【導(dǎo)讀】中表現(xiàn)出的不同音樂情緒與音樂形象,并能有所描述。、發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗美?!稊?shù)鴨子》進教室入座。瞧,它們過來了。聽錄音范唱,熟悉旋律,整體感受歌曲。在熟悉歌詞內(nèi)容的同時,為以下的表演唱做準(zhǔn)備?!稊?shù)鴨子》的范唱樂反復(fù)學(xué)唱歌曲,并隨歌曲自由律動。,并交換演唱內(nèi)容。,并請學(xué)生上臺表演唱。學(xué)生在描繪的同時,展開豐富的想象,培養(yǎng)了學(xué)生的音樂想象力。言內(nèi)容的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)出欣賞的題目。動作來模仿鴨子拌嘴的情景,并對有創(chuàng)意的動作小組予以激勵表揚。