蘇教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案春天來(lái)了第三課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．復(fù)習(xí)《小小雨點(diǎn)》。2．欣賞歌曲、樂(lè)曲、電影片斷。3．創(chuàng)作、演奏“風(fēng)雨雷電”場(chǎng)景。1．圍繞“雨和水”的主題，通過(guò)聽(tīng)、玩、唱、演。，了解水世界的美妙和精彩，充分感受雨、水帶來(lái)的藝術(shù)美感，從而能夠產(chǎn)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。索性活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想像力和創(chuàng)作力。2．能合理地用各種打擊樂(lè)器表現(xiàn)有關(guān)“雨和水”的主題。笑臉享受著陽(yáng)光雨露，小樹(shù)苗們爭(zhēng)先恐后地舒展著自己的手臂去觸摸湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，溪快樂(lè)地流淌，嘩——嘩——，我們跳呀跳呀，呦，天空下起了小雨，沙——沙——，可以適當(dāng)指導(dǎo)，并有選擇的加以評(píng)價(jià)。現(xiàn)在老師想讓小朋友用手中的生活用品和水來(lái)表現(xiàn)下雨的情景，請(qǐng)小朋友開(kāi)。創(chuàng)作的關(guān)于“雨”的音樂(lè)把老師帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，讓我。好像回到了小時(shí)候，想起了在雨中盡情玩水、歌唱的情景。
【正文】 師：我們各小組合作，把這些下雨的情景表現(xiàn)出來(lái)好嗎？大家想一想、試一試，手中的樂(lè)器適合表現(xiàn)哪些情景，怎樣表現(xiàn)？（教師提示：將小雨點(diǎn)用 “ 滴、噠 ” 四分音符來(lái)演奏，小雨用 “ 沙沙沙沙 ” 八分音符來(lái)演奏，大雨用 “ 嘩啦啦啦 ” 十六分音符來(lái)演奏，電閃雷鳴用 “ 哐 — ” 二分音符來(lái)表現(xiàn)） 4．藝術(shù)實(shí)踐，體驗(yàn)成功。 師：小朋友真聰明！創(chuàng)作的關(guān)于 “ 雨 ” 的音樂(lè)把老師帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，讓我好像回到了小時(shí)候，想起了在雨中盡情玩水、歌唱的情景。老師真想和大家一起 在雨中唱起來(lái)！我們上節(jié)課學(xué)過(guò)一首歌《小小雨點(diǎn)》，小朋友和老師一起來(lái)唱一唱吧。（復(fù)習(xí)歌曲） 師：我們邊唱邊演奏，有興趣的小朋友可以加上你們喜歡的動(dòng)作跳起來(lái)吧?。ㄔ跉g樂(lè)的氣氛中結(jié)束教學(xué)）
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