蘇教版一年級下冊音樂教案童謠說唱-資料下載頁
2024-12-12 21:32本頁面
【導讀】步感悟音樂與社會生活的聯(lián)系。課前分析教材分析本課所選的作品都是民歌。的歌謠，符合孩子的心理，樂于被孩子接受。晚叫呱呱，穿件綠色花衣裳，伸出舌頭把蟲抓。創(chuàng)編模仿拉大鋸的聲響。分組合作編排比賽。確的唱出眼睛和腿的數(shù)目。于小青蛙的歌曲嗎？老師和同學們聽聽嗎？蟆》感受一下歌曲的情緒。
【正文】 靈巧的吐字唱好歌中富有特色的襯詞。 。（歡快活潑） 。 三、分組創(chuàng)編，角色表演 ，讓學生準確的唱出眼睛和腿的數(shù)目。 。 。 四、聽聽唱唱，課堂拓展 于小青蛙的歌曲嗎？能唱給老師和同學們聽聽嗎？ 《花蛤蟆》感受 一 下歌曲的情緒。 教學后記
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