【正文】 ，報學生工作部（處）存檔。學生工作部每兩年協(xié)同各學院對輔導員考核一次，考核的結(jié)果存檔，通知本人并交組織部備案。輔導員的考核內(nèi)容為政治思想素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作成效、師德師風、廉潔自律等。考核要聽取學生、同行及其他相關人員的意見，要在綜合輔導員自我述職、學生評價、學院評價、學校評價四方面結(jié)果的基礎上，形成輔導員最終的考核結(jié)果?？己私Y(jié)果作為聘任、評獎評優(yōu)、提職晉級、推薦研究生和參加學習培訓的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等?？己瞬缓细竦妮o導員，所在學院要對其進行誡勉談話。對連續(xù)兩次考核不合格者予以解聘或調(diào)離輔導員崗位。兼職班主任的考核按照其職責由所在學院負責。各學院每年對兼職班主任考核一次。在兼職班主任個人工作總結(jié)，學生評價、各學院學生工作辦公室評議的基礎上，院學生工作領導小組研究確定最終的考核結(jié)果，報學生工作部（處）存檔，作為參加評優(yōu)和專業(yè)技術職務聘任不可缺少的條件?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等?？己瞬缓细竦募媛毎嘀魅危瑢嵭幸黄狈駴Q制，取消參加評優(yōu)和專業(yè)技術職務晉級聘任資格。所在單位和聘任單位領導對其進行戒勉談話，不適合繼續(xù)擔任兼職班主任的予以解聘。八、待遇與獎勵輔導員可以列席處級干部會議，閱讀相關文件。根據(jù)輔導員的任職年限和實際工作表現(xiàn)，確定相應的行政級別。輔導員連續(xù)工作滿二年，經(jīng)考核合格的可晉升為副科級；副科級任職滿二年，考核合格的可晉升為正科級；連續(xù)在輔導員崗位工作，正科級任職滿三年、經(jīng)考核優(yōu)秀的可晉升為副處級；副處級任職滿二年、表現(xiàn)特別優(yōu)秀的可晉升為正處級。在學校統(tǒng)一的專業(yè)技術職務崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，合理設置專職輔導員的專業(yè)技術職務崗位。專職輔導員可評聘教師系列專業(yè)技術職務或其他相關系列的專業(yè)技術職務。評聘專業(yè)技術職務要充分考慮專職輔導員的工作性質(zhì)、特點，應根據(jù)其崗位職責、任職條件的要求，制定單獨的評聘標準，注重考核工作業(yè)績。學校成立專職輔導員專業(yè)技術職務聘任委員會，具體負責專職輔導員專業(yè)技術職務聘任工作。聘任委員會由學校有關黨政領導、學生、組織、人事、教學、科研部門等相關人員組成。根據(jù)學校津貼分配方案，輔導員享受補助津貼，每人每年2000元人民幣。輔導員工作經(jīng)過考核達到良好以上者，超過規(guī)定額度（每200名學生配備一名輔導員），給予一定的補助；每超出50人，每月給予100元人民幣的補助。兼職班主任實行班主任專項補貼，每人每月100元人民幣（每年按10個月計算，下同。）一次性發(fā)放。輔導員助理，每人每月200元人民幣補貼。學校要積極為輔導員的工作和生活創(chuàng)造便利條件，不斷改善辦公條件，配備必要的辦公設備。要將輔導員的表彰獎勵納入學校優(yōu)秀教師、教育工作者表彰獎勵體系，按一定比例評選，統(tǒng)一表彰并向省主管部門推薦參評“黑龍江省優(yōu)秀輔導員”。要建立專項評優(yōu)獎勵制度，學校每年評選一次“黑龍江中醫(yī)藥大學優(yōu)秀輔導員”，每兩年評選一次“黑龍江中醫(yī)藥大學優(yōu)秀兼職班主任”，并對獲獎者給與精神和物質(zhì)獎勵。定期表彰學生思想政治教育工作先進集體和個人，樹立、宣傳、推廣一批先進典型。第五篇：甘肅省高等學校輔導員隊伍建設實施辦法(試行)甘肅省高等學校輔導員隊伍建設實施辦法（試行）（2008年10月27日）第一章 總 則第一條 為了深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)［2004］16號），根據(jù)《教育部關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》（教社政[2005]2號）和教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部第24號令）精神，為進一步規(guī)范和加強我省高校輔導員的聘任、管理、教育、培養(yǎng)和考核工作，以專業(yè)化、職業(yè)化、專家化為目標，努力建設一支高素質(zhì)的輔導員工作隊員隊伍，結(jié)合我省高等學校工作實際，特制定本實施方法。第二條 輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，是高等學校教師隊伍和干部隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。第三條 各高等學校應把輔導員隊建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內(nèi)容。加強輔導員隊伍建設應當堅持育人為本、德育為先的原則，促進高等學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，促進培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。要按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的要求，把德才兼?zhèn)?、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學生思想政治教育工作的人員選聘到輔導員隊伍中來。第二章 組織領導與聘用第四條 輔導員實行學校和院（系）雙重領導，其中輔導員的日常教育管理由各學院分黨委（黨總支）負責，崗位培訓、業(yè)務管理和工作考核由學生工作部（處）負責，學生工作部（處）是輔導員管理的職能部門。第五條 專職輔導員的選聘工作由各高等學校人事部門會同學生工作部（處）共同負責實施。輔導員的工作調(diào)動或崗位調(diào)整須經(jīng)學生工作部（處）同意。輔導員兼任各學院（系）分團委（團總支）書記或副書記須經(jīng)學生工作部（處）和校團委研究決定。第六條 專職輔導員可兼任學生黨支部書記、學院（系）分團委（團總支）書記或副書記，各學院（系）分管學生工作的分黨委（黨總支）副書記、副院長原則上可以兼任學生輔導員。第七條 專職輔導員按照師生比1：200的比例配備。輔導員缺員較多的高校要在保證正常教學科研編制的同時，在現(xiàn)有空編中按有關規(guī)定配置專職輔導員，編制確有困難的，按程序進行申請。輔導員配備應以專職為主、專兼結(jié)合，高等學校可根據(jù)工作需要從優(yōu)秀中青年教師中選聘兼職輔導員。第八條 輔導員選聘工作要在學校黨委統(tǒng)一領導下，從校內(nèi)外獲得全日制普通高校本科（含本科）以上學歷的優(yōu)秀畢業(yè)生中公開選聘。選聘工作采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進行，由學校組織、人事、學生工作部（處）和院（系）等相關部門負責人組成選聘小組，通過筆試、面試考核等相關程序進行選聘工作，要確保選聘工作的公開、公正與公平。第九條 新選聘的專職輔導員原則上要從事至少3年的輔導員工作，期滿經(jīng)考核合格后，可根據(jù)本人意愿和工作需要確定其今后的發(fā)展方向。同時鼓勵本人長期從事輔導員工作。第十條 輔導員的選聘標準是：（一）堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，具有堅定正確的政治方向和較高的馬克思主義理論素養(yǎng)、政策水平以及較強的政治敏銳性。（二）新聘任的專職輔導員必須是中共黨員，并具備本科以上學歷。（三）具有良好的道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，德才兼?zhèn)?，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。（四）具有相關的學科專業(yè)背景，掌握從事高校學生思想政治教育工作的基本知識和技能，具備較強的語言、文字表達能力和計算機應用能力。（五）在校期間學習成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)突出，從事過學生管理和服務工作，具有較強的人際溝通能力和組織管理能力。（六）符合高校選留教師和黨政管理干部的其他條件。第三章 工作要求與職責第十一條 輔導員工作的要求是：（一）用科學理論武裝頭腦。主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法，加強自身修養(yǎng)，不斷提高理論水平和工作技能。(二)樹立“以人為本”的工作理念。尊重學生、理解學生、關心學生、信任學生，努力做到對學生思想有引導、學習有輔助、生活有教導、心里有開導、就業(yè)有指導，認真做好學生日常思想教育政治教育及涉及學生切身利益的各項服務工作。（三）積極探索大學生思想政治教育規(guī)律。認真學習高等教育理論及管理方法，不斷探索和把握教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生文明生活，健康成才。（四）及時掌握學生思想動態(tài)。定期調(diào)查了解學生的思想動態(tài)，對學生的思想狀況由較為準確的把握，能夠根據(jù)工作對象和工作條件的變化及時調(diào)整工作思路和方法，提高工作的針對性和預見性。（五）努力創(chuàng)新工作載體。充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，創(chuàng)新工作方法，提高工作的針對性和時效性。（六）深入學生公寓，開展思政工作。各高等學校在每棟學生公寓至少要選派一名專職輔導員入住學生公寓，并經(jīng)常深入學生宿舍，配合做好學生黨團活動、文化建設、思想教育及安全工作等。（七）做好值班與談心工作。根據(jù)學校的安排，參與夜間值班、節(jié)假日值班和安全檢查工作，經(jīng)常與學生開展談心活動，并做好談心記錄。第十二條 輔導員的主要職責是：（一）幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對大學生進行理想信念教育，積極引導大學生樹立在中國共產(chǎn)黨領導下，堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。（二）開展思想政治教育。堅持對學生進行愛國主義教育、民族精神教育、法紀觀念教育、安全常識教育、職業(yè)道德教育和誠信教育，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。（三）加強心理健康教育。引導學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，塑造學生健全的人格和健康的心理。（四）積極促進和諧校園建設。針對學生關心的熱點和焦點問題，及時進行教育和引導，了解和掌握高校學生思想政治狀況，化解各種矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護校園安全穩(wěn)定。（五）做好學生事務工作。組織落實學生綜合考評、獎學金評定、勤工助學、經(jīng)濟困難學生資助、國家助學貸款等方面的學生事務工作，為學生的健康成才和全面發(fā)展提供幫助。（六）積極開展就業(yè)指導。為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵學生服務基層，自主創(chuàng)業(yè)。（七）加強學生班級建設和管理。以班級為基礎，以學生為主體，協(xié)助班主任做好班級管理工作，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。（八）認真做好大學生素質(zhì)拓展工作。配合各級團組織，積極組織開展形式多樣的校園文化活動，引導學生積極參與社會實踐、和諧校園建設，不斷推進大學生素質(zhì)拓展計劃的實施。（九）指導學生黨建工作。做好入黨積極分子的選拔、教育和培養(yǎng)工作，并加強學生黨組織的思想建設，組織建設和作風建設，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。（十）積極開展調(diào)查研究。對大學生中存在的共性和個性問題，進行認真調(diào)查和分析研究，不斷提高分析問題和解決問題的能力。第四章 培養(yǎng)考核與待遇第十三條 輔導員應參加崗前培訓和日常培訓。新聘任的學生輔導員原則上必須參加省上統(tǒng)一組織的崗前培訓，培訓合格后方能上崗；各高校學生工作部（處）應對其進行以政治理論學習、崗位職責要求、工作方法及程序等為主要內(nèi)容的日常培訓，使新上崗人員盡快進入角色，適應工作崗位要求。第十四條 加強輔導員隊伍培養(yǎng)工作。省委宣傳部要加強對高校輔導隊伍建設的指導。省高校工委要定期研究和部署輔導員工作。要充分發(fā)揮“全國高校輔導員培訓和研修基地”作用，通過組織外出考察、工作交流、進修學習，不斷提高輔導員的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。學校人事、組織部門應制定輔導員的培訓規(guī)劃和人才培訓計劃，將輔導員的培養(yǎng)納入學校師資整體培養(yǎng)規(guī)劃，享受專任教師培養(yǎng)同等待遇。要積極選拔優(yōu)秀輔導員參加國內(nèi)國際交流、考察和進修深造。支持輔導員在做好大學生思想政治教育的基礎上攻讀相關專業(yè)學位，鼓勵和支持專職輔導員成為思想政治教育工作方面的專門人才。第十五條 省財政要不斷加大對高校輔導員隊伍建設經(jīng)費的投入。各高校也要劃撥專門經(jīng)費，用于學生輔導員隊伍的業(yè)務培訓和實踐鍛煉，促進輔導員隊伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、專家化方向發(fā)展。第十六條 認真開展專業(yè)技術職務評聘工作。各高校要鼓勵輔導員承擔形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關課程的教學工作。專職輔導員納入高校教師序列評聘專業(yè)技術職務，可按助教、講師、副教授、教授任職資格評審要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業(yè)技術職務。省人事和職改部門要在輔導員評聘高校教師職務序列和職數(shù)方面給予明確規(guī)定和傾斜。第十七條 不斷提高待遇。各高等學校要根據(jù)工作實際，將輔導員的崗位津貼等納入學校內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，確保其實際收入不低于本校專任教師平均收入水平，并在干部選拔和攻讀學位方面給予傾斜。第十八條 考核工作。輔導員工作每學年考核一次，各高校學生工作部（處）和學院共同負責輔導員的考核工作，考核應側(cè)重思想道德水準、組織管理能力、責任感與事業(yè)心、工作績效等方面。考核工作應吸收學生參與，廣泛聽取輔導員所在學院學生意見?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，考核意見將作為輔導員崗位聘任、提拔任用、職稱評定、評選先進及津貼發(fā)放的重要依據(jù)。第十九條 表彰獎勵。各高等學校每兩年要開展一次“學生工作先進個人”評選活動，對工作表現(xiàn)突出的輔導員給予表彰獎勵，省高校工委每兩年評選表彰一次“全省高等學校優(yōu)秀輔導員”。第二十條 誡勉和辭退。輔導員不能履行崗位職責或工作有重大失誤的，各高等學校要進行批評教育和誡勉談話，限期改正；對連續(xù)兩年考核不合格或師生強烈不滿的，應堅決調(diào)離崗位。第五章 附 則第二十一條 本實施辦法適用于我省高等學校從事日常思想政治教育和管理工作的專職輔導員。第二十二條 各高等學校依據(jù)本實施辦法，結(jié)合實際制定本校輔導員工作實施細則，并報省高校工委備案。第二十三條 本實施辦法由中共甘肅省高等學校工作委員會負責解釋。第二十四條本實施辦法自二〇〇八年十月二十七日起實施。