【正文】 作目標(biāo)與思路輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)圍繞學(xué)院的總體建設(shè)目標(biāo)，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，以育人為中心，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹＜娼Y(jié)合的原則，按照高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化、年輕化的要求，采取有效措施，建設(shè)一支熱愛學(xué)生和學(xué)生思想政治工作，政治素質(zhì)高，思想作風(fēng)好，學(xué)歷層次高，管理能力強(qiáng)，敬業(yè)創(chuàng)新、朝氣蓬勃的學(xué)生政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍。二、思想認(rèn)識(shí)方面我系認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央16號(hào)文件和教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，系黨總支專門聽取學(xué)生工作部關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的工作匯報(bào)，制定了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮了輔導(dǎo)員的育人作用和工作積極性，建立了科學(xué)、客觀、合理、有效的輔導(dǎo)員工作機(jī)制和管理機(jī)制。三、配備方面根據(jù)中央16號(hào)文件、學(xué)院相關(guān)文件文件精神，結(jié)合我系實(shí)際情況，我系原則上按1：200的標(biāo)準(zhǔn)配備專職輔導(dǎo)員，對(duì)輔導(dǎo)員提出了具體要求，并明確了任職條件。我系現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員2名，一線輔導(dǎo)員3名，2010年下學(xué)期在校全日制普通本?？迫藬?shù)998人，輔導(dǎo)員與學(xué)生之比約為1：198。輔導(dǎo)員整體素質(zhì)明顯提升，全系5名輔導(dǎo)員全部具有本科及本科以上學(xué)歷。年齡在2030歲的有2人，占40%年齡在3140歲的有3人，占60%，具有中級(jí)及以上職稱的有4人，占80%,具有正科及以上行政職務(wù)的有3人，占60%。四、管理與考核方面我系詳細(xì)制訂了輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)與量化考核辦法。管理：①我們要求每一名輔導(dǎo)員要時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。②每期開學(xué)的第一周須將學(xué)生輔導(dǎo)員的分工情況詳細(xì)報(bào)學(xué)工部予以備案。中期如有調(diào)整變動(dòng)，要及時(shí)報(bào)告?？己耍孩?每年按《菏澤學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員考核細(xì)則》對(duì)輔導(dǎo)員從德、能、勤、績(jī)等四個(gè)方面進(jìn)行考核?？己顺绦蚍譃槿粘？己撕涂己藘蓚€(gè)程序。一是日?？己顺绦颍涸谌粘９ぷ髦羞M(jìn)行，由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)記載各位輔導(dǎo)員的日常工作態(tài)度、工作責(zé)任心、工作效率、工作業(yè)績(jī)、工作失誤、在缺崗等情況。二是考核程序：在年底進(jìn)行，首先由輔導(dǎo)員根據(jù)考評(píng)內(nèi)容和指標(biāo)，進(jìn)行自我總結(jié)，并在所在系述職，所在系給出本系對(duì)輔導(dǎo)員的考核等級(jí)建議，作為學(xué)工部對(duì)輔導(dǎo)員集中考核的重要依據(jù)。② 輔導(dǎo)員的考核采取定量記分方法，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，通過查看工作記錄、參加會(huì)議是否遲到缺席、是否存在工作失職等情況給予加減分。③ 學(xué)生輔導(dǎo)員的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)，輔導(dǎo)員考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。五、存在的主要問題我系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作雖然取得了明顯成效，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但是我們也清醒地看到，我系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待提高。一些年紀(jì)輕、學(xué)歷高的同志充實(shí)到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，改善了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，但由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與承擔(dān)的任務(wù)和要求還不完全適應(yīng)，需要進(jìn)一步培訓(xùn)提高。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)政策措施還有待于進(jìn)一步完善和落實(shí)。我們將在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，遵照教育部的《規(guī)定》以及省委教育工委相關(guān)精神，努力探索輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)律，大膽實(shí)踐，不斷改革創(chuàng)新，為創(chuàng)建輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位而做出努力。園林工程系2011年3月23日第五篇：社會(huì)科學(xué)系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告社會(huì)科學(xué)系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)北京高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》的精神。按照市委教育工委《關(guān)于開展北京高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況自查工作的通知》和《北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于開展輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的自查評(píng)估方案》的工作要求，對(duì)我系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查結(jié)果做以下匯報(bào)：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)輔導(dǎo)員是大學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，在促進(jìn)大學(xué)生全面成才、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人方面負(fù)有十分重要的責(zé)任，是貫徹國(guó)家的教育方針、實(shí)施大學(xué)生思想政治教育、維護(hù)高校和社會(huì)穩(wěn)定的重要依靠力量。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高他們的工作能力、學(xué)術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本要求。一直以來，學(xué)系從實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略高度出發(fā)，確立了以專業(yè)化、職業(yè)化為目標(biāo)建設(shè)高水平輔導(dǎo)員隊(duì)伍的努力方向，鼓勵(lì)、支持骨干輔導(dǎo)員隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。希望通過建設(shè)，使輔導(dǎo)員成為學(xué)院中不可或缺的工作崗位，成為社會(huì)高度認(rèn)可的職業(yè)，讓輔導(dǎo)員在本職崗位上能夠成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，達(dá)到職業(yè)高峰；打造一支敬業(yè)精神好，工作能力強(qiáng)，專業(yè)水平高，學(xué)術(shù)素養(yǎng)厚。二、政策落實(shí)制度保障根據(jù)中央16號(hào)文件精神，積極貫徹教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》和北京市《關(guān)于加強(qiáng)北京高校學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》的文件要求，學(xué)院先后制定出臺(tái)《輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》、《北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作職責(zé)與工作要求》等系列制度，為我系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)起到了有力的制度保證。三、輔導(dǎo)員的選聘和配備工作 我系現(xiàn)有在校生480人，配備專職輔導(dǎo)員4名，中級(jí) 2人，初級(jí)1人，留校1人，黨員4人，本科及以上學(xué)歷4人，其中研究生1人。專職輔導(dǎo)員按師生比不低于1：200的比例配備。我系專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍由兩部分人員組成，一部分是引進(jìn)的青年教師，另一部分是一直從事教育教學(xué)管理，有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，具備中、高級(jí)職稱的老教師，這樣根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況備配適合的輔導(dǎo)員。專職輔導(dǎo)員原則上應(yīng)是從高校優(yōu)秀畢業(yè)生、黨政干部中選聘。要求具備以下素質(zhì)：政治素治高，有一定的政治理論水平；熱愛教育事業(yè)，善于做學(xué)生的思想政治工作；具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，有較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力；大學(xué)本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?、身體健康、樂于奉獻(xiàn)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍選聘制度。輔導(dǎo)員選聘工作按照學(xué)院人才引進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)和程序，采用組織推薦和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的辦法，由人事處、組織部、學(xué)生處、相關(guān)系負(fù)責(zé)人參于考察，遵循公開、透明、公正、規(guī)范的原則，經(jīng)過初審、面試、考察、學(xué)院審議環(huán)節(jié)確定人選，把好入口關(guān)三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)與發(fā)展 我系對(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)主要有以下兩方面：職前培訓(xùn)：主要是指在從事輔導(dǎo)員工作前對(duì)此工作的基本知識(shí)、技能、崗位職責(zé)的了解。目的是使新輔導(dǎo)員掌握基本理論，了解學(xué)校基本情況，對(duì)輔導(dǎo)員工作有感性認(rèn)識(shí)。在職培訓(xùn)：對(duì)輔導(dǎo)員的在職教育培訓(xùn)有多種形式，如：專題研討會(huì)、在職進(jìn)修、資格培訓(xùn)、專題培訓(xùn)。此項(xiàng)工作都依托學(xué)院來完成。四、輔導(dǎo)員的管理與考核工作 輔導(dǎo)員的工作面較廣，彈性大，見效周期長(zhǎng)，為鼓勵(lì)有良好素質(zhì)的輔導(dǎo)員長(zhǎng)期從事學(xué)生工作，我系根據(jù)學(xué)院《輔導(dǎo)員工作職責(zé)與工作要求》、《系部月量化排名考核辦法》，每月從“學(xué)生思想政治教育”、“班級(jí)建設(shè)”、“紀(jì)律教育與學(xué)生日常管理”、“文明宿舍建設(shè)”等多方面，對(duì)輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤。班級(jí)月量化成績(jī)決定輔導(dǎo)員月考核成績(jī)、個(gè)人德能勤績(jī)、學(xué)生評(píng)價(jià)三項(xiàng)總和做為學(xué)期總評(píng)價(jià)，依據(jù)學(xué)期總評(píng)價(jià)的綜合成績(jī)，由系里負(fù)責(zé)推薦上報(bào)為院級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，確定為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”者，由學(xué)院進(jìn)行表彰并有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。五、特設(shè)經(jīng)驗(yàn)及做法在全系教師范圍內(nèi)選拔班級(jí)第二班主任（副班主任），充實(shí)到學(xué)生教育管理隊(duì)伍中來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想上的引導(dǎo)。從2010年起制定并實(shí)施了副班主任制度。副班主任作為學(xué)校兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍的后備力量，是我系從現(xiàn)有教職工中選拔年輕、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煋?dān)任輔導(dǎo)員工作的一條有效途徑。副班主任在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，開展學(xué)生的教育管理工作 副班主任主要內(nèi)容：1．組織班會(huì)、班級(jí)活動(dòng) 2．參加、組織班干部會(huì)議 3．與一名特殊學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì) 4．掌握班級(jí)的日常事務(wù) 5．與學(xué)生溝通，了解學(xué)生 6．學(xué)期結(jié)束練寫學(xué)生評(píng)語 7．列席輔導(dǎo)員工作例會(huì)8．了解學(xué)生違紀(jì)處理的程序和學(xué)生突發(fā)事件處理的預(yù)案