【正文】 置的物件及時提出購置意見。，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導批準一律不得外借?；顒邮?、教室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人。小城子鄉(xiāng)村學校少年宮安全保衛(wèi)制度（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。，保證少年宮門前安全無事故。，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚?，不得離開事發(fā)現(xiàn)場。，保證學生的行走安全。小城子鄉(xiāng)村學校少年宮學生考勤管理制度，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結(jié)同學，關(guān)心他人。4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務(wù)。5．學員須按照少年宮規(guī)定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。愛護少年宮內(nèi)一切設(shè)施，不能損壞，損壞者按情節(jié)程度予以賠償。小城子鄉(xiāng)村學校少年宮少年宮輔導員培訓制度一、輔導員隊伍建設(shè)是少年宮管理工作的重要內(nèi)容,學校重視輔導員隊伍建設(shè),每學年至少組織一次鄉(xiāng)村少年宮文件、制度的學習。二、自覺鉆研業(yè)務(wù)工作,積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓,不斷提高活動管理的能力和輔導水平。三、學校定期舉辦少年宮工作研討、交流會,共同研討活動管理、指導方法等，為輔導員提供學習,交流的機會，提高業(yè)務(wù)能力。四、學校每學年舉辦一次鄉(xiāng)村少年宮活動成果展示、考核活動，作為集中培訓、交流的平臺。五、每個規(guī)劃期內(nèi)（三年）至少組織一次外出參觀、學習的活動，向其它兄弟鄉(xiāng)村少年宮學習先進的管理經(jīng)驗、活動項目，不斷改進我校工作，提升活動質(zhì)量。小城子鄉(xiāng)村學校少年宮少年宮考核評比制度一：考核內(nèi)容根據(jù)學校實際情況開設(shè)、成立電子琴小組、剪紙小組、演講小組、體育類活動小組等。擔任少年宮輔導員教師必須是教學經(jīng)驗豐富，教學能力一流，責任心強，事業(yè)心強，在某一方面有一定特長的教師。各輔導員教師在每學年開學前寫出活動計劃，對活動要達到的目標，活動內(nèi)容和時間作出明確安排。每學年活動結(jié)束后，對一學年的活動認真回顧、總結(jié)、反思，寫出總結(jié)，特別是把得與失，改進措施做為工作重點。興趣小組的活動情況學校納入正常的教學秩序檢查考核中，并根據(jù)工作強度的大小，工作的實效計入一定飛工作量。每學年結(jié)束，學校考核小組根據(jù)工作實效，辦公室考核記錄對各興趣小組的輔導教師打分評比，作為教師年終考核的一個方面。不能按計劃完成一定任務(wù)的，視情況扣除一定的工作量，工作不盡心，敷衍了事者取消輔導員資格。鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制度，所有教職工必須按時到崗到位，不遲到、不早退、不無故缺席。全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，上課期間不離開教室，不會課。輔導取得成果的教師，學校進行獎勵。小城子鄉(xiāng)村學校少年宮鄉(xiāng)村少年宮輔導員考勤制度一、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所用輔導員必須按時上下班，做到不遲到、不早退、不無故缺席。二、全體輔導員必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗、上課不離崗。因公外出如實登記，回校及時銷假。三、嚴格請假手續(xù)，病假要出示醫(yī)院證明，事假酌情而定，原則上不耽誤少年宮的活動。不請假又不參加少年宮活動的按曠工處理。四、在規(guī)定時間外組織活動（如節(jié)假日）的，要由少年宮活動管理辦公室主任批準，并登記備案，所占用時間安排補休或領(lǐng)取加班費。五、輔導員因公出差或因事補休必須經(jīng)過主任批準，安排好工作后方可離開。六、每月統(tǒng)計一次輔導員出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。小城子鄉(xiāng)村學校少年宮第五篇：少年宮輔導員培訓計劃(制度)鎮(zhèn)安縣永樂街道辦事處結(jié)子九年一貫制學校2017年員培訓計劃(制度)一、指導思想：為了實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。二、培訓原則1．注重理論聯(lián)系實際，突出專業(yè)特點。緊密聯(lián)系新的形勢和任務(wù)，聯(lián)系輔導員的思想和工作實際，把學習理論同解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、推進工作結(jié)合起來，學以致用。2．注重區(qū)分層次，力求科學施教。著眼于提高輔導員的素質(zhì)和能力，堅持日常培訓和專題培訓相結(jié)合，中長期學習與短期培訓相結(jié)合，學歷教育與在職培訓相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的培訓格局。3．注重系統(tǒng)規(guī)劃，保證培訓質(zhì)量。加強對培訓需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓內(nèi)容。制定切實可行的教育培訓實施計劃，努力提高師資水平，嚴格考核和管理，提高培訓質(zhì)量。4．注重研究借鑒，創(chuàng)新培訓機制。遵循教育培訓規(guī)律，按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，積極借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的教育研究成果，不斷豐富和創(chuàng)新輔導員教育培訓的內(nèi)容與模式，努力體現(xiàn)時代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實效性。三、培訓目標：通過培訓，使教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，尤其是該教師負責的這門學科,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們實施素質(zhì)教育的能力和水平。四、培訓方法：通過集體培訓和個體自學相結(jié)合的形式進行。集體培訓一方面由學校組織選派優(yōu)秀特色教師參加上級部門組織的各項活動，尤其是各項業(yè)務(wù)能力比賽活動，以比賽促發(fā)展，以比賽促進教師專業(yè)特長能力的提升。學校安排相應(yīng)時間與內(nèi)容，為教師創(chuàng)造各種學習時間和機會，尤其是在課務(wù)等方面保證教師有充足的時間進行專業(yè)發(fā)展。要求各位教師利用空余時間抓緊進行專業(yè)自學，確保個體的專業(yè)真正特長。四、培訓對象 少年宮全體輔導員五、培訓內(nèi)容：聘請專家來校作專題講座校內(nèi)負責人專題培訓觀看專題片讀書活動