鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)上冊(cè)教案林中的鳥(niǎo)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 20:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，并能分析外形與它的習(xí)性及生活環(huán)境的關(guān)系。，記錄自己的觀察結(jié)果，有做觀察記錄的良好習(xí)慣。，有愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)并能落實(shí)到行動(dòng)中。、鷹、鴿、燕等鳥(niǎo)的飛翔狀態(tài)的圖或視頻資料。、麻雀、貓頭鷹等鳥(niǎo)的圖或?qū)嵨飿?biāo)本。出示幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)的圖片，交流：這些鳥(niǎo)以什么為食？它們的羽毛、翅有什么特。、喙、爪的特點(diǎn)，研究這些特點(diǎn)與環(huán)境及生活習(xí)性的關(guān)系。你認(rèn)為它們的飛行方式可能跟什么有關(guān)系？②觀察描述鳥(niǎo)翅的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)翅的四種類型?？傊?，盡量讓學(xué)生直觀地感知。局限于這三個(gè)方面，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)其他發(fā)現(xiàn)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生討論、交流，使學(xué)生知道鳥(niǎo)的這些外形特點(diǎn)都是與樹(shù)林的。為什么要這樣做？以小組為單位，辦一份以愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)為主題的小報(bào)，或者設(shè)計(jì)一幅愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的宣傳畫。
【正文】 的生活習(xí)性相適應(yīng)的。 ④ 拓展：你還知道哪些鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)與它的生活環(huán)境及習(xí)性相適應(yīng)的例子？ ，從我做起。 （ 1）師生交流：喜歡鳥(niǎo)嗎？為什么喜歡？ （ 2）播放鳥(niǎo)與環(huán)境和人類關(guān)系的資料片，提問(wèn)：你有了什么新的認(rèn)識(shí)？ （ 3）討論：為了鳥(niǎo)類的生存，我們應(yīng)該怎樣做？為什 么要這樣做？ （ 4）小結(jié)。 以小組為單位，辦一份以愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)為主題的小報(bào)，或者設(shè)計(jì)一幅愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的宣傳畫。
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