校本課程培訓(xùn)制度[推薦五篇]-資料下載頁
2024-11-16 22:44本頁面
【正文】 關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方 面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。五、校本課程評價要強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以自評為主，校 長、教師、學(xué)生、家長共同參與，研究校本課程的可操作性和實(shí)用性，不斷提高 校本課程的開發(fā)水平。六、校本課程的評價要注重周期性地對學(xué)校課程執(zhí)行情況、課程實(shí)施中的問 題進(jìn)行分析評估，調(diào)整課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)管理，形成校本課程不斷革新、不斷適應(yīng)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)需求的機(jī)制。第五篇：校本課程開發(fā)各種制度校本課程開發(fā)校本課程開發(fā)研究資料校本課程開發(fā)研究時間： 年 月 日地點(diǎn)：參加人：主持人：研究目的：研究內(nèi)容：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1