校本課程管理制度-資料下載頁(yè)
2025-04-02 04:11本頁(yè)面
【正文】 1．教研室每月組織教師進(jìn)行一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《校本課程管理與開(kāi)發(fā)》等書(shū)籍，收集精彩文章，使教師初步掌握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施等基本理論?！ ?．教研室加強(qiáng)教研組建設(shè)，每學(xué)期組織兩次專(zhuān)題研討活動(dòng)，并請(qǐng)區(qū)市教研員及專(zhuān)家聽(tīng)課指導(dǎo)?！ ?．教研室認(rèn)真研究、制定《校本課程評(píng)價(jià)表》。組織教師依據(jù)《校本課程評(píng)價(jià)表》進(jìn)行說(shuō)課、做課、聽(tīng)課、評(píng)課，始終用《校本課程評(píng)價(jià)表》來(lái)指導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程?！ ?．教研室負(fù)責(zé)人通過(guò)與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談，通過(guò)聽(tīng)課、發(fā)調(diào)查問(wèn)卷等形式，隨時(shí)了解校本課程的效果，收集各方面的資料，總結(jié)分析各種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不斷調(diào)整課程?！ 《?、教研組活動(dòng)制度： 1．搜集資源：教師圍繞自己的課程主題，通過(guò)查閱書(shū)籍、上網(wǎng)等各種途徑搜集相關(guān)的、大量的資料，并篩選適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2．編寫(xiě)教材：按時(shí)認(rèn)真完成校本教材的編寫(xiě)。 3．進(jìn)行課題研究：教師每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)案例或課例。設(shè)計(jì)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)所搜集的相關(guān)實(shí)驗(yàn)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析?！ ?．定期總結(jié)：每學(xué)年第一學(xué)期末教師撰寫(xiě)一篇論文或校本課工作總結(jié)，第二學(xué)期末圍繞自己的課題撰寫(xiě)研究報(bào)告。 7 / 7
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