指導(dǎo)青年教師方案microsoftword文檔五篇范文-資料下載頁
2024-11-16 22:25本頁面
【正文】 師寫好一篇說課稿，上一節(jié)匯報(bào)課。5．指導(dǎo)教師每學(xué)期要指導(dǎo)青年教師出好一份試卷，考試完后指導(dǎo)青年教師寫好試卷分析。6．學(xué)期結(jié)束后，青年教師要寫好成長小結(jié)；指導(dǎo)教師要對青年教師成長情況進(jìn)行評價，寫好評語，雙方互相交流，達(dá)成共識。第五篇：指導(dǎo)青年教師方案計(jì)劃指導(dǎo)青年教師方案計(jì)劃長樂吳航中心小學(xué)根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)工作安排，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定我擔(dān)任林靜老師的指導(dǎo)教師。為進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長的更快，加大對林老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和林老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：（一）學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)，提高師德水平。對該青年教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé)。言傳與身教相結(jié)合，平時工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響她，使該青年教師端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。關(guān)愛學(xué)生，以身作則，指導(dǎo)青年教師如何與學(xué)生融洽相處，與家長的溝通交流，借助各種資源提升教育效果，贏得學(xué)生及家長的尊重與喜愛，做受學(xué)生歡迎的老師。（二）努力鉆研，提高教育教學(xué)能力指導(dǎo)該青年教師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識。指導(dǎo)該青年教師積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》掌握教學(xué)要求，鉆研探索教學(xué)方法，培養(yǎng)她運(yùn)用教材的能力。和青年教師一起備課，嘗試用新標(biāo)準(zhǔn)備課的方法，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，共同探索教學(xué)模式，使她掌握備課的方法和步驟。親自做示范課，指導(dǎo)該青年教師上好每一節(jié)常態(tài)課，掌握教學(xué)的方法和策略。鼓勵她多參加教學(xué)活動，多交流。指導(dǎo)該青年教師對自己的教學(xué)適時反思，使她在反思中成長，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認(rèn)識。教會該青年教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。（三）積級參加校本教研活動，提高教育科研能力鼓勵該青年教師積極參加教研活動，在活動中能充分發(fā)表自己的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聽取別人的意見。幫助他們制定自己本學(xué)科的教研專題，寫好專題計(jì)劃。并在實(shí)施過程中做好記錄。四、課外輔導(dǎo)方面學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長的搖籃，為發(fā)展我校的教育特色，讓青年教師在活動中得以充分鍛煉，我將指導(dǎo)林老師，根據(jù)其自身的優(yōu)勢，來輔導(dǎo)學(xué)生，與林老師一起完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作，參加各種活動，在活動過程中共同進(jìn)步，共同提高。總之，作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的，使結(jié)對青年教師的教育教學(xué)水平再上一個新臺階2016年9月
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