指導(dǎo)青年教師計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-04 23:02本頁面
【正文】 助指導(dǎo)，努力使青年教師成為綜合素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、實(shí)踐技能強(qiáng)的有生力量，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出貢獻(xiàn)，并最終使其成為學(xué)校的中堅(jiān)力量和學(xué)校骨干教師。二、培養(yǎng)對象xxx老師，太原師院畢業(yè)。本科學(xué)歷，素質(zhì)較高，能力較強(qiáng)。三、培養(yǎng)要求要做到思想上進(jìn)，作風(fēng)過硬，工作扎實(shí)，成果豐碩。要熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心；要熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長；要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，勇于開拓；要以身作則，為人師表；要團(tuán)結(jié)協(xié)作，有集體主義精神。備課要認(rèn)真規(guī)范，教案要反復(fù)修改和錘煉。在每次課前所備教案必須經(jīng)過指導(dǎo)教師審閱同意。爭取每月上一堂提高課給指導(dǎo)教師聽，課后說備課思想，爭取更大的提高。課后要及時做好教學(xué)總結(jié)，及時寫好課后反思做好教學(xué)后記。要從思想意識上高度重視課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備，反復(fù)熟悉教案養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。要主動聽指導(dǎo)教師的課，請教和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每月聽課不得少于4節(jié)。每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)心得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機(jī)會等。四、培養(yǎng)內(nèi)容：政治思想理論：認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)黨的有關(guān)教育路線、方針、政策。教學(xué)基本技能：書寫能力；語言表達(dá)能力；備課與說課能力；課堂教學(xué)能力；現(xiàn)代教育技術(shù)能力；教學(xué)反思能力；其他能力等。教育科研能力：課題研究能力，如含題、立項(xiàng)、開題、過程研究、總結(jié)等；論文撰寫的能力。五、培養(yǎng)形式教學(xué)匯報課。每學(xué)期青年教師每學(xué)期都要面向全校師生上一節(jié)匯報課。建議學(xué)校將組織評委打分，所得分?jǐn)?shù)將記入青年教師培養(yǎng)檔案。知識講座。要求青年教師踴躍舉辦各類知識講座。座談會。每月組織青年教師開展座談會，認(rèn)真傾聽她的要求，交流思想，指導(dǎo)青年教師成長。青年教師之間相互交流心得、交流課堂教學(xué)的方法，做到互幫互助共同提高。加強(qiáng)對試題的研究。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，讓青年教師參與過關(guān)題和月考試題的命題工作，提高青年教師對教材、試題、高考考點(diǎn)與熱點(diǎn)的把握能力。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。青年教師在新學(xué)年開學(xué)初要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科本學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)。確定個案研究。青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)校本研究的理論書籍，選取個案研究的對象，搜集和整理研究對象的資料，確立研究方案，并努力加以實(shí)施。每學(xué)年撰寫一篇個案分析論文。六、考核評價建議學(xué)校成立考核評價小組，對青年教師的政治思想；教學(xué)能力；科研能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查，每學(xué)年對青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評價。檢查項(xiàng)目包括：聽課；檢查指導(dǎo)教案；檢查每周指導(dǎo)的原始記錄；指導(dǎo)教師評語；教育教學(xué)與科研論文；電子課件等。根據(jù)以上項(xiàng)目作出綜合評價，評價等級分為優(yōu)秀、良好、合格。
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