指導(dǎo)青年教師計(jì)劃(參考版)
2024-11-04 23:02本頁面
【正文】 。檢查項(xiàng)目包括：聽課；檢查指導(dǎo)教案；檢查每周指導(dǎo)的原始記錄；指導(dǎo)教師評語；教育教學(xué)與科研論文；電子課件等。每學(xué)年撰寫一篇個(gè)案分析論文。確定個(gè)案研究。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對試題的研究。每月組織青年教師開展座談會，認(rèn)真傾聽她的要求，交流思想，指導(dǎo)青年教師成長。要求青年教師踴躍舉辦各類知識講座。建議學(xué)校將組織評委打分，所得分?jǐn)?shù)將記入青年教師培養(yǎng)檔案。五、培養(yǎng)形式教學(xué)匯報(bào)課。教學(xué)基本技能：書寫能力；語言表達(dá)能力；備課與說課能力；課堂教學(xué)能力；現(xiàn)代教育技術(shù)能力；教學(xué)反思能力；其他能力等。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機(jī)會等。每月聽課不得少于4節(jié)。課前認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備，反復(fù)熟悉教案養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。課后要及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)，及時(shí)寫好課后反思做好教學(xué)后記。在每次課前所備教案必須經(jīng)過指導(dǎo)教師審閱同意。要熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心；要熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長；要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，勇于開拓；要以身作則，為人師表；要團(tuán)結(jié)協(xié)作，有集體主義精神。本科學(xué)歷，素質(zhì)較高，能力較強(qiáng)。一、培養(yǎng)目標(biāo)對青年教師的教學(xué)水平、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行幫助指導(dǎo)，努力使青年教師成為綜合素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、實(shí)踐技能強(qiáng)的有生力量，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出貢獻(xiàn)，并最終使其成為學(xué)校的中堅(jiān)力量和學(xué)校骨干教師。青年教師的培養(yǎng)關(guān)乎學(xué)校發(fā)展大計(jì)，關(guān)系學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。積極帶領(lǐng)青年教師參加各級各類教研活動，讓其明白它山之石，可以攻玉。三、攜手共進(jìn)，參與教學(xué)研究現(xiàn)代社會要求教師是個(gè)研究者。因此教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個(gè)領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī)。：。教后的反思，有利于教師對教學(xué)過程、教學(xué)方法及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，更有利于教師的進(jìn)步、成長。英語課堂教學(xué)必備的基本功比較多，如語言的運(yùn)用，啟發(fā)性提問，電教手段的使用等。深入的研究教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，選擇教學(xué)方法，寫出規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)。高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)是充分的課前備課的結(jié)果，是課堂教學(xué)成功的前提，要求陳亞秀老師提前一周備課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。通讀教材內(nèi)容，了解教材各單元內(nèi)在聯(lián)系，加強(qiáng)與鄰近學(xué)科的有機(jī)聯(lián)系，進(jìn)行知識滲透、遷移，編寫與教材同步的有關(guān)資料，拓展教材內(nèi)容。過教材關(guān)。如《英語學(xué)習(xí)》、《英語教學(xué)與研究》、《中學(xué)英語教學(xué)參考》等，學(xué)習(xí)英語學(xué)科教學(xué)方面的基本原理，掌握其基本規(guī)律，借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)。首先，要帶領(lǐng)青年教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，讓其明白教師這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)、要求，使其樹立起正確的
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