【導(dǎo)讀】表示方法,了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);3.能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題。體會等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系。對于本將來講,客觀性題目主要考察數(shù)列、等差數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式等基本知識和基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用,對基本的計(jì)算技能要求比較高。生活中的實(shí)際問題的解答題;還可能涉及部分考察證明的推理題。記作na,在數(shù)列第一個位置的項(xiàng)叫第1項(xiàng)(或。首項(xiàng)),在第二個位置的叫第2項(xiàng),??數(shù)列的一般形式:1a,2a,3a,??②同一個數(shù)列的通項(xiàng)公式的形式不一定唯一。上面每一項(xiàng)序號與這一項(xiàng)的對應(yīng)關(guān)系可看成是一個序號集合到另一個數(shù)集的映射。從函數(shù)觀點(diǎn)看,數(shù)列實(shí)質(zhì)上是定義域?yàn)檎麛?shù)集N?fn,其圖象是一群孤立點(diǎn)。項(xiàng)與項(xiàng)之間的大小關(guān)系分:單調(diào)數(shù)列、常數(shù)列和擺動數(shù)列。常用字母d表示。這對考生的歸納推理能力有較高的要求。