使沉在水里的物體浮起來教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《使沉在水里的物體浮起來》教學(xué)設(shè)計章吉營中心校袁志新教學(xué)內(nèi)容：蘇教版科學(xué)三年級上冊《使沉在水里的物體浮起來》一、設(shè)計思路：本課圍繞“使沉下去的物體浮起來”這個問題安排活動，使學(xué)生再一次經(jīng)歷“提出問題－－尋求問題答案的過程。“動手做”是科學(xué)課的靈魂。本課教學(xué)力求讓學(xué)生親自動手實踐，探究物體在水中的沉浮變化，揭開物體沉浮之謎，體會到探究的樂趣。二、教學(xué)目標(biāo)：

2025-04-16 22:55

使沉在水里的物體浮起來的說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】使沉在水里的物體浮起來的說課稿 一、說教材 《使沉在水里的物體浮起來》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（蘇教版）小學(xué)《科學(xué)》下冊第三單元第5課的內(nèi)容。本課教材的編寫與《土壤與生命》有相似之處，我想編者...

2025-04-05 07:38

使沉在水里的物體浮起來教案1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《使沉在水里的物體浮起來》教案1 《使沉在水里的物體浮起來》教案 教案背景： 1、學(xué)科：科學(xué) 2、課時：1課時 3、學(xué)生課前準(zhǔn)備： （1）布置學(xué)生了解哪些物體會浮在水面，哪些物體會...

2024-10-13 15:47

潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)使沉在水里的物體浮起來課件-資料下載頁

【總結(jié)】?小學(xué)科學(xué)三年級下使沉在水里的物體浮起來肥城市潮泉鎮(zhèn)中心小學(xué)石連香活動提示：1、小組成員明確分工、合作完成；2、積極、輕聲討論，不干擾其他小組，養(yǎng)成文明探究的習(xí)慣；3、注意用水衛(wèi)生，如果不小心把水濺出來，用毛巾擦干。改變形狀借助漂浮物.mpg灌進空氣重量變輕

2024-12-04 22:58

小學(xué)科學(xué)改變物體在水中的沉和浮-資料下載頁

【總結(jié)】我們的聲明：?同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽。?實驗輕聲做，科學(xué)動腦筋。?記錄要真實，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請遵守《我們的聲明

2024-11-11 05:20

三年級科學(xué)物體在水中是沉還是浮教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三年級科學(xué)物體在水中是沉還是浮教案 三年級科學(xué)物體在水中是沉還是浮教案 （蘇教版）三年級科學(xué)下冊教案 物體在水中是沉還是浮 一、教學(xué)目標(biāo)： ．通過活動使學(xué)生意識到固體在水中的一些性質(zhì)...

2024-11-09 13:10

使沉在水里的物體浮起來微課程設(shè)計方案-資料下載頁

【總結(jié)】《使沉在水里的物體浮起來》微課程設(shè)計方案作者信息姓名朱偉聯(lián)系電話13561655529所教學(xué)科小學(xué)科學(xué)所教學(xué)段3—5年級電子郵件單位名稱山東省沂源縣實驗小學(xué)微課程信息主題名稱使沉在水里的物體浮起來選題意圖（請在此處說明為什么選擇這個主題來做微課程）為加

2024-11-21 01:53

教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊改變物體在水中的沉和浮-資料下載頁

【總結(jié)】我們的聲明：?同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽。?實驗輕聲做，科學(xué)動腦筋。?記錄要真實，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請遵守《我們的聲明

2024-12-13 12:11

教科版三年級下冊科學(xué)教案物體在水中是沉還是浮-資料下載頁

【總結(jié)】物體在水中是沉還是浮課題物體在水中是沉還是浮教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生觀察和研究物體在水中沉浮的現(xiàn)象，組織學(xué)生通過實驗驗證各種物體沉浮的假設(shè)，探討物體在水中沉浮與哪些因素有關(guān)。2．學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗證—結(jié)論”的科學(xué)探究過程。3．體驗科學(xué)探究的樂趣，鼓勵學(xué)生從實驗現(xiàn)象和已有經(jīng)驗的沖突中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并進行大膽猜

2024-12-11 11:43

小學(xué)科學(xué)物體在水中是沉還是浮教案-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)《物體在水中是沉還是浮》教案　　一、教材依據(jù)　　教育科學(xué)出版社《科學(xué)》三年級下冊第五單元《沉和浮》第一節(jié)《物體在水中是沉還是浮》　　二、設(shè)計思路　　“發(fā)現(xiàn)—否定—再否定—再發(fā)現(xiàn)”是本課的基本探究模式；根據(jù)已有的生活經(jīng)驗進行猜測、預(yù)想在觀察中可能觀察到的自然現(xiàn)象——這種觀察前的推測，是科學(xué)觀察的重要環(huán)節(jié)；進行初始的假想或推論，更是調(diào)動思維的必要條件。在對一組又一組材料的

2025-04-17 00:45

小學(xué)科學(xué)物體在水中是沉還是浮備課資料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)科學(xué)《物體在水中是沉還是浮》備課資料 物體在水中是沉還是浮 一、背景和目標(biāo) 生活中哪些物體在水中下沉，哪些物體在水中上浮，學(xué)生已經(jīng)有一定的經(jīng)驗；物體為什么會上浮和下沉，學(xué)生也有他們自...

2024-11-09 17:42

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊觀察螞蟻-資料下載頁

【總結(jié)】螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內(nèi)或一些植物的根部。螞蟻的巢：分成頭部、胸部及腹部。頭上有一對觸角，感覺器官靈敏。胸上有有六只腳、兩對翅膀(工蟻沒有翅膀)，頭部變化很多，通常較大。身體構(gòu)造：家庭成員：在螞蟻王國里階級分明，有蟻后、雄蟻及工蟻。工蟻工作很多，要挖洞

2024-12-12 19:22

教科版三年級下冊科學(xué)教案物體在水中是沉還是浮1-資料下載頁

【總結(jié)】物體在水中是沉還是浮[教學(xué)目標(biāo)]：：讓學(xué)生經(jīng)歷典型的“觀察——發(fā)現(xiàn)——推測——驗證”的科學(xué)探究活動；經(jīng)歷對觀察結(jié)果的簡單整理、分析的活動過程。：能獲得關(guān)于物體沉浮與物體大小、輕重關(guān)系的認(rèn)識，知道物體重量相同時，大（體積大）的物體越容易浮，小（體積?。┑奈矬w越容易沉；物體的大?。w積）相同時，輕的物體越容易浮，重的物體越容易沉。：體驗

2024-12-11 11:43

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊尋找有生命的物體課件-資料下載頁

【總結(jié)】尋找有生命的物體探索生物的奧秘珙桐（鴿子樹）金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物的四個類群藻類植物

2024-12-13 11:14

教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元物體在水中是沉還是浮-資料下載頁

【總結(jié)】教科版五年級科學(xué)下冊第一單元蕭山義蓬三?。簵罹A(yù)測下列物體在水中是沉還是浮小石頭泡沫回形針蠟燭空瓶子橡皮蘋果小木塊猜測：物體的沉浮可能與什么因素有關(guān)整個蘋果半個蘋果半個蘋果1/4的蘋果一塊木頭兩塊木頭三塊木頭半塊橡皮?

2024-12-12 22:24

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊使沉在水中的物體浮起來(編輯修改稿)

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊使沉在水中的物體浮起來-wenkub.com

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊使沉在水中的物體浮起來(已改無錯字)

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊使沉在水中的物體浮起來-資料下載頁

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊使沉在水中的物體浮起來(參考版)