初中生物：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)記憶口訣2-資料下載頁
2024-11-16 05:49本頁面
【正文】 中間加圓點(diǎn)。書報(bào)和篇名，曲角鑲邊沿。特別強(qiáng)調(diào)處，圓點(diǎn)字下粘。說完一句話，莫忘畫小圈。疑問與發(fā)問，耳下垂小圈。句中有停頓，豆芽跟后邊。并列詞語間，點(diǎn)上瓜子點(diǎn)。并列句子間，豆芽頂圓點(diǎn)?？偫ㄅc提示，點(diǎn)兒上下疊。[ “ ” 引號(hào) ] [（）括號(hào) ] [省略號(hào)] [ —— 破折號(hào)] [ — 連接號(hào)] [ ? 間隔號(hào)] [ 《 》 書名號(hào)] [ ? 著重號(hào)] [。句號(hào) ] [ ？ 問號(hào) ] [，逗號(hào) ] [、頓號(hào)] [ ； 分號(hào)] [ ： 冒號(hào)]命令與歡呼，滴水下屋檐。[！感嘆號(hào) ]一、口訣復(fù)習(xí)法問號(hào)第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。頓號(hào)大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。集合詞語連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。分號(hào)分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。冒號(hào)提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。引號(hào)引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。括號(hào)注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。二、口訣解說與例句問號(hào)⑴第一注意選擇問，全句末尾才用問。（選擇性的問句，中間的停頓用逗號(hào)，只在全句末尾打一個(gè)問號(hào)。）例：，還是到廣州去呢？，還是明天去呢？，還是身體不舒服？⑵第二注意倒裝問，全句末尾也用問。（倒裝性的問句，問號(hào)也打在全句末。）例：，你？，同志們？⑶第三注意特指問，每句末尾都用問。（特指性的問句，每個(gè)問句的末尾都要打上問號(hào)。）例：除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？⑷第四注意無疑問，陳述語氣不用問。（有些句子的局部雖然帶上疑問詞，但整個(gè)句子的語氣是陳述語氣，這樣的句子就不能打問號(hào)。）例：。，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k。，對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。（倒裝性的感嘆句，感嘆號(hào)要打在全句末尾。）例：多美呀，祖國的春天！頓號(hào)⑴大并套小并，大并逗，小并頓。（有的句子并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號(hào)，小的并列詞語之間用頓號(hào)。）例：、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。⑵并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。（并列性的謂語之間和并列性的補(bǔ)語之間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。），識(shí)字，生產(chǎn)。，動(dòng)人。⑶集合詞語連得緊，中間不要插進(jìn)頓。（集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)分隔開來。如“師生員工”，其間就不能用頓號(hào)。）例：“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。⑷概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號(hào)。）例：，一副瘦骨伶仃的樣子。分號(hào)分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。（并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，這并列分句間才能用分號(hào)。）例：，他來了；我們過好日子時(shí)，他卻走了。，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。冒號(hào)提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。例：：兩條長桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。引號(hào)引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外；引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。（這主要是引號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。）例：“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形皆備，充滿生機(jī)”。：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！崩ㄌ?hào)注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。（如果括號(hào)注釋的是局部的詞語或短語，括號(hào)就緊貼著被注釋的部分；如果括號(hào)注釋的是整體的句子或段落，括號(hào)就和被注釋的部分隔開。）例：，可以參閱《四庫全書簡明目錄》（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。，毛將焉（哪里）附。（《左傳》），應(yīng)該追求知識(shí)和美德。（但?。?
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