【導(dǎo)讀】“外國(guó)呼神亦為天”。開始由道教的“飛仙”而來(lái)。后來(lái),由于佛教的中國(guó)的發(fā)展“飛天”和。緊那羅-歌神,為佛陀,菩薩,
【總結(jié)】人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案三篇 認(rèn)識(shí)抽象畫 教材分析: 抽象繪畫注重表達(dá)畫家的審美和情感,主要區(qū)別于逼真模仿自然形態(tài)進(jìn)行創(chuàng)作的寫實(shí)繪畫。抽象畫寬泛而自由的內(nèi)涵、畫面中純粹的形式語(yǔ)言之美,畫...
2024-12-06 03:58
【總結(jié)】杯子的歷史杯子的設(shè)計(jì)杯子的種類學(xué)生的設(shè)計(jì)彩陶觚黑陶杯距今6000年新石器時(shí)代夏商周時(shí)期距今4000—2500年管流爵偃師商城銅斝漢代青瓷杯
2024-11-23 12:54
【總結(jié)】(人美版)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第6課提線木偶的介紹古稱“懸絲傀儡”,由偶頭、籠腹、四肢、提線、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細(xì)刻,內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān),表情生動(dòng)鮮活;胸部和腹部用竹制成,手有文、武之分,舞槍弄墨,把盞揮扇,動(dòng)作舒展自如;腳分赤、靴、旦三種;勾牌和關(guān)節(jié)間由提線相連。提線四肢籠腹
2024-12-12 23:45
【總結(jié)】課題第一課《肖像藝術(shù)》年級(jí)五年級(jí)(2)班周次第一周教師趙陽(yáng)陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)“以形寫神”的重要特征,認(rèn)識(shí)不同的藝術(shù)形式,了解課本中涉及的中外著名的藝術(shù)家。,會(huì)區(qū)分不同的藝術(shù)表現(xiàn)方法。,培養(yǎng)欣賞多元文化的能力。(例如白求恩),學(xué)習(xí)人物精神,適時(shí)滲透國(guó)際主義教育。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)欣賞肖像藝術(shù)作品的方法,在教師
2024-12-12 18:17
【總結(jié)】肖像藝術(shù)義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第01課考考你:能通過人物眼神判斷出這些人物的身份嗎?醫(yī)生農(nóng)民演員醫(yī)生農(nóng)民演員彭麗媛歌唱演員張卿子明代著名醫(yī)生農(nóng)民藏族女孩
2025-07-26 15:21
【總結(jié)】《偶戲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:偶戲是有著悠久歷史的民間藝術(shù),是兼有視聽之娛的表演藝術(shù)。深受廣大民眾特別是少年兒童的喜愛,在民間流傳極廣。本課屬"綜合探索"學(xué)習(xí)領(lǐng)域,設(shè)置本課意在通過學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的任務(wù)造型,吸引學(xué)生,了解民族文化的多姿多彩。學(xué)生通過欣賞、感受、設(shè)計(jì)、制作、表演等過程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力
【總結(jié)】課題第二課《畫人像》年級(jí)五年級(jí)(2)班周次第二周教師趙陽(yáng)陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn),能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),在觀察、表現(xiàn)人物的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。
【總結(jié)】京劇臉譜教學(xué)分析:教學(xué)內(nèi)容分析《京劇臉譜》出自小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)教材。臉譜是中國(guó)傳統(tǒng)戲劇中特有的面部化妝的一種程式,用各種色彩在面部勾畫成種種紋樣圖案。各種人物大都有特定的譜式和色彩,以寫實(shí)和象征相合的藝術(shù)夸張手法,鮮明地表現(xiàn)人物的面貌,揭示出人物的性格特征以及對(duì)人物的褒貶。臉譜的形成,源自中國(guó)戲曲藝術(shù)誕生之后,逐步發(fā)展而來(lái),它與古代舞蹈
2024-12-13 19:55
【總結(jié)】......《飛天》 教材來(lái)源:義務(wù)教育課程教科書《美術(shù)》/人民美術(shù)出版社2013版課時(shí):2課時(shí)授課對(duì)象:水磨小學(xué)四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者:杜凱燕/鄭州市二七區(qū)水磨小學(xué)教材分析:本課是全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教
2025-04-16 13:11
【總結(jié)】第十一課信息聯(lián)通電話的結(jié)構(gòu)?一、不同的電話機(jī),結(jié)構(gòu)異同?大部分的電話機(jī)都是由握筒、基座、電話線組成。基座上有:顯示屏、功能鍵(鍵上有數(shù)字、符號(hào))、按鈕等。二、電話的外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn):由基本形組成電話的種類美國(guó)人貝爾發(fā)明了世界上第一部電話機(jī)特點(diǎn):造形復(fù)雜、圖
2024-12-13 19:30
【總結(jié)】第十一課信息聯(lián)通電話的結(jié)構(gòu)?一、不同的電話機(jī),結(jié)構(gòu)異同?大部分的電話機(jī)都是由握筒、基座、電話線組成?;嫌校猴@示屏、功能鍵(鍵上有數(shù)字、符號(hào))、按鈕等。二、電話的外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn):由基本形組成電話的種類美國(guó)人貝爾發(fā)明了世界上第一部電話機(jī)特點(diǎn):造形復(fù)雜、圖
2024-12-11 13:35
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 中池鎮(zhèn)中心小學(xué) 胡康 一、學(xué)情分析: 從總體上來(lái)看,學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各料綜合運(yùn)用的能力,其...
2024-10-17 13:11
【總結(jié)】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞中國(guó)古代象形文字了解我國(guó)漢字的悠久歷史及發(fā)展過程。操作目標(biāo):通過欣賞、總結(jié)、想象、創(chuàng)造,使學(xué)生大概了解象形字的造字方法,并能設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的象形字,力爭(zhēng)表達(dá)出詞語(yǔ)的意義。情感目標(biāo):通過欣賞中國(guó)古代象形文字的造型美感,激發(fā)愛國(guó)情感。教學(xué)重點(diǎn)通過欣賞古代象形文字,使學(xué)生得到啟示,創(chuàng)作象形文字要抓住對(duì)象的主要
【總結(jié)】色彩的色相教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:了解色彩中的色相知識(shí),體會(huì)色彩的美。情意:在學(xué)習(xí)和探究過程中,感受色彩中不同色相的美感,培養(yǎng)對(duì)色彩知識(shí)的探究欲和熱愛生活的情感。能力:利用色彩的色相知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,使畫面變得更美觀、漂亮。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解色彩的色相知識(shí)。難點(diǎn):如何更好地運(yùn)用色相知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】人物與環(huán)境教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:了解繪畫作品中人物與環(huán)境的關(guān)系,了解人物動(dòng)態(tài)變化的特點(diǎn)。根據(jù)人物動(dòng)態(tài)變化想象活動(dòng)內(nèi)容,添加適當(dāng)環(huán)境。情意:提高學(xué)生的創(chuàng)作興趣,培養(yǎng)表現(xiàn)生活的興趣,熱愛生活的情感。能力:了解并掌握表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)變化的基本特點(diǎn),鍛煉學(xué)生的組畫能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和表現(xiàn)生活的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解并掌握
2024-12-11 13:42