【導(dǎo)讀】表情和服裝的不同特點(diǎn),能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),在觀察、表現(xiàn)人物的過程中,培養(yǎng)學(xué)。生的觀察和表現(xiàn)能力。了解人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn),演示人物寫生的方法步驟,展示學(xué)生作業(yè),進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生課后可以進(jìn)一步寫生。
【總結(jié)】《畫人像》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級(jí)《猜猜我是誰》之后的一個(gè)人物寫生的內(nèi)容,目的是通過對正面人物的寫生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力和用線進(jìn)行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學(xué)習(xí),相互之間非常熟悉,他們對同學(xué)
2024-11-19 01:43
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)美術(shù)上冊飛天教案人美版 飛天 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 認(rèn)知:了解我國古代藝術(shù)作品中飛天的表現(xiàn)手法,感悟傳統(tǒng)造型藝術(shù)的魅力。 情意:感悟我國傳統(tǒng)文化的博大精深和勞動(dòng)人民的創(chuàng)造才能,增強(qiáng)學(xué)生...
2024-10-25 06:05
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)五年級(jí)上冊美術(shù)教案 · 五年級(jí)上冊美術(shù)教案 第1課肖像藝術(shù) [教學(xué)目標(biāo)]:要求學(xué)生在了解人物動(dòng)態(tài)變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行人物動(dòng)態(tài)速寫練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生整體觀念及形象的概括能力。 [教...
2024-10-21 16:12
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊教案 第1課肖像藝術(shù) 課時(shí):一課時(shí) 準(zhǔn)備:欣賞圖片、繪畫材料教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解肖像藝術(shù)的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。 2、通過欣賞不同表現(xiàn)方...
2024-10-25 06:31
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)五年級(jí)上冊美術(shù)教案 第1課肖像藝術(shù) 要求學(xué)生在了解人物動(dòng)態(tài)變化的基礎(chǔ)上,進(jìn)行人物動(dòng)態(tài)速寫練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念及形象的概括能力。 教學(xué)重點(diǎn) 了解人物動(dòng)態(tài)變化的特征及動(dòng)態(tài)線...
2024-10-25 15:06
【總結(jié)】人美版五年級(jí)美術(shù)上冊教案三篇 認(rèn)識(shí)抽象畫 教材分析: 抽象繪畫注重表達(dá)畫家的審美和情感,主要區(qū)別于逼真模仿自然形態(tài)進(jìn)行創(chuàng)作的寫實(shí)繪畫。抽象畫寬泛而自由的內(nèi)涵、畫面中純粹的形式語言之美,畫...
2024-12-06 03:58
【總結(jié)】課題第一課《肖像藝術(shù)》年級(jí)五年級(jí)(2)班周次第一周教師趙陽陽教學(xué)目標(biāo)“以形寫神”的重要特征,認(rèn)識(shí)不同的藝術(shù)形式,了解課本中涉及的中外著名的藝術(shù)家。,會(huì)區(qū)分不同的藝術(shù)表現(xiàn)方法。,培養(yǎng)欣賞多元文化的能力。(例如白求恩),學(xué)習(xí)人物精神,適時(shí)滲透國際主義教育。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)欣賞肖像藝術(shù)作品的方法,在教師
2024-12-12 18:17
【總結(jié)】《偶戲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:偶戲是有著悠久歷史的民間藝術(shù),是兼有視聽之娛的表演藝術(shù)。深受廣大民眾特別是少年兒童的喜愛,在民間流傳極廣。本課屬"綜合探索"學(xué)習(xí)領(lǐng)域,設(shè)置本課意在通過學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的任務(wù)造型,吸引學(xué)生,了解民族文化的多姿多彩。學(xué)生通過欣賞、感受、設(shè)計(jì)、制作、表演等過程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力
【總結(jié)】京劇臉譜教學(xué)分析:教學(xué)內(nèi)容分析《京劇臉譜》出自小學(xué)美術(shù)第九冊教材。臉譜是中國傳統(tǒng)戲劇中特有的面部化妝的一種程式,用各種色彩在面部勾畫成種種紋樣圖案。各種人物大都有特定的譜式和色彩,以寫實(shí)和象征相合的藝術(shù)夸張手法,鮮明地表現(xiàn)人物的面貌,揭示出人物的性格特征以及對人物的褒貶。臉譜的形成,源自中國戲曲藝術(shù)誕生之后,逐步發(fā)展而來,它與古代舞蹈
2024-12-13 19:55
【總結(jié)】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞中國古代象形文字了解我國漢字的悠久歷史及發(fā)展過程。操作目標(biāo):通過欣賞、總結(jié)、想象、創(chuàng)造,使學(xué)生大概了解象形字的造字方法,并能設(shè)計(jì)幾個(gè)簡單的象形字,力爭表達(dá)出詞語的意義。情感目標(biāo):通過欣賞中國古代象形文字的造型美感,激發(fā)愛國情感。教學(xué)重點(diǎn)通過欣賞古代象形文字,使學(xué)生得到啟示,創(chuàng)作象形文字要抓住對象的主要
【總結(jié)】色彩的色相教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:了解色彩中的色相知識(shí),體會(huì)色彩的美。情意:在學(xué)習(xí)和探究過程中,感受色彩中不同色相的美感,培養(yǎng)對色彩知識(shí)的探究欲和熱愛生活的情感。能力:利用色彩的色相知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,使畫面變得更美觀、漂亮。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解色彩的色相知識(shí)。難點(diǎn):如何更好地運(yùn)用色相知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】人物與環(huán)境教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:了解繪畫作品中人物與環(huán)境的關(guān)系,了解人物動(dòng)態(tài)變化的特點(diǎn)。根據(jù)人物動(dòng)態(tài)變化想象活動(dòng)內(nèi)容,添加適當(dāng)環(huán)境。情意:提高學(xué)生的創(chuàng)作興趣,培養(yǎng)表現(xiàn)生活的興趣,熱愛生活的情感。能力:了解并掌握表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)變化的基本特點(diǎn),鍛煉學(xué)生的組畫能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和表現(xiàn)生活的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解并掌握
2024-12-11 13:42
【總結(jié)】色彩的明度教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:對“明度”一詞有較準(zhǔn)確的了解。情意:培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí),進(jìn)一步激發(fā)他們對色彩的興趣,充分感受色彩的藝術(shù)魅力。能力:能夠識(shí)別基本顏色的明度變化。能用水粉工具及明度變化表現(xiàn)一幅作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):感受色彩的明度變化,體驗(yàn)色彩的美感。難點(diǎn):用水粉或其他美術(shù)用具表現(xiàn)一張明度變化的美術(shù)
【總結(jié)】杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用學(xué)過的各種基本形進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)作出造型新穎實(shí)用的杯子制品。教學(xué)準(zhǔn)備作業(yè)紙、制作杯子的各種材料。教學(xué)資源教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過程第一節(jié)一、
【總結(jié)】動(dòng)物的臉教學(xué)目標(biāo):了解藝術(shù)家的作品怎樣來源于生活又高于生活,認(rèn)識(shí)中國畫表現(xiàn)的特殊效果。應(yīng)會(huì):能用國畫的表現(xiàn)方法,大膽地對動(dòng)物的臉部特征進(jìn)行創(chuàng)作;能較熟練地掌握用筆方法,控制墨色;能將動(dòng)物的臉進(jìn)行夸張、再現(xiàn);能夠自主探索繪畫創(chuàng)作。,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神,加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫的熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生形成與動(dòng)物、人與自然和諧,平等發(fā)展的意識(shí)。教