【摘要】《提線紙偶》教學設計教材分析:提線紙偶的制作方法易于學生接受,通過利用多種材料動手做一做、編個故事演一演的過程,訓練學生的設計意識和動手能力。通過本課教學培養(yǎng)學生合作能力,學習策劃簡單的活動,在編排故事情節(jié)、角色分配、偶戲形象制作、布景設計、偶戲表演等過程中,發(fā)揮小組合作的群體力量,展示每位同學的個性特點。教學領域:造型、表現(xiàn)教學
2025-12-02 13:42
【摘要】獻出你的愛心教學內(nèi)容與目標:認知:通過運用學過的色彩幾實用美術(shù)、公寓制作的有關(guān)知識和激發(fā),設計賀卡送給山區(qū)小朋友。能力:能夠通過運用各種紙材和設計方法進行制作。情意:培養(yǎng)學生的愛心,同時表達同學們對山區(qū)孩子的一片愛心。教學重點與難點:重點:愛心卡的種類及設計要點。難點:愛心卡上的文字及折法的選擇于紋法的安排。教學
2025-12-03 18:17
【摘要】湘美版五年級美術(shù)上冊教案演戲課目第10課演戲(活動一)年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用一、欣賞導入1.教師拿自制的小偶人表演。2.你們在哪里看過這樣的表演?3.欣賞小偶人表演片段。4.出示課題。小偶人表演的片段影片。二、交流嘗試1.出
2025-12-02 09:24
【摘要】全國義務教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第九冊第5課?仗頭木偶在古代稱“杖頭傀儡”,是以木杖來操縱動作完成,它內(nèi)部虛空,眼嘴可以活動,頸部下面接一根木棒或竹竿,表演者一手掌握兩根操縱桿進行表演,因而又稱“舉偶”。?從上空提線操縱或藉縛在控制器上的細線而操縱的木偶形體。在簡單的提線木偶中,腿、手、肩和耳以及脊骨底部各縛
2025-12-03 23:42
【摘要】人美版五年級美術(shù)上冊一、教學分析(一)教學內(nèi)容分析:臉譜是中國戲劇中特有的面部化妝程式,鮮明表現(xiàn)人物的特征,具有很強的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力。同時又是裝飾性極強的圖案藝術(shù),具有獨特而鮮明的審美價值。(二)教學對象分析:本課的教學對象是五年級的學生,他們已具備了很強的資料收集能力,也可以運用WINDOW
【摘要】飛天中國佛教藝術(shù)的奇葩人美版五年級美術(shù)上冊敦煌飛天名稱的由來:?“外國呼神亦為天”?開始由道教的“飛仙”而來?后來,由于佛教的中國的發(fā)展“飛天”和“飛仙”才分開,成了敦煌壁畫藝術(shù)的一個專有名詞.敦煌飛天的起源和職能:?起源:不是一位神,而是乾闥婆和緊那羅的復合體.他們是天歌神和天樂神.?職能:乾闥婆
2025-12-03 18:16
【摘要】第一篇:小學五年級人美版美術(shù)上冊教案全集教學設計 人美版第九冊教案 第1課肖像藝術(shù) 要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上,進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。 教學重點了...
2025-09-27 01:10
【摘要】第一篇:人美版小學五年級上冊美術(shù)教案 第1課肖像藝術(shù) 教學目標:要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上,進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點: 1、了解人物動態(tài)變化的...
2025-10-15 19:43
【摘要】課題添畫人像課型造型·表現(xiàn)課時1教學目的情感目標:訓練學生的發(fā)散思維,激發(fā)學生的想像力。知識目標:了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。能力目標:學習人物頭像的畫法,運用發(fā)散思維添畫人像。重點欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法,學習利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫另一半。難點發(fā)散和想
2025-11-10 12:22
【摘要】第一篇:人美版五年級上冊美術(shù)教案(經(jīng)典版)(本站推薦) 五年級上冊美術(shù)教案第1課肖像藝術(shù) [教學目標]:要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生整體觀念及形象的概括能力。...
2025-10-15 20:32
【摘要】課題第三課繪畫中的透視現(xiàn)象年級五年級(2)班周次第二周教師趙陽陽教學目標應知:通過實地觀察和分析,學生認識到近大遠小的透視現(xiàn)象,理解視平線、消失點在透視現(xiàn)象中的作用。應會:通過學習,學生能初步了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律,并能運用這些規(guī)律表現(xiàn)身邊的景物。通過教學活動,提高學生的觀察能力和分析能力,感
【摘要】人美版美術(shù)教案五年級下冊教案全冊教材分析(一)主要內(nèi)容及教材重點、難點。教材分析:教材包括十九個課題。教學安排考慮幼小銜接的內(nèi)容,同時,緊密結(jié)合小學生的生活實際和興趣與需要。教材突出美術(shù)學習的價值;隱含學科知識技能,在高年級學段開始注重感性的積累和體驗;以充分調(diào)動學生的學習興趣為出發(fā)點,注重美術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設計中充分挖掘美術(shù)精神內(nèi)涵,從和小學生密切
2025-08-05 01:53
【摘要】第一篇:人美版五年級下冊美術(shù)全冊教案美術(shù) 第1課:人民的藝術(shù)家——齊白石 課業(yè)類型:欣賞評述 教學時間: ****年**月**日學情分析: 教學目標:1:通過資料的收集和學習,了解齊白石的藝...
2025-09-12 20:06
【摘要】第一篇:浙美版美術(shù)上冊五年級教案范文 1悠悠老街 一、教學目標: 1、探訪老街的歷史和文化。 2、學習用不同的美術(shù)形式對老街進行記錄或描繪。 3、在感受和表現(xiàn)老街的傳統(tǒng)風俗文化和歷史建筑的藝...
2025-10-16 01:38
【摘要】第一篇:六年級美術(shù)教案第3課添畫人像 第3課添畫人像 課業(yè)類型:造型?表現(xiàn)教學目標: 顯性目標應知:了解中國人物畫是中國畫中的重要組成部分,初步學習人物畫。應會:學習中國人物畫的基本用筆、用墨、...
2025-10-02 04:19