二年級語文第5周教案-資料下載頁
2024-12-12 17:55本頁面
【導讀】學習部首查字法，提高查字典的速度。簡單的物理知識?，F(xiàn)了萬有引力定律。秘，培養(yǎng)學生的好奇心。：會認15個字，會寫8個字，利用查字典、隨文識字等方法學認生字。他發(fā)現(xiàn)了什么秘密？讀得不通不熟的句子多讀幾遍。懂的詞語在書上標注出來。句，體會牛頓愛思考的品質?，F(xiàn)象，“我”的想象以及“我”的感覺。對自然現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，并愿意探索研究。、教師檢查生字學習情況，指導難點。自然段，你發(fā)現(xiàn)影子的特點是什么？句子，再抄寫下來”。
【正文】 （ 2）、把讀得不熟的地方多讀幾遍。 （ 3）、教師檢查生字學習情況，指導難點。 ： （ 1）、 提問：你觀察過影子嗎？學習第 1自然段，你發(fā)現(xiàn)影子的特點是什么？ （ 2）、學習 3 自然段，說說“我”觀察到的現(xiàn)象是什么 。 （ 3）、 范讀、領讀文中長句，注意讀好句中停頓。 （ 4）、同桌互讀，練習有感情地朗讀。 ： （ 1）、再讀生字，說說你是用什么方法記住的。 （ 2）、指導書寫生字。 ： 練習語文天地“照樣子說句子，再抄寫下來”。 板書設計 特點： 我做什么，它就做什么 我的影子 現(xiàn)象：忽前忽后、忽左忽右 課后反思
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