5-蘇教版勞動與技術五下教案-資料下載頁
2024-12-12 17:26本頁面
【導讀】厚書等便于固定袋口繩的教具。⑶打第一排結（各繩結要與袋口繩等距離。如沒把握，可先做上記號，再打。⑹把第一根繩和最后一根繩合并打結，完成第二排結。⑺依次往下編，最后留下一定長度的繩頭，合攏打個結，并修剪整齊。⑻將口袋繩兩頭連結起來，完成編織。撐著），一排排首尾合攏完成。
【正文】 C、制作精良 制作 巡視指導 總結，匯報籠子的制作步驟 小結并板書步驟 匯報處理難點 整理加工 巡視指導 展評 1拓寬 籠子還可以制成什么樣式？ 三．教學總結 對本節(jié)課活動情況小結 整理加工自己的籠子 二、做個小籠子 步驟：設計 下料 彎折 捆扎 裝門 安提梁 教學反思： 學生思維比較靈活，籠子形狀的設計比較新穎，同學之間注重合作，但由于材料的限制，學生很難實現對籠子的創(chuàng)新。 【五年級下冊勞動與技術教案】 中國結“基本結”編結 教學目標： 了解各種中國結“基本結”的編制方法，獨立編制各類“基本結”，并從中受到中國傳統文化的熏陶。 教學準備： 剪刀，鑷子等工具， 60 厘米和 5 厘米長的彩繩若干根。 教學過程： 一、導入新課 展示學生作品 —— 鞭炮結。 談話：除了鞭炮結，你還知道哪些其它的中國結？ 出示各種中國結，板書其名稱（吉祥結、萬字結、平結、雙錢結），猜猜老師手中的中國結的名稱。今天，我們一起來編織這些漂亮的中國結。 二、學習編法 邊看圖邊自學編織方法，想想自己最喜歡哪一種中國結。 交流最喜歡的是哪一種結，并說說喜歡的原因，對這種結做簡要的介紹。 分組，準備編織。 將喜歡同一種結的同學組成一個小組，準備好編織所需的材料。 三、學習編織 組員一起對照圖 文研究編法，相互說說編織的步驟。 各組派選代表上臺說說編織的步驟及注意事項。 各組開始編織，教師巡視知道個別學生。 作品展示：各組將組員編織的結穿成一串放在講臺上，學生分組上臺參觀并評出“巧手”獎和“最佳小組”獎。 四、互幫互學 各小組間自由交流，互相學習，要求學生做到虛心好學，耐心講解，學習其它中國結的編織方法。 夸夸你真行。指同學上臺夸夸在學習過程中表現出色的同學，并給予獎勵。 五、課堂小結 指學生說說這堂課的主要內容。 請同學總結各類中國結的編織方法。 六、課外作業(yè) 完 成這四種基本結的編織。 收集各種中國結。 【五年級下冊勞動與技術教案】 生活中的繩結 教學目標： 學生認識：繩結是勞動人民是勞動生產和日常生活中摸索總結出來的非常實用的勞動本領之一。 教會學生掌握幾種常用的繩結法。 教學準備： 說明在生產勞動或日常生活中常用繩結的有關掛圖。 檢查本課配套材料是否齊全。 教學過程： 一、 出示有關掛圖（或用投機打出有關幻燈片） 向學生說明：人們在生產勞動的過程中，或在日常生活里，需用繩子捆綁系結的東西是很多的，比如物體的連結、懸掛、固定、緊扎以及對牲畜野獸的捕 捉等等，都需用到繩子系結。 二、 出示打結方法示意圖，教師邊講解邊演示操作，學生在自己坐位上跟著一個一個地進行練習。 三、 組織學生前后座位的 4 人小組，就課文中介紹的幾種打繩結方法，進一步開展互教互學，做到準確、熟練。 四、 每個小組選派一位代表，大課室教壇前進行打繩結比賽，看誰結得又快又準。 夸夸你真行。 指同學上臺夸夸在學習過程中表現出色的同學，并給予獎勵。 五、課堂小結 指學生說說這堂課的主要內容。 請同學說說還見過哪些中國結？ 六、課外作業(yè) 收集各種中國結。 【五年級下冊勞動與技術教案】 易拉罐 —— 金屬小 椅子 教學目標： 學會用易拉罐制作小椅子模型。 學會切割罐身。 學會切割開條、編織椅背 教學重點、難點： 開條、劃線、開條、包扎、卷圈。 教具學具： 易拉罐、剪刀、小刀 教學過程： 一、展示和講解用易拉罐制作的椅子 椅子的構造 椅面：制作原罐底。 椅腿：用條子扎編卷成的 椅背：用條子編成 扶手：用條子編成的 二、制作工藝 劃線： A、切割線：切去罐口 B、開片線：見圖 C、開條線：每條 5 毫米 三、開條 按線剪切：并剪去兩邊的空條片 把剪下的空片劃線 5 毫米的長條，供編椅背用。 四、制作背 椅 椅背有 10 條豎條彩用壓一挑一的編織法。 A、用剪成的條子去編椅背，編織一條壓緊一條，編到最后一條把條子的頭折勾住。 B、再把橫條兩頭折勾。 C、第四條第三條橫條不頭不折勾，一折勾，不折勾的一頭不剪掉和扶手共同做成扶手用。 五、編織后腿 左右各條把 4 條片用兩兩對折的方法合在一起，用條片扎緊。 把條子頭分兩邊向上卷圈。 六、編制前腿 前腿的 4 條片中間有一比較寬的扶手片，注意不要扎到腿中去。 前腿為 4 條片扎成前腿方法，同后腿扎法。扎好后同樣用條片卷圈。 七、做扶手 把扶手條跟椅背上的第四橫條扎起來，把橫條 頭折勾在扎條上。 把扶條卷成一大圈后條頭塞進扎條里。 八、整理： 椅背按平整，成一定的孤度。 把后腿整理成一樣長，腿和椅子成正常比例。 把扶手整理齊。
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