勞動(dòng)與技術(shù)教案-資料下載頁(yè)
2025-05-11 18:54本頁(yè)面
【正文】 一、板書(shū)課題。二、交通新技術(shù)。你認(rèn)為什么是交通新技術(shù)？讓學(xué)生暢所欲言，各抒己見(jiàn)。出示準(zhǔn)備好的圖片，認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的一些新技術(shù)。天然氣汽車(chē)：為改善人類生存環(huán)境，許多國(guó)家研制了新型的天然氣汽車(chē)。用天然氣代替汽油，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)之需要不大的動(dòng)力就可以直接使用。由于天然氣汽車(chē)在排放方面具有明顯的優(yōu)越性，與使用汽油車(chē)相比，天然氣汽車(chē)顆粒物排放幾乎為零，NOx、CO和HC的排放也顯著降低，所以天然氣汽車(chē)在改善空氣質(zhì)量方面有著重要意義。與此同時(shí)，天然氣汽車(chē)技術(shù)也得到了前所未有的發(fā)展，從過(guò)去的常壓天然氣汽車(chē)發(fā)展到壓縮天然氣汽車(chē)(CNGVs)和液化天然氣汽車(chē)(LNGVs)。高速自行車(chē)：美國(guó)一位宇航科學(xué)家設(shè)計(jì)出一種高速自行車(chē)，車(chē)身為流線型外罩，使空氣阻力減少一半。這種自行車(chē)不用消耗能源，又舒適安全，最高時(shí)速達(dá)到100千米以上。自動(dòng)人行道：法國(guó)巴黎的自動(dòng)人行道穿越巴黎新的商業(yè)中心。日本也有自動(dòng)人行道。自動(dòng)人行道的原理實(shí)際上就是建立馬路上的平面電梯。你開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)想一下以后還會(huì)有什么交通新技術(shù)？鼓勵(lì)學(xué)生將自己想到的用手中的壁畫(huà)下來(lái)。三、總結(jié)課文。第1課 當(dāng)好小小采購(gòu)員 一、教學(xué)目的 通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握購(gòu)物的基本方法。 在采購(gòu)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 掌握采購(gòu)的方法和應(yīng)注意的問(wèn)題。 三、課時(shí)安排 1課時(shí) 四、教學(xué)準(zhǔn)備 購(gòu)物記錄表投影片。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）看看說(shuō)說(shuō) 觀察人們?cè)鯓釉诔匈?gòu)物，激發(fā)學(xué)生購(gòu)物的興趣。 你們當(dāng)過(guò)采購(gòu)員嗎？有什么體會(huì)呢？ 揭題：當(dāng)好小小采購(gòu)員 小結(jié)：當(dāng)好小小采購(gòu)員，可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，也可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，這也是孝敬父母的具體表現(xiàn)。 （二）讀讀議議 我們要當(dāng)好小小采購(gòu)員必須掌握基本的購(gòu)物方法。 購(gòu)物前我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢？ （1）問(wèn)清楚買(mǎi)什么？買(mǎi)多少。（2）帶好錢(qián)和盛東西的器具。（3）根據(jù)路的遠(yuǎn)近和所買(mǎi)東西的輕重計(jì)劃好線路。（4）適當(dāng)多跑幾家商店挑選。 購(gòu)物時(shí)應(yīng)注意什么？ 所買(mǎi)東西要說(shuō)清，付錢(qián)算帳要仔細(xì)，開(kāi)具發(fā)票別忘記。 購(gòu)買(mǎi)食品要新鮮，包裝完好無(wú)破損?！叭裏o(wú)”產(chǎn)品決不買(mǎi)。 假冒偽劣可投所，合法權(quán)益要維護(hù)。 購(gòu)物還應(yīng)做什么？ 及時(shí)回家將剩余的錢(qián)交給父母。 總結(jié)評(píng)講： 學(xué)習(xí)了課文，我們懂得了采購(gòu)的基本方法。作為家庭中的一個(gè)成員，我們應(yīng)該減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)當(dāng)小小采購(gòu)員，老師相信大家一定能成為能的“采購(gòu)員”。 （三）學(xué)學(xué)做做 出示購(gòu)物記錄，講明白要求。 幫助父母上街買(mǎi)東西，并按表上的內(nèi)容做好記錄。第2課 腌制蘿卜干 一、教學(xué)目的 學(xué)會(huì)腌制蘿卜干的方法。 通過(guò)親自腌制蘿卜干，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)腌制蘿卜干的步驟和注意點(diǎn)。 掌握蘿卜和鹽的重量比。 三、課時(shí)安排 1課時(shí) 四、課前準(zhǔn)備 原料：白蘿卜或紅蘿卜若干只。 調(diào)料：食鹽、八角等。 器具：菜刀、砧板、可密封的玻璃瓶一個(gè)。 教師準(zhǔn)備好一盆各種口味的蘿卜干。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）嘗嘗說(shuō)說(shuō) 教師請(qǐng)同學(xué)們品嘗事先準(zhǔn)備好的各種口味的蘿卜干。激起學(xué)生動(dòng)手的興趣。 出示課題：腌制蘿卜干 （二）看看學(xué)學(xué) 介紹腌制蘿卜干的原料和調(diào)料。 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生討論腌制步驟： （1）洗凈蘿卜削去兩頭，切成條狀。 （2）鋪在紙上曬到八成干。 （3）裝瓶放鹽后攪拌均勻。 （4）第二天翻拌后出現(xiàn)鹽鹵為止。 （5）放少量香料密封瓶口，兩三周后即可食用。 教師邊操作邊提出注意點(diǎn)： （1）切條狀蘿卜時(shí)可根據(jù)瓶子的大小適當(dāng)改變蘿卜的大小。用刀要注意安全。 （2）放鹽時(shí)要按25：1的比例放，不能太多，也不能太少，然后一定要攪拌均勻。 （3）放入香料后瓶口要注意封好，否則會(huì)變質(zhì)。 這樣一瓶脆嫩爽口的蘿卜干就做好了，過(guò)2～3周就可以品嘗了。 請(qǐng)同學(xué)將制作過(guò)程說(shuō)出來(lái)。 （三）做做試試 同學(xué)們品嘗到了蘿卜干的味道，也親眼目睹了制作過(guò)程，大家一定想試試。不過(guò)這只是一般的方法，經(jīng)過(guò)人們的研究、改進(jìn)，各種口味的蘿卜干相繼問(wèn)世，回家后。我們可以在父母的指導(dǎo)下，根據(jù)家人的口味，制作一瓶蘿卜干，你一定會(huì)體會(huì)到自己動(dòng)手獲得勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。第3課 紙編彩蝶 一、教學(xué)目的 學(xué)會(huì)用彩色紙條按規(guī)律編織圖畫(huà)的一般方法。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度及相應(yīng)的審美能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 細(xì)心地把編織線從上到下依次切開(kāi)是教學(xué)重點(diǎn)。 編時(shí)，露出編條的顏色與底條色點(diǎn)上的顏色相同是教學(xué)難點(diǎn)。 三、課時(shí)安排 1課時(shí) 四、教學(xué)準(zhǔn)備 墊板、直尺、小刀、膠水。 《小學(xué)手工勞動(dòng)》第12冊(cè)六下01《紙編彩蝶》。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）談話揭題 同學(xué)們，你們會(huì)用什么方法來(lái)作圖畫(huà)？ 今天，老師教你們一種新的作圖方法，那就是用彩色紙條編圖。這種畫(huà)獨(dú)具一格，別有情趣，你們一定會(huì)喜歡。 （二）講解制作 剪下圖案底板和彩條，并按圖線切刻底板。 2根據(jù)底板上的色點(diǎn)編上同一顏色的彩 條，編一段，剪一段。 編好的彩條要排緊，并在背面用膠水固定。 折疊畫(huà)框。將編好的彩蝶放入框中，用框邊固定。 一副美麗的紙編畫(huà)完成了。 （三）動(dòng)手實(shí)踐在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確編上同一顏色的彩條。要提醒學(xué)生細(xì)心操作。 （四）課后創(chuàng)新 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)、制作其他圖案的紙編彩畫(huà)，并將作品展覽出來(lái)。14
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