人音版音樂五上踏雪尋梅課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來(lái)作者簡(jiǎn)介踏雪尋梅雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩橋過，鈴兒響叮當(dāng)。響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，好花采得供瓶養(yǎng)，

2024-11-29 06:48

人教版音樂九上踏雪尋梅3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)制作人：董笑塵富春二小五年級(jí)音樂第八單元百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)梅花—王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)冬之韻?踏雪尋梅第6單元百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)朗誦

2024-11-26 20:17

人音版音樂八上踏雪尋梅2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)八年級(jí)上冊(cè)音樂課秦都二印學(xué)校栗萍百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?這首歌曲描寫了哪些景物？百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?這首歌曲描寫了那些景物？百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?你的心情怎樣呢？?聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？百萬(wàn)教

2024-11-26 20:06

踏雪尋梅詳案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：踏雪尋梅詳案 踏雪尋梅 一、教材分析:《踏雪尋梅》是一首簡(jiǎn)短而高雅的藝術(shù)歌曲。全曲洋溢著騎驢賞花，怡然自得的神情。四次“響叮當(dāng)”用斷音來(lái)表現(xiàn)，生動(dòng)形象地描繪了驢兒脖頸上的鈴鐺聲。歌曲短小精...

2025-10-12 03:48

踏雪尋梅導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】踏雪尋梅學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽學(xué)唱《踏雪尋梅》，感受冬天的意境美和音樂美，培養(yǎng)熱愛大自然的感情，學(xué)習(xí)梅花與困難作斗爭(zhēng)的精神。2、能生動(dòng)有表情的演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲表現(xiàn)歌曲意境。3、嘗試用各種方式探索音響效果為歌曲配伴奏，創(chuàng)設(shè)歌曲意境學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】生動(dòng)有表情的演唱歌曲，

2024-11-24 12:40

湘教版音樂六上踏雪尋梅課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：這兩種演唱版本的基本情緒有什么不同？

2024-11-15 03:48

20xx秋湘藝版音樂五年級(jí)上冊(cè)第10課踏雪尋梅教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學(xué)教具：電子琴、課堂樂器、音響、PPT。教材分析：《踏雪尋梅》是一首簡(jiǎn)短而高雅的藝術(shù)歌曲，整曲洋

2024-11-28 15:43

人教版音樂九上踏雪尋梅ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)踏雪尋梅09-2班7組百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)踏雪尋梅?教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)五年級(jí)第八課《踏雪尋梅》?教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教材分析?《踏雪尋梅》這首歌曲表現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)二三十年代，青少年學(xué)生在雪霽

2024-11-18 20:59

蘇教版音樂四上踏雪尋梅教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)音樂備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)425備課時(shí)間10月11日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《踏雪尋梅》教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的力

2024-12-04 19:54

蘇教版音樂四上踏雪尋梅說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《踏雪尋梅》說(shuō)課稿[教學(xué)內(nèi)容]今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇少版小學(xué)音樂教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元《冬天的故事》中的《踏雪尋梅》一課。[教材地位和作用]《冬天的故事》是這學(xué)期的最后一個(gè)單元，教學(xué)時(shí)間正值元旦和新春佳節(jié)來(lái)臨前夕。安排的內(nèi)容主要著眼于人與自然，選擇的作品動(dòng)靜結(jié)合，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)情趣性。旨在驅(qū)散嚴(yán)冬的寒冷，增加學(xué)生音樂的感受積累，從

2024-11-19 21:23

踏雪尋梅教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會(huì)演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會(huì)歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。

2024-12-13 16:34

踏雪尋梅教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境，能對(duì)歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動(dòng)地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對(duì)歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對(duì)歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂譜的理性認(rèn)

2024-12-13 10:31

踏雪尋梅教案x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)五年級(jí)第十課教材分析：《踏雪尋梅》是黃自先生于30年代寫作的一首青少年歌曲。全歌為四個(gè)樂句組成的一段體（也可分析為二段體結(jié)構(gòu)），2/4拍子，大調(diào)式。歌曲第一、二樂句構(gòu)成了一個(gè)上下句的段落，旋律質(zhì)樸清新，描繪了雪霽天晴，臘梅飄香，主人公騎驢去壩橋，驢脖子上的鈴兒發(fā)出的清脆的叮當(dāng)聲。這

2024-11-24 12:40

蘇教版音樂四上踏雪尋梅課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅王安石唐婷婷黃自(1904—1938）中國(guó)作曲家、音樂教育家。主要作品有清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》，歌曲

2024-12-04 20:33

踏雪尋梅評(píng)課稿范文400字-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《踏雪尋梅》評(píng)課稿范文400字 　　上周參加了音樂研修班所聽得兩節(jié)課讓我感觸很深?？梢哉f(shuō)兩節(jié)課的老師各自展示自己的風(fēng)采，有很多地方讓我值得學(xué)習(xí)。第一節(jié)課陳老師語(yǔ)言的精心設(shè)計(jì)很值得我去借鑒。她能使整節(jié)...

2025-04-05 12:04

20xx秋花城版音樂五上第13課踏雪尋梅(參考版)

20xx秋花城版音樂五上第13課踏雪尋梅-文庫(kù)吧資料

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