【正文】 山教壇英才”稱號(hào)。四、選拔推薦的有關(guān)要求各縣（市、區(qū)）、市直各學(xué)校要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件，充分發(fā)揚(yáng)民主，按推薦程序?qū)訉舆x拔，產(chǎn)生推薦對(duì)象。在各類推薦人選上報(bào)市評(píng) 9 審前，要按照干部管理權(quán)限征求干部管理部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門、計(jì)劃生育部門的意見，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。確定推薦人選時(shí)，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件的前提下，要兼顧學(xué)校層次和學(xué)科分布上的均衡，幼兒園、小學(xué)、初中和高中（職業(yè)學(xué)校）教師大體按1：3：3：3的比例推薦人選；各個(gè)學(xué)科之間相對(duì)平衡，避免語文、數(shù)學(xué)等大學(xué)科的推薦人選過于集中。要重點(diǎn)考慮教學(xué)一線教師，教學(xué)一線教師所占比例應(yīng)不少于推薦總數(shù)的90%。兼任學(xué)科教學(xué)符合選拔推薦條件的副校長(zhǎng)，其任課總學(xué)時(shí)數(shù)，要不低于專任教師平均課時(shí)總量的三分之一；副校長(zhǎng)要嚴(yán)格控制在推薦總數(shù)的10%以內(nèi)。各級(jí)各類學(xué)校的校長(zhǎng)只參加名校長(zhǎng)或功勛校長(zhǎng)的評(píng)選。不符合以上要求的不予受理。五、報(bào)送的材料及要求《泰安市教育系統(tǒng)人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程人選登記表》一份和電子版；《泰安市教育系統(tǒng)人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程人選情況一覽表》一式20份和電子版；能夠體現(xiàn)本人教育教學(xué)水平及教研能力的論文、著作3件，榮譽(yù)證書3件(原件和復(fù)印件各l份)；畢業(yè)證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書（原件及復(fù)印件各1份)；近5年考核表（原件及復(fù)印件各1份）；本人申報(bào)陳述1份和電子版（2000字以內(nèi)，A4型紙打?。?；無違規(guī)違紀(jì)的證明材料；班主任任職年限學(xué)校證明信。各縣（市、區(qū)）及有關(guān)單位上報(bào)材料的同時(shí)，還需報(bào)送泰安市教育系統(tǒng)人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程人選推薦工作報(bào)告、《泰安市教育系統(tǒng)人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程人選說課答辯情況統(tǒng)計(jì)表》、《泰安市教育系統(tǒng)人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程推薦人選名冊(cè)》(表樣附后)各一式2份，同時(shí)報(bào)送電子版。上述材料務(wù)于8月17日前報(bào)市教育局人事科，逾期不再受理。六、組織領(lǐng)導(dǎo)選拔推薦泰安市教育系統(tǒng)人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程人選，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局成立選拔推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)選拔推薦工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局人事科，負(fù)責(zé)選拔推薦的具體工作。各縣（市、區(qū)）、市直各學(xué)校都要成立選拔推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)選拔推薦工作的領(lǐng)導(dǎo)，并抽調(diào)政策水平高、原則性強(qiáng)、有責(zé)任心、熟悉組織人事工作的同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各級(jí)人力資源社會(huì)保障、教育行政部門和學(xué)校要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)條件和選拔程序，堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，做好選拔推薦工作。各單位主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)推薦人選親自把關(guān)，確保推薦人選的質(zhì)量。要自覺接受群眾監(jiān)督，對(duì)在推薦選拔中營(yíng)私舞弊、弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅查處。市教育局設(shè)立監(jiān)督電話：6991876991334。第五篇：培養(yǎng)年輕干部心得交流培養(yǎng)年輕干部之我見當(dāng)前，我市提出了打造四個(gè)XX，建設(shè)區(qū)域性中心城市的奮斗目標(biāo)，宏圖之偉大，改革之創(chuàng)新前所未有，激人奮進(jìn)。這樣的事業(yè)是對(duì)年輕干部“難”的考驗(yàn)，也是對(duì)年輕干部“能”的鍛煉和“?！钡馁n予。千帆萬競(jìng)的事業(yè)必呈百舸爭(zhēng)流之態(tài)，平臺(tái)已搭建，干事正當(dāng)時(shí)。作為一名年輕干部唯有自我加壓，珍惜崗位，干好事情，才能抓住自我成長(zhǎng)的機(jī)遇，融入襄陽發(fā)展的歷史大潮中。年輕干部有著成長(zhǎng)的迫切需要，當(dāng)然更離不開組織培養(yǎng)的“給力”。各級(jí)組織在培養(yǎng)年輕干部的工作中還需進(jìn)一步“舍得”。舍得放下去，放到基層一線去。群眾工作是我們一切偉大事業(yè)的基礎(chǔ)。一個(gè)缺乏基層經(jīng)驗(yàn)、對(duì)基層情況不熟的干部，群眾想什么、基層需要什么都不了解，就談不上更好的服務(wù)。年輕干部作為黨的事業(yè)接班人，必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，必須具備強(qiáng)烈的親民愛民意識(shí)。所以必須讓年輕干部和群眾“零”距離接觸，工作生活在普通群眾之中，聽真話、辦實(shí)事、解疑難。這就是所謂的“接地氣”?，F(xiàn)實(shí)生活中的“三門干部”如何快速成長(zhǎng)為“坐下來能寫、站起來能說、走出去能干”的“三能干部”？到基層鍛煉應(yīng)該是最有效的方式。因此，要多給年輕干部到基層一線歷練的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)實(shí)中，機(jī)關(guān)干部能下到基層去的仍為少數(shù)。除去部分干部不愿下基層的原因外，也客觀存在想下下不了，想出出不去的尷尬。干部長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作容易被繁雜的日常事務(wù)所累，也容易被相對(duì)平穩(wěn)的工作節(jié)奏消磨，更有甚者養(yǎng)成了高高在上、好高騖遠(yuǎn)、散漫漂浮的不良習(xí)氣。可以肯定，機(jī)關(guān)中存在大量的優(yōu)秀干部，但如果沒有了基層的歷練，他的成長(zhǎng)成熟是不完整的。所以，我們不妨在機(jī)制上給予強(qiáng)化，打破機(jī)關(guān)干部平淡工作，“坐穿”機(jī)關(guān)的窠臼。這樣以來，給他們空間，給他們土壤，“是騾子是馬，拉出來溜溜”，說不定溜出來的是一大筆資源和財(cái)富。舍得壓擔(dān)子，壓在急需擔(dān)當(dāng)處。鄧小平同志指出：“人才，只有大膽使用，才能培養(yǎng)出來?！蹦贻p干部不經(jīng)磨練難成大器，必須要在使用的實(shí)踐中培養(yǎng)。趁干部年輕時(shí)舍得壓擔(dān)子培養(yǎng)，對(duì)干部的成長(zhǎng)會(huì)大有好處。這也是培養(yǎng)造就高素質(zhì)高層次領(lǐng)導(dǎo)干部的必經(jīng)途徑。就是要把年輕干部選派到重點(diǎn)項(xiàng)目一線、改制一線、信訪維穩(wěn)和招商引資一線等急難險(xiǎn)重崗位鍛煉、給他們獨(dú)立工作、獨(dú)當(dāng)一面、攻難克堅(jiān)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)?？刹扇》止堋f(xié)管或幫帶的形式讓年輕干部提前進(jìn)入相應(yīng)的工作角色，快速提高他們克服各種困難、處理復(fù)雜問題的能力和本領(lǐng)。這樣才能全面提高年輕干部的治國(guó)理政能力。舍得管長(zhǎng)線，管在動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)中。要建立年輕干部培養(yǎng)使用的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)跟蹤管理。建立年輕干部個(gè)人學(xué)習(xí)工作檔案，幫助他們制定規(guī)劃、自我成長(zhǎng)。要實(shí)行年輕干部定期述職評(píng)議制度，實(shí)行定期考核。讓年輕干部集中培訓(xùn)成為常態(tài)制度，有計(jì)劃的針對(duì)年輕干部的弱項(xiàng)組織培訓(xùn)、開展經(jīng)常性的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育活動(dòng)。通過“上培下派”、跟班學(xué)習(xí)等鍛煉形式，來提高年輕干部的工作能力，開闊視野，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。同時(shí)，對(duì)年輕干部的作風(fēng)和廉潔自律等方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和考評(píng)，進(jìn)一步保障年輕干部健康成長(zhǎng)。舍得推出去，推上多崗鍛煉席。干部長(zhǎng)期蹲在一個(gè)地方從事單一工作，接觸面狹窄，視野不開闊，就會(huì)思想生銹、腦筋僵化。一個(gè)缺乏多崗位鍛煉的干部，組織領(lǐng)導(dǎo)能力也難以得到全面提高。年輕干部迫切需要多崗位的鍛煉。需要注意的是，首先要幫年輕干部選好崗。古人云：“駿馬能歷險(xiǎn)，耕地不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”所以要根據(jù)其個(gè)人所長(zhǎng)，安排到最適合的崗位，讓年輕干部官適其職、人盡其才、才盡其用。其二要幫年輕干部調(diào)好崗。培養(yǎng)要趁早，用人要趁早，多崗鍛煉也要趁早。年輕干部也只是有10年左右的黃金期，如果采取“小步快跑”，逐步上臺(tái)階的話，由于轉(zhuǎn)崗過于密集，崗位工作時(shí)間過短，難以出成績(jī)也難以達(dá)到鍛煉的效果，且“用之晚矣”。如果采取“空降”和“破格”，一是機(jī)會(huì)太少，二是對(duì)其他干部的成長(zhǎng)不公平。所以，很有必要增強(qiáng)對(duì)年輕干部進(jìn)行多崗鍛煉的計(jì)劃性,使多崗鍛煉既有一定時(shí)間跨度，也有工作跨度和難度，使年輕干部在合理的時(shí)間段快速成長(zhǎng)。