【正文】 位，不敢干、不會干等。 多崗位 “ 鍛煉 ” ，提升素質能力。為促使年輕干部更好地了解、熟悉和服務基層，豐富工作經(jīng)驗，提高解決復雜問題的能力，開展多崗位鍛煉。一是一線輪培。根據(jù)專業(yè)特長、崗位性質、發(fā)展?jié)摿?，把年輕干 部分別下派磨煉、一線鍛煉，對無基層工作經(jīng)驗的區(qū)直優(yōu)秀年輕干部安排掛職村居副書記或主任助理，對鎮(zhèn)（街）年輕干部安排到區(qū)直相關部門幫助工作。同時，安排一部分年輕干部到重點工程、重點項目、信訪維穩(wěn)、經(jīng)濟發(fā)展一線歷練，學習處理急難險重任務的方式方法，提高解決復雜問題能力。 一是思想上 “ 管 ” 。重點開展黨性教育和馬克思主義群眾觀教育，到臨沂、徐州等紅色教育基地，學習參觀，不斷增強黨性鍛煉，提升黨性修養(yǎng)；引導年輕干部經(jīng)常深入基層、深入群眾，拉近與基層和群眾的感情，牢固樹立群眾觀念和為人民服務的宗旨意識，在訪貧問 苦的現(xiàn)實體驗中提升境界。二是工作上 “ 管 ” 。突出 “ 說、寫、干 ” 全面發(fā)展，在開展基本理論和工作方式方法等培訓的基礎上，要求年輕干部堅持記《工作日志》，堅持周匯報和周計劃制度，每季一小結，半年一總結，一崗一述職，定期舉辦演講比賽、辯論賽和學習交流。每 人每年學習筆記不少于 15000 字、心得體會不少于 2 篇、調 第 21 頁 共 24 頁 研文章和理論文章不少于 1 篇，不定期在 “ 雛鷹論壇 ” 上交流。三是作風上 “ 管 ” 。重點掌握年輕干部的思想、工作和生活情況，定期開展 “ 德 ” 的正反測評，尤其是通過多渠道了解其 “ 朋友圈 ” 、 “ 生活圈 ” 等，掌握 “ 八小時 外 ” 情況，發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問題，及時談話教育，做到早發(fā)現(xiàn)早糾正。 一是強化學習培訓。區(qū)干部教育培訓工作領導小組將制定年輕干部教育培訓計劃，把其納入全區(qū)干部教育培訓規(guī)劃之中，同安排，同培訓，同檢查。區(qū)委組織部聯(lián)合區(qū)委黨校等部門，每年舉辦 2 期優(yōu)秀年輕干部專題培訓班，時間不少于 10 天，重點加強政治理論、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、行政管理等方面理論和知識的培訓。各部門單位也要制定年輕干部教育培訓規(guī)劃，抓好所管理年輕干部的集中學習和培訓，有計劃地分期分批組織年輕干部走出去，到高等院校進修深造，到發(fā)達地區(qū)開闊眼界 ，到艱苦地區(qū)接受教育，到工作有特色的地方學習取經(jīng)。同時，要鼓勵自學，對不同層次的年輕干部有針對性地規(guī)定學習內容，列出必讀書目，提出明確要求。要通過各種學習形式，努力提高年輕干部的思想政治素質、知識水平和實際工作能力。二是實行領導幫帶。選擇政治素質高、工作經(jīng)驗豐富、事業(yè)心和責任感強的領導同志，對年輕干部實行 “ 一對一 ” 結對培養(yǎng)和幫帶，做到既當好領導，又當好 “ 老師 ” ，幫助他們豐富經(jīng)驗、提高能力。具體工作中，要做到 “ 三定 ” ，即定人，各部門單位要落實每名班子成員與 12 第 22 頁 共 24 頁 名年輕干部結對幫帶（年輕科級干部由主要負責人幫帶 ）；定時，幫帶時間為一年， 期滿后重新落實結對人員，力求年輕干部接受多位領導干部的培養(yǎng)；定內容，針對年輕干部的專業(yè)、工作經(jīng)歷、性格特點等情況確定發(fā)展方向和幫帶內容。幫帶領導要及時把握年輕干部的學習、思想、工作和生活情況，積極幫助其掌握工作方式方法，提高業(yè)務水平和協(xié)調能力。三是強化實踐鍛煉。區(qū)委將繼續(xù)開展選派優(yōu)秀年輕干部到重點工作一線掛職鍛煉活動，使年輕干部在農(nóng)村基層、項目建設、舊村改造、信訪調處、計劃生育、招商引資等一線鍛煉成長，讓年輕干部在鍛煉中磨練意志、豐富經(jīng)驗、熟悉程序、提高能力。各部門單位 要通過壓擔子、交任務、挑大梁等方法，放手、放權、放心讓年輕干部開展工作；在抓好傳幫帶、保證工作連續(xù)性的基礎上，對在同一科室、同一崗位工作 3年以上的年輕同志，要有步驟、有重點地進行輪崗交流，讓他們接受多崗位鍛煉，豐富閱歷，拓寬視野，積累經(jīng)驗，提高解決實際問題的能力。 三）完善制度抓管理。各部門單位要落實年輕干部的具體崗位和職責，完善各項制度，加強對他們的日常監(jiān)督管理，保證其健康順利成長。一是完善學習培訓制度。要建立學時學分登記制度。各部門單位要認真組織和督促年輕干部參加理論、業(yè)務等知識的學習培訓，并 建立學習檔案，對年輕干部參加集中培訓的班 第 23 頁 共 24 頁 次、主題、學時、學分等做全面記錄，由主辦單位及相關部門予以鑒定，作為年輕干部年終考核和提拔使用的參考依據(jù)。要實行理論學習考試考核制度。各級各部門集中舉辦的各類培訓班，均要在結業(yè)時針對學習內容組織筆試和答辯，凡不及格者，要進行補考補訓。要建立學習情況通報制度。各部門單 位要定期檢查年輕干部的學習情況，及時通報學習出勤情況、學習筆記記錄情況和參加各類培訓班的考試成績。二是推行座談交流制度。各部門單位原則上每季度組織召開一次年輕干部座談交流會，通報全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展 情況，學習傳達區(qū)委、區(qū)政府的重大安排部署，總結工作情況，交流工作經(jīng)驗，提出工作要求，幫助年輕干部查找問題和不足，明確整改目標和努力方向。三是推行工作評議制度。各部門單位每半年召開一次年輕干部工作評議會，由全體與會人員根據(jù)年輕干部工作述職和平時了解掌握的情況對他們進行民主評議，評議結果報組織人事部門備案，增強年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的壓力和動力。四是推行跟蹤考察制度。區(qū)委組織部組織有關人員，原則上每半年對區(qū)里掌握的優(yōu)秀年輕干部進行一次考察，并不定期進行督導，各部門單位也要通過日常觀察、定期訪談、談心交流、定期考評等方 法，掌握年輕干部的思想傾向、能力素質、工作表現(xiàn)等情況，并把考察范圍向生活圈和社交圈延伸，隨時了解其各方面表現(xiàn)情況。五是推行動態(tài)管理制度。各部門單位在年輕干部管理上要建立健全進出暢通的優(yōu)勝劣 第 24 頁 共 24 頁 汰機制，日常工作中，要和區(qū)委組織部加強溝通聯(lián)系，區(qū)委組織部將把基本素質好、政績突出、群眾公認的年輕干部及時納入管理范圍，將政治思想、道德品質、廉潔自律方面有問題或工作實績不突出、發(fā)展?jié)摿Σ淮?、群眾意見較大的及時調整出去。各部門單位也要根據(jù)實際情況，對中層干部和優(yōu)秀年輕干部實行動態(tài)調整，始終保持年輕干部隊伍的活力。 多途徑培養(yǎng)，提升年輕干部素質。通過集中培訓、崗位輪換、一線掛職鍛煉等形式，加大年輕干部培養(yǎng)力度。先后舉辦年輕干部培訓班、黨外干部培訓班和女干部培訓班，培訓 140 多人次；選派 38 名年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職學習， 42 名年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉， 60 多名年輕干部到中科院及省、市、縣機關跟班學習。 壓擔子使用，促進優(yōu)秀年輕干部成長。縣委非常重視各級領導班子配備年輕干部問題，近年來，先后提拔重用 80 多名年輕干部，對特別優(yōu)秀的年輕干部破格提拔使用。目前，縣直部門 “ 一把手 ” 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職、單位中層領導職務等各個層 面都有一批年輕干部，全縣干部隊伍結構明顯改善，活力明顯增強。