擺一擺想一想的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《擺一擺　想一想》的教學(xué)反思 案例片斷 片斷：自主探究、合作交流 師：給你3個(gè)小圓片，你能在數(shù)位表上擺出哪些數(shù)？請(qǐng)小朋友們四人合作，三位小朋友擺數(shù)，一位同學(xué)記錄他們擺的數(shù)。擺完后，把這些...

2024-11-05 06:44

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿擺一擺想一想優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿擺一擺想一想 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿擺一擺想一想 一、說(shuō)教材 《擺一擺想一想》是一個(gè)純數(shù)學(xué)探索實(shí)踐活動(dòng)課。這個(gè)教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之...

2024-11-08 23:44

人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)一下擺一擺、想一想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?，讓同學(xué)們?cè)谧灾魈骄?、合作交流中，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)與排列規(guī)律，初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。個(gè)位十位你能用2個(gè)圓點(diǎn)表示不同的數(shù)嗎？個(gè)位十位你能用2個(gè)圓點(diǎn)表示不同的數(shù)嗎？個(gè)位十位

2024-11-11 07:55

人教課標(biāo)版一下擺一擺想一想說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《擺一擺想一想》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元第45頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)“擺一擺想一想”教材說(shuō)明：教材設(shè)計(jì)了一個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際的操作，進(jìn)一步鞏固數(shù)位及位值的概念，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)及排列規(guī)律?；顒?dòng)通過(guò)讓學(xué)生

2024-12-08 23:56

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下49擺一擺、想一想2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題擺一擺、想一想教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手?jǐn)[小圓片，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。2、通過(guò)觀察、猜想等方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。3、培養(yǎng)學(xué)生間合作能力、探究精神。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)擺一擺進(jìn)一步理解數(shù)位、100以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)難點(diǎn)熟練地掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。教具學(xué)具兩位數(shù)的數(shù)位表，4個(gè)小圓片，投影片。教學(xué)流程創(chuàng)

2024-11-19 15:36

人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)一下擺一擺、想一想課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?，讓同學(xué)們?cè)谧灾魈骄?、合作交流中，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)與排列規(guī)律，初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位3122130棋子個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)1

2024-11-15 04:59

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下49擺一擺、想一想1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第單元第課時(shí)課題：擺一擺想一想（新授課）教學(xué)目的：1．通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個(gè)位上，得到不同的數(shù)，鞏固對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2．通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點(diǎn)，探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在操作實(shí)踐中發(fā)展形象思維能力，通過(guò)找規(guī)律發(fā)展學(xué)生初步的抽象

2024-11-19 07:31

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)（下冊(cè)）第93～95頁(yè)內(nèi)容。教材分析《統(tǒng)計(jì)》是數(shù)學(xué)課程改革下的一個(gè)新內(nèi)容，它重視讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過(guò)程，使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中既學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，又初步了解了統(tǒng)計(jì)的方法，初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用；還通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)生喜歡什么活動(dòng)、統(tǒng)計(jì)喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等，使學(xué)生在玩中體驗(yàn)到統(tǒng)計(jì)的用處

2024-12-11 15:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置2課題位置課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能初步描述物體的相對(duì)位置。過(guò)程與方法：，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：1、結(jié)合活動(dòng)，使學(xué)生受到熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)、遵守公共秩序的教育。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確描述物體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案前后2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前后活動(dòng)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后。二、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生形成初步的空間概念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并讀準(zhǔn)字音。準(zhǔn)備活動(dòng)：一、貓警長(zhǎng)頭飾一個(gè)，白貓警士頭飾若干(與學(xué)生人數(shù)相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個(gè)。二、紙做的老鼠若干個(gè)(數(shù)量與男

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案左右2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】左右教學(xué)目標(biāo)：在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣?！白笥摇钡臄?shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)：“左右”的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學(xué)過(guò)程：一、通過(guò)

2024-12-11 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案上下2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使同學(xué)們認(rèn)識(shí)“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認(rèn)物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語(yǔ)言描述物體的相對(duì)位置，并能用“上下”知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法：在直觀演示、動(dòng)手操作和觀察交流活動(dòng)中，使同學(xué)們經(jīng)歷對(duì)位置關(guān)系“上、下”方向感的認(rèn)識(shí)過(guò)程，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步感受物體“上、下”位置

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）讓學(xué)生在生動(dòng)、活潑的情境中通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)能找出直觀事物的規(guī)律。激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)美，發(fā)現(xiàn)美的情感（2）培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括和推理能力，提高合作交流的意識(shí)。過(guò)程與方法目標(biāo)（1）讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、涂一涂、擺一擺等活動(dòng)使學(xué)生能從多角度來(lái)發(fā)現(xiàn)規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律。（2）通過(guò)學(xué)生在情景中發(fā)現(xiàn)探索規(guī)律，

2024-12-13 20:21

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)時(shí)間2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)目標(biāo):1．會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分。2．通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、推理能力,滲透估算等數(shù)學(xué)思想。3．培養(yǎng)時(shí)間觀念、小組合作意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分。教具準(zhǔn)備:課件、練習(xí)紙。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境這是誰(shuí)??？我們一起來(lái)看看她在干什么？（課件呈現(xiàn)圖片）。

2024-12-11 15:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案加法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加法教學(xué)目標(biāo)1．初步理解加法的意義，認(rèn)識(shí)“+”號(hào)和“＝”號(hào)，能正確讀出加法算式，能通過(guò)操作計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法。2.能夠正確計(jì)算。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、口頭表達(dá)能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)舊知1．看圖說(shuō)數(shù)字。2．示圖（幻燈片）。師：同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅畫(huà)，你看到了什么？生1：我看到了小熊在打鼓。

2024-12-13 20:23

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案擺一擺想一想2-資料下載頁(yè)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案擺一擺想一想2(參考版)

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