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人教新課標一年級下冊數(shù)學(xué)教案擺一擺想一想2-展示頁

2024-12-23 15:12本頁面
  

【正文】 2個圓片擺出不同的數(shù),引導(dǎo)學(xué)生討論一下問題: ( 1)為什么兩個圓片擺在個位上得到的數(shù)十 2,而擺在十位上得到的數(shù)十 20? ( 2)記錄擺出的數(shù)是需要注意什么? ( 3)怎樣才能知道擺出的數(shù)不遺漏? 從剛才小朋友們用圓片擺數(shù)的過程,你發(fā)現(xiàn)有沒有規(guī)律?下面我們不擺圓片,能不能在腦子里想擺圓片的方法,直接寫出 6個圓片, 7 個圓片, 8 個圓片, 9 個圓片都能表示哪些數(shù)?好,四個人合作,看哪一組填寫的又快又好! 學(xué)生分組活動:分別用 9個圓片擺出不同的數(shù)。比比看,哪一組擺的又快,寫的又好,寫字的同學(xué)字要大一些,寫工整,活動開始。)看,聰聰給我們提問題了“你們能用 2個圓片表示不同的數(shù)嗎?” 小精靈明明他也要給大家提問題(出示問題)。)這兩個數(shù)學(xué)王國里的小精靈呀,也來參加我們的活動了。在這個活動中大家要善于動
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