人教新課標一年級下冊數學教案數數數的組成1-展示頁
2024-12-23 15:12本頁面
【正文】 們也該怎樣??？黃星星看著你們呢。 （請 4 個 同學 回答） 師：大家的方法這么多呀，那你最喜歡那一種，為什么？ 生 1：我覺得 5 個 5 個的數好。 生 3：我打算 5 個 5 個的數 。 （二）數數量 100 的禮品 1． 討論數法 師：老師給每個 同學 都帶來一袋禮物，要請你數出 100 個來，數之前，先想一想你打算怎么數？ （學生思考后，教師請學生回答） 生 1：我打算 1 個 1 個的數。 生： 57100。（板書課題） 二、數 100 以內的數 （一）初步整體感知 100 師：剛才你們趙老師說你們已經學過了 0～ 20，誰能從 0 數到 20？ 生： 0、 120。 師：我是有禮貌的綠星星，我也來找朋友，最會傾聽別人講話的 同學 就能做我的朋友。 教學過程 ： 一、引入 （一） 課前組織教學 師： 同學 們，今天有新朋友要和你們一起上課，你們想不想認識他們？ 生：想。 教學準備： 多媒體課件 ，雙面膠。 3． 通過對 100 以內的數的認識，進一步培養(yǎng)數感。認識 100 以內的數 教學目標： 1． 使學生能用不同的方法正確數出數量在 100 以內的物體的個數，能正確數出 100 以內的數；知道這些數是由幾個十和幾個一組成的。 2． 能估計數量在 100 以內的物體的個數。 教學重 、難 點： 正確數出 100 以內的數，知道這些數是由幾個十幾個一組成。 禮品 包括：小棒 26 袋（每袋 100 根， 10 根橡皮筋）、鉛筆 10 袋（每袋 100 根， 10 根橡皮筋）、糖 8 袋（每
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