20xx春人教版數(shù)學(xué)一下49擺一擺、想一想1-資料下載頁
2024-11-19 07:31本頁面
【導(dǎo)讀】和個(gè)位上，得到不同的數(shù)，鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生初步的歸納能力。找規(guī)律發(fā)展學(xué)生初步的抽象思維能力。能告訴大家，數(shù)位順序哪邊起第一位是個(gè)位，第二位是什么位？誰能說一說這兩個(gè)數(shù)位上的2分別代表什么？22，十位撥2，個(gè)位撥2。相鄰的數(shù)相比，都是個(gè)位少一，十位多一，相差都是9。聽了你們的發(fā)言老師真高興，大家給他鼓鼓掌。這個(gè)活動(dòng)我們就叫“擺一擺，想一想”。這個(gè)活動(dòng)中大家要善于動(dòng)腦筋，找規(guī)律，使我們的活動(dòng)進(jìn)行的又快又好。）這兩個(gè)數(shù)學(xué)王國里的。小精靈呀，也來參加我們的活動(dòng)了。）看，聰聰給我們提問題。1．用2個(gè)圓片擺數(shù)。提醒一點(diǎn)，到目前為止，我們學(xué)過的數(shù)只限于100. 3．小組合作，共同探索。每一小組老師發(fā)一個(gè)匯總表，分工合作，3個(gè)同學(xué)在數(shù)位表上擺。總之，要鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，想出盡可能多的方法，并形成交流。出來的數(shù)來看，同學(xué)們觀察到有什么規(guī)律了嗎？
【正文】 圓片能擺出哪幾個(gè)數(shù)，哪一組給大家匯報(bào)？ 生：我們用 4 個(gè)圓片擺出了 5 個(gè)數(shù)（板書： 4 個(gè)圓片， 4， 13， 22， 31，40）。 師：介紹介紹經(jīng)驗(yàn)，你們怎么擺的這么快。（表揚(yáng)這一組。） 師： 5 個(gè)圓片能擺出哪幾個(gè)數(shù)？（板書： 5 個(gè)圓片， 5， 14， 23， 32，41， 50）哪一組要補(bǔ)充？ 5．勇于想象，探索規(guī)律。 師：從剛才小朋友們用圓片擺數(shù)的過程，你發(fā)現(xiàn)有沒有規(guī)律？下面我們不擺圓片，能不能在腦子里想擺圓片的方法，直接寫出 6 個(gè)圓片， 7 個(gè)圓片， 8 個(gè)圓片， 9 個(gè)圓片都能表示哪些數(shù)？好，四個(gè)人合作，看哪一組填寫的又快又好！學(xué)生匯報(bào)，教師板書（略）。 總之，要鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，想出盡可能多的方法，并形成交流。 師：是不是所有的小組都擺完了，四人小組長請到前面來，把你們組的作品展示給大家，大家互相評(píng)一評(píng)好嗎？ 三、 尋找規(guī)律，歸納整理 。 師：大家都擺完了嗎？一齊看 黑板，從以上我們所擺的圓片個(gè)數(shù)和寫出來的數(shù)來看，同學(xué)們觀察到有什么規(guī)律了嗎？誰能說一說。 四、 小結(jié) ：
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