人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法2-資料下載頁
2024-12-11 14:47本頁面
【導(dǎo)讀】1．使學(xué)生理解兩個整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來表示。2．使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。53表求什么意思？它的分?jǐn)?shù)單位是什么？它有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位？把一根鐵絲平均截成3段，每段的長度是這根鐵絲的幾分之幾？1．學(xué)習(xí)教材第65頁的例1。分組討論，如何解決這個問題。指名學(xué)生把討論結(jié)果告訴大家。老師根據(jù)學(xué)生回答。老師：從圖中可以看出1÷3和31都表示陰影部分這一塊，它們之間是相等關(guān)系。把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？指名讀題，理解題意并列出算式。請同學(xué)們用圓片分一分。請同學(xué)到投影前演示分的過程。通過演示發(fā)現(xiàn)學(xué)生有兩種分法。每個學(xué)生分得3個41，合在一起是43塊月餅。得到43塊月餅，所以兩人分得43塊。學(xué)生甲：表示把3個餅平均分成4份，表示這樣一份的數(shù)?，F(xiàn)在不看單位名稱，再來說說43表示什么意思？母，被除數(shù)作分子，除號相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分?jǐn)?shù)線。老師：現(xiàn)在想想用這節(jié)課我們所學(xué)知識，能否解答剛上課時5÷9的商是多少？
【正文】 示是：被除數(shù)247。除數(shù) = 除數(shù)被除數(shù) 老師講述：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運算，所以確切地說，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法的被除數(shù)，分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法的除數(shù)。 ( 2 ）思考。 在被除數(shù)247。除數(shù) = 除數(shù)被除數(shù) 這個算式中，要注意什么問題？（除數(shù)不能是零，分?jǐn)?shù)的分母也不能是零。） ( 3 ）用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。 老師：如果用字母 a 、 b 分別表示被除數(shù)和除數(shù)，那么除數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系怎樣表示呢？ 老師依據(jù)學(xué)生的總結(jié)板書： a247。 b = ba (b≠ 0) 明確：兩個整數(shù)相除，商可以用分?jǐn)?shù)表示，反過來，分?jǐn)?shù)能不能看作兩個整數(shù)相除？（可以，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的被除法，分母相當(dāng)于除數(shù)。） 老師：現(xiàn)在想想用這節(jié)課我們所學(xué)知識，能否解答剛上課時 5 247。 9 的商是多少？你會做了嗎？ 課后小結(jié)： 作業(yè)布置： 板書設(shè)計：
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