人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向7-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點：體會定向運動行走過程中的觀測點在不斷變化。教學(xué)重點：根據(jù)觀測點的變化來重新確定方向標(biāo)觀察物體的位置。教學(xué)目標(biāo)：一、引入新課師：同學(xué)們，還記得小紅帽的故事嗎？（生：高興回答）記得故事中的小紅帽要到外婆家，她從家出發(fā)后，先到了哪？（生：一片森林，師在

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向9-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元位置與方向第一、二課時2、位置與方向教學(xué)內(nèi)容：教科書17---20頁得例1，例2，及相應(yīng)的做一做，練習(xí)三地第一至四題。教學(xué)目的：通過解決實際問題，使學(xué)生體會確定的位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景出示17頁的情景圖（教師可以講解“定向運動”的有關(guān)知識，強調(diào)辨別方向與使用地圖是

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向2-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點重點知道兩物體相對的位置關(guān)系。教學(xué)媒體設(shè)計者教學(xué)設(shè)想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對的。指名兩生，讓大家說說他們的位置關(guān)系。師：物體的位置是相對的，可有用處啦！

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向8-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊第17、18頁例1教材、學(xué)情分析：“位置與方向”是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常會遇到的數(shù)學(xué)常識，實踐性、應(yīng)用性很強。其學(xué)習(xí)目的是為了讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗，通過前期

2024-12-11 14:25

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第四課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第四課時教學(xué)目標(biāo)1．通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學(xué)生理解小數(shù)點的位置向右移動引起小數(shù)的擴(kuò)大。2．學(xué)生能根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來說明原數(shù)的變化。3．在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和樂于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學(xué)生理解小數(shù)點的位

2024-12-11 08:19

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律第四課時：練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律——第四課時：練習(xí)教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們通過觀察、實驗、猜測、推理等活動，發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字之間的排列規(guī)律。同學(xué)們自由創(chuàng)制有規(guī)律的圖案或者數(shù)字，激發(fā)同學(xué)們愛數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。同學(xué)們的合作交流的意識。教學(xué)重點、難點重點：比較熟練地找出圖形或數(shù)字之間的變化規(guī)律。難點：思考題的解答教學(xué)過程一、談話揭題

2024-12-11 15:12

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向二1-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向（二）年級四年級單元二課時2課題位置與方向（二）——課型新授教學(xué)目標(biāo)（1）能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的位置。（2）通過繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。（3）通過解決問題，使學(xué)生體會

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識方向-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識方向教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結(jié)合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西、北）辨認(rèn)其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學(xué)過

2024-12-11 14:20

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第四課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時教學(xué)目標(biāo)1．鞏固小數(shù)的加法和減法，掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進(jìn)行計算。2．知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3．能夠正確的完成本次練習(xí)。教學(xué)重點掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進(jìn)行計算。教學(xué)難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學(xué)具

2024-12-11 07:36

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計第二課時教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會折線統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中應(yīng)用；、制成折線統(tǒng)計圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：小明的媽媽記錄了小明0~10的身高，如下表（師出示P110例2的統(tǒng)計表）引導(dǎo)學(xué)生看到統(tǒng)計表想提什么問題，激發(fā)學(xué)生繪制折線統(tǒng)計圖的興趣。

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計第一課時教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2024-12-11 14:20

人教案四年級下冊數(shù)學(xué)教案第二單元位置與方向-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教案四年級下冊數(shù)學(xué)教案第二單元位置與方向 第二單元方向與位置 第一課時定向運動 授課時間：2011年月日 教學(xué)內(nèi)容： 課本第17、18頁例題1教學(xué)目標(biāo)： 1、通過具體的活動，認(rèn)識...

2024-11-16 04:15

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點位置移動-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動教學(xué)要求1.讓學(xué)生掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。2.通過觀察、比較分析使同學(xué)們掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括能力及創(chuàng)新精神。難點重點掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。教學(xué)媒體投影一、動畫引入，激發(fā)興趣。我們

2024-12-11 14:23

位置與方向[人教新課標(biāo)四年級下冊]-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向李姍姍1、這是一項什么運動？2、這項運動是怎樣開展的？公園定向運動圖比例尺1∶10000湖泊等高線道路植被橋梁1號點2號點終點起點30°東西南北東偏北60°北偏東30°西偏南20

2024-11-11 01:03

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁

【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學(xué)內(nèi)容：課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)

2024-12-13 00:21

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人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向第四課時(存儲版)

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