人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向7-資料下載頁

【總結】位置與方向教學目標：。。。教學重點：體會定向運動行走過程中的觀測點在不斷變化。教學重點：根據(jù)觀測點的變化來重新確定方向標觀察物體的位置。教學目標：一、引入新課師：同學們，還記得小紅帽的故事嗎？（生：高興回答）記得故事中的小紅帽要到外婆家，她從家出發(fā)后，先到了哪？（生：一片森林，師在

2025-12-02 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向9-資料下載頁

【總結】第二單元位置與方向第一、二課時2、位置與方向教學內(nèi)容：教科書17---20頁得例1，例2，及相應的做一做，練習三地第一至四題。教學目的：通過解決實際問題，使學生體會確定的位置在生活中的應用，了解確定位置的方法。教學過程：一、創(chuàng)設情景出示17頁的情景圖（教師可以講解“定向運動”的有關知識，強調(diào)辨別方向與使用地圖是

2025-12-02 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向2-資料下載頁

【總結】位置與方向教學目標。。。難點重點知道兩物體相對的位置關系。教學媒體設計者教學設想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關系是相對的。指名兩生，讓大家說說他們的位置關系。師：物體的位置是相對的，可有用處啦！

2025-12-02 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向8-資料下載頁

【總結】位置與方向教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教材四年級下冊第17、18頁例1教材、學情分析：“位置與方向”是學生在日常生活中經(jīng)常會遇到的數(shù)學常識，實踐性、應用性很強。其學習目的是為了讓學生進一步感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的意識，發(fā)展學生的空間觀念。在學習本單元之前，學生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗，通過前期

2025-12-02 14:25

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)第四課時-資料下載頁

【總結】教學內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第四課時教學目標1．通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學生理解小數(shù)點的位置向右移動引起小數(shù)的擴大。2．學生能根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來說明原數(shù)的變化。3．在教學過程中，培養(yǎng)學生的推理能力和樂于思考的習慣。教學重點通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學生理解小數(shù)點的位

2025-12-02 08:19

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案找規(guī)律第四課時：練習-資料下載頁

【總結】找規(guī)律——第四課時：練習教學目標同學們通過觀察、實驗、猜測、推理等活動，發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字之間的排列規(guī)律。同學們自由創(chuàng)制有規(guī)律的圖案或者數(shù)字，激發(fā)同學們愛數(shù)學、發(fā)現(xiàn)美的情感。同學們的合作交流的意識。教學重點、難點重點：比較熟練地找出圖形或數(shù)字之間的變化規(guī)律。難點：思考題的解答教學過程一、談話揭題

2025-12-02 15:12

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向二1-資料下載頁

【總結】位置與方向（二）年級四年級單元二課時2課題位置與方向（二）——課型新授教學目標（1）能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。（2）通過繪制平面圖，培養(yǎng)學生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學生合作探究的意識和能力。（3）通過解決問題，使學生體會

2025-12-02 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案認識方向-資料下載頁

【總結】認識方向教學設計教學目標：1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過

2025-12-02 14:20

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法第四課時-資料下載頁

【總結】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時教學目標1．鞏固小數(shù)的加法和減法，掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。2．知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3．能夠正確的完成本次練習。教學重點掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。教學難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學具

2025-12-02 07:36

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計第二課時-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計第二課時教學目標：，進一步體會折線統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中應用；、制成折線統(tǒng)計圖，培養(yǎng)學生的動手能力。教具準備：未完成的統(tǒng)計圖、教學課件。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課師：小明的媽媽記錄了小明0~10的身高，如下表（師出示P110例2的統(tǒng)計表）引導學生看到統(tǒng)計表想提什么問題，激發(fā)學生繪制折線統(tǒng)計圖的興趣。

2025-12-02 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結】第七單元統(tǒng)計第一課時教學內(nèi)容：書P108~109教學目標：，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用，體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備：未完成的統(tǒng)計圖、教學課件教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學參觀科技發(fā)

2025-12-02 14:20

人教案四年級下冊數(shù)學教案第二單元位置與方向-資料下載頁

【總結】第一篇：人教案四年級下冊數(shù)學教案第二單元位置與方向 第二單元方向與位置 第一課時定向運動 授課時間：2011年月日 教學內(nèi)容： 課本第17、18頁例題1教學目標： 1、通過具體的活動，認識...

2025-11-07 04:15

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點位置移動-資料下載頁

【總結】小數(shù)點位置移動教學要求1.讓學生掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。2.通過觀察、比較分析使同學們掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合和概括能力及創(chuàng)新精神。難點重點掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。教學媒體投影一、動畫引入，激發(fā)興趣。我們

2025-12-02 14:23

位置與方向[人教新課標四年級下冊]-資料下載頁

【總結】位置與方向李姍姍1、這是一項什么運動？2、這項運動是怎樣開展的？公園定向運動圖比例尺1∶10000湖泊等高線道路植被橋梁1號點2號點終點起點30°東西南北東偏北60°北偏東30°西偏南20

2025-11-02 01:03

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角-資料下載頁

【總結】四年級數(shù)學教案第八單元數(shù)學廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學內(nèi)容：課本第117、118頁中例1、例2。教學目標：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學

2025-12-04 00:21

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