【總結(jié)】語言連貫(時(shí)間:50分鐘分值:40分)1.(2022·北京)結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)故宮,位于北京市中心,又名紫禁城,________。故宮東西寬753米,南北長(zhǎng)961米,面積達(dá)72萬平方米,為世界之最。故宮________,外圍是一條護(hù)城河,四周是3400米的
2025-08-05 00:26
【總結(jié)】例如:走與停、繼承與創(chuàng)新、取與舍、堅(jiān)持與放棄……守住自我與改變自我大千世界,絢麗多彩,紛繁復(fù)雜,它充滿了誘惑,誘惑你說你可以擁有整個(gè)世界,但你擁有了世界,或許就意味著你喪失了自我,這樣的人活在世界又有何意義呢?要想避免在波濤中迷失自我,我們必須堅(jiān)守內(nèi)心的坐標(biāo)軸。西風(fēng)凜冽,大
2025-11-03 03:04
【總結(jié)】快速瀏覽?你們這些烏合之眾是科學(xué)科的,化學(xué)化的,都懂得七八國英文,兄弟我是大老粗,連中國的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來的,我是炮筒子里鉆出來的。今天來這里講話,真使我蓬蓽生輝,感恩戴德。其實(shí),我沒有資格給你們講話,講起來嘛,就像對(duì)牛彈琴,也可以說是鶴立雞群了。韓復(fù)榘(民國山東省委主席)在山東大學(xué)演講
2025-11-03 14:39
【總結(jié)】12020屆高三語文“文學(xué)”作文講評(píng)作文題目根據(jù)下面材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。有人說,文學(xué)激勵(lì)過一代又一代人,給人指明方向,使人向上進(jìn)取,是人們的精神故鄉(xiāng),所以文學(xué)是燈,它不會(huì)老。但如今的多數(shù)青年不再做文學(xué)夢(mèng),選擇更實(shí)際的金融、財(cái)會(huì)等賺錢專業(yè)。一、審題這個(gè)作文材料類似于今年高考作文材
2025-10-27 18:54
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀之新聞一:新聞的定義新聞?dòng)袕V義和狹義之分。廣義的新聞是指消息、通迅、訪談、調(diào)查報(bào)告等報(bào)刊常用文體,因?yàn)檫@些文體都具有新聞的特性。狹義的新聞指消息。(消息是新聞報(bào)道的主體。)二:新聞的特性,有真實(shí)性。,有時(shí)效性。,即有準(zhǔn)確性。
2025-11-03 01:01
【總結(jié)】鏡頭剪接法審題立意以后,根據(jù)表達(dá)主題的需要,選擇幾個(gè)典型生動(dòng)的人物、事件或景物片段組合成文,這就是我們所說的“鏡頭剪接法”。主題是文章的靈魂,是串聯(lián)文章全部?jī)?nèi)容的思想紅線。因此,所選的鏡頭片斷,無論是人物生活片斷,抑或是景物描寫片斷,甚至是故事、抒情片斷,都要服從表達(dá)主題的需要。除遵循這
【總結(jié)】語文試題第1頁學(xué)海導(dǎo)航·2020屆湖南高三模擬試卷語文命題人:雅禮中學(xué)王中翼唐艷萍審題人:雅禮中學(xué)張世程本試題卷共7道大題,21道小題,共8頁,時(shí)間150分鐘,滿分150分。一、語言文字運(yùn)用(12分,每小題3分)1.下列各項(xiàng)中,字形
2025-08-10 22:52
【總結(jié)】古典詩詞鑒賞之景物、物象形象分析衡東五中趙偉民制作一、考點(diǎn)分析?[基本概念]?景物類型:景物(季節(jié)、時(shí)令、地域)描寫、場(chǎng)面(農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別)描寫、色彩描寫。?物象形象:是指作者人格化了的描寫對(duì)象。詩人通過這種象征性的物象描寫,曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操和思想感情。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。
2025-08-04 07:49
【總結(jié)】第一篇:2015屆高三語文限時(shí)訓(xùn)練1 2015屆高三語文限時(shí)訓(xùn)練1 班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī) 一、閱讀下面的文言文,完成1—5小題。 陰興字君陵,光烈皇后同母弟也。建武二年,為黃門侍郎,守期門仆射,典...
2025-10-25 22:17
【總結(jié)】第一篇:2014屆高三語文周練5 2014屆高三語文周練5 班級(jí):姓名:成績(jī): 一、默寫(10分) 1、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,2、香遠(yuǎn)益清。 3、水陸草木之花。 4、越明年。 5、商旅...
2025-11-06 00:08
【總結(jié)】【專題六】語言運(yùn)用之三簡(jiǎn)明、連貫、得體、圖文轉(zhuǎn)換【考綱解讀】2011年“考試大綱”要求:語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。能力等級(jí)為E,表達(dá)應(yīng)用。此專題是近年來高考語言運(yùn)用類題的常考題型,應(yīng)引起重視。簡(jiǎn)明:語言不冗余,無歧義。連貫:語序得當(dāng),前后銜接、照應(yīng)。得體:符合語境和語體要求。語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體這一考查內(nèi)容有時(shí)單獨(dú)出題,有時(shí)以選擇題的形式單獨(dú)命題,兼考連貫和得體,緊密聯(lián)系學(xué)生
2025-06-10 00:02
【總結(jié)】第一篇:2016屆高三語文月考試卷 2016屆高三語文月考試卷 注意事項(xiàng) 考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng)及各題答題要求,考試時(shí)間為150分鐘。 ,務(wù)必將自己的姓名、,考試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卡交回...
2025-10-12 14:00
【總結(jié)】第一篇:2012屆高三語文二輪專題檢測(cè)最新模擬題專題三語言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體準(zhǔn)確鮮明形象(全解析) 專題三語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、形象 特別說明:因時(shí)間關(guān)系,本資料試題未經(jīng)校對(duì)流程,使...
2025-10-19 22:24
【總結(jié)】鑒賞古典詩詞形象之人物形象分析衡東五中趙偉民2022年2月一、知識(shí)點(diǎn)指津?1、形象(意象)的含義:詩詞作者攝入詩中客觀之“象”和作者寄托、賦予主觀情感品質(zhì)之“意”完美結(jié)合,謂之“形象”。?2、形象種類:①人物形象(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)②景物形象(寫景詩或雜詩中的景象)③物象形象(詠物詩中或雜
2025-08-04 07:24
【總結(jié)】高考語文專題復(fù)習(xí)(三)正確使用詞語----實(shí)詞QQ188712916一、考綱解讀:“正確使用詞語”是一項(xiàng)重要的必考內(nèi)容,一般占3分。主要涉及三個(gè)方面:(1)現(xiàn)代漢語實(shí)詞的使用與辨析;(2