人美版三年級下冊美術(shù)教案變垃圾為寶-資料下載頁
2024-12-11 13:44本頁面
【導(dǎo)讀】生活中的垃圾對環(huán)境的污染越來越被人們重視。隨著地球資源日益匱乏，人們也越。來越關(guān)注資源再生問題。探索課，它通過啟迪孩子“將垃圾變?yōu)閷氊悺?。的?chuàng)想，培養(yǎng)孩子關(guān)注人類生存環(huán)境，從小樹立環(huán)保意識的精神。行有創(chuàng)意的設(shè)計，能將垃圾的回收再利用與人類生存環(huán)境和地球資源相聯(lián)系。方法創(chuàng)造一臺綜合的垃圾處理器；能夠?qū)⑹占馁Y料進行簡單的歸納整理。源的觀念，對人類的環(huán)保事業(yè)有初步的認(rèn)識和責(zé)任感。關(guān)注生活環(huán)境；繪畫中更注重設(shè)計思路的體現(xiàn)。剪刀、膠水、彩筆、廢舊紙盒、易拉罐??你所在的小區(qū)每天清運出多少垃圾？哪些垃圾造成環(huán)境污染？粉碎機粉碎后放進花盆里，優(yōu)良土質(zhì)。（如廢水、沼氣??在制作過程中發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
【正文】 體分析讓學(xué)生進行想象創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。 四、垃圾變寶： ：（如易拉罐制作的大公雞，塑料瓶制作的娃娃） 。 ：對垃圾處理的設(shè)想，可以利用繪畫的方法，也可以運用制作的方法。 ，教師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖： 注重學(xué)生主體的發(fā)揮。在制作過程中發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 五、欣賞垃圾 變寶： ： 。 教學(xué)意圖： 培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力以及欣賞的能力。
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