北京版五年級下冊語文教案義犬復仇7-資料下載頁
2024-12-11 12:15本頁面
【導讀】今天我們就一起聽一個發(fā)生在狗與人之間感人故事.1）投影出示：讀一讀下列詞語。4）形近字辨析。①給下面的字加加一部分成新字并組詞。引導學生隨機談話。六、集體進行交流。象，體會文爾內(nèi)當時是一種什么心情？文爾內(nèi)鏡能從柏油。8年來它一直對敵人懷著刻骨的仇恨，
【正文】 德國人猛撲上去。這個人掏出手槍，邊躲閃邊 齊讀課題 。 文爾內(nèi)為主人復仇的事 。 學生進行提問，教師進行梳理。 學生自學。 有感情地朗讀。 讀文思考 總第 7 頁 教 學 過 程 ︵ 含 時 間 分 配 ︶ 教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 開槍，雖射盡了子彈，可還是被狗咬斷了喉管??” 看著畫面 ， 指名讀讀 11 小節(jié) ， 其他同學邊聽邊看邊想象 ， 體會文爾內(nèi)當時是一種什么心情 ？ 它會想些什么 ？ 出示 14 小節(jié)內(nèi)容： 狗的不尋常的行為用什么來解釋？文爾內(nèi)鏡能從柏油路面上的足跡嗅出了敵人的氣味！這個人的氣味在它的頭腦里保存了 8年之久！ 8年來它一直對敵人懷著刻骨的仇恨，并且等到了復仇的一天！ 問 ： 這是一條什么樣的犬呢 ？ 讀你最感動的部分 ， 讀出對狗的愛 。 老師指導學生帶著感情讀 。 1 談 談學后的感受 。 作者也和你們一樣 ,對文爾內(nèi)充滿了敬愛之情 ， 齊讀最后一小節(jié) ， 請同學讀出作者對狗的喜愛之情 。 1 用自己的話描述印象最深的場景或細節(jié) 。 三、小結(jié)。 【 2】 四、作業(yè)： 自主作業(yè)。 根據(jù)自己的朗讀，交流自己的感受。 體會“義” 有感情地朗讀。 談自己的感受。 總第 8 頁 教 學 過 程 ︵ 含 時 間 分 配 ︶ 教學內(nèi)容及教師活動 學生活動
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