【導(dǎo)讀】錄一天的時間的;學(xué)習(xí)使用簡易日晷計時。情感、態(tài)度、價值觀:感受古人探索時間的過程,感受古人的智慧和探究意識。理解太陽鐘計時的原理。關(guān)于日晷計時的資料、立竿、制作太陽鐘的套材(小組)。,我們只需要看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點了??蛇^去的人們并沒有我們今天使用的鐘。表,在時鐘發(fā)明之前,古人是用什么來計量時間的呢?(古人用太陽來計時,日出而作,日落而息,晝夜交替就成了人類最。早使用的時間單位——天。閱讀課本P52資料等等。的變化,影子的方向、長短會花生變化嗎?(課前老師畫一次影子,課中和學(xué)生再去畫一次,使用太陽鐘時還可以畫一。,可適當(dāng)代替上面的觀察光影的活動。,小組合作組裝。