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正文內(nèi)容

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案10加幾和相應(yīng)的減法1-資料下載頁

2024-12-11 11:04本頁面

【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容教科書第82頁。讓學(xué)生學(xué)會10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法,能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)資源學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了11——20各數(shù)及意義,情境圖,小黑板。1.談話導(dǎo)入新課。2.揭示課題,認(rèn)定目標(biāo)。我到商店里買14枝鉛筆,營業(yè)員會怎么拿給我?師:是的,營業(yè)員會先拿出一捆,再拿出4枝。知道這1捆帶4枝就是14枝呢?營業(yè)員是10,11,12,13,她還有沒有別的辦法?1.出示例題的蛋糕圖。6.提問:你能口算10+8=嗎?你能根據(jù)這幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式嗎?2.提問:10+5表示什么意思?你知道15減5等于多少嗎?18-8=10,你又發(fā)現(xiàn)了什么?讓學(xué)生看圖在書上填寫算式。學(xué)生獨(dú)立做題,指名報(bào)得數(shù),共同訂正。統(tǒng)計(jì)做對的人數(shù),讓做錯(cuò)的學(xué)。生說說錯(cuò)誤的原因,指導(dǎo)改正。4.做“想想做做”第4題。件和所求的問題嗎?2.快的同學(xué)做拓展題。3.全班完成后集體校對,有錯(cuò)的訂正。

  

【正文】 提問:你能說出左邊一題里的兩個(gè)已知條件和所求的問題嗎?右邊一道題呢? 讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,共同訂正。 5. 小結(jié)。 提問:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么樣的計(jì)算?你能舉出這樣的算式嗎?這樣的題目容易計(jì)算嗎? 談話:這樣的題目很好算,特別是 10加幾,以后我們會把一些難算的題目轉(zhuǎn)化成 10加幾再來算。 怎樣想?計(jì)算 177= 你是怎么想的? 2. 提問:左邊的 4道題有什么關(guān)系?右邊的 4道題也有相同的關(guān)系嗎? 老師出一道題: 10+6=16,你能說出另外的 3道題嗎?(指名說題 ) 四、布置作業(yè) 1. 完成補(bǔ)充習(xí)題相應(yīng)題目。 2. 拓展題(見一課一練) 。 『板塊四』 1. 學(xué)生獨(dú)立完成補(bǔ)充習(xí)題。 2. 快的同學(xué)做拓展題。 3. 全班完成后集體校對,有錯(cuò)的訂正。
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