蘇教版數(shù)學一上10加幾和相應的減法-資料下載頁
2025-11-30 04:55本頁面
【導讀】方面也為第九單元學習進位加法做準備。本節(jié)課例5一圖四式是學生已有的經。不作為數(shù)學的基本內容，不要求學生熟練的掌握。因此，本課設計主要從創(chuàng)設情。10加幾及相應的減法的口算的道理，能熟練地進行口算。中各部分的名稱。、合作學習的能力和歸納知識的能力。運用11～20各數(shù)的組成，掌握10加幾和相應的減法的計算方法。教師提問，學生口答。1個十和9個一組成的數(shù)是（）。教師媒體出示圖畫。旁邊的小朋友商量商量。請學生擺小棒，邊擺邊算，挑選自己喜歡的算式，算一算，等于幾?？梢韵刃〗M討論。②我覺得10加5就是15，10個再添上5個就是15個。教師說明：因為1個十5合在一起是15，所以10加5等于15。（因為加號兩邊的數(shù)交換位置得數(shù)不變?？磥?捆零5根減去5根，就剩1捆，就是10。讓學生口頭列出四道算式。讓學生把得數(shù)填寫在書上。
【正文】 1810 呢？ 小結：看來十幾減 10就等于幾。 三、鞏固深化，應用拓展 教師出口算卡片，讓學生直接說得數(shù)。 10＋ 6 13－ 3 4＋ 10 18－ 8 10＋ 9 12－ 10 1＋ 10 16－ 10 完成 “ 想想做做 ” 的第 1題。 （ 1）教師出示圖畫。 （ 2）讓學生口頭列出四道算式。 （ 3）在書上填寫。 （ 4）集體訂正。 完成第 2題。 （ 1）教師出示卡片，讓學生直接說得數(shù)。 提示：為什么 10+2 和 2+10 都等于 12 呢？ 122為什么等于 10呢？ 1210為什么等于 2 呢？ （ 2）讓學生把得數(shù)填寫在書上。 （ 3）集 體訂正。 四、全課小結 這節(jié)課你認識哪些數(shù)？學到了什么知識？你對哪些學習內容感興趣。
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