依托校園文化建設(shè)促進教育教學(xué)發(fā)展-資料下載頁
2024-11-15 12:32本頁面
【正文】 中，大發(fā)鄉(xiāng)中心校還準(zhǔn)備開辦各種文化課程，其中有瑤族舞蹈、美食烹飪、體育活動、手工和泥塑等興趣班，讓學(xué)生自由選擇，以此來豐富學(xué)校的校園文化。三、加強校園文化建設(shè)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量（一）校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校育人途徑良好的校園文化，就是一個良好的育人環(huán)境。大發(fā)鄉(xiāng)中心校在近幾年的教育教學(xué)工作中，注重環(huán)境育人。每學(xué)期都開展了各種評比活動，其中有宿舍文化評比，班級文化評比，活動板報評比等，讓每一個學(xué)生都參與到些文化評比當(dāng)中，讓他們在活動中獲得新的認識，獲得知識的提升。（二）校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校地方課程一個沒有豐富文化的學(xué)校是枯燥的學(xué)校，特別是在當(dāng)今提倡促進學(xué)生全面發(fā)展的時代下，不能只重視學(xué)生文化知識的灌輸，實行應(yīng)試教育。而應(yīng)該開足開齊各門課程，豐富學(xué)生的知識面。大發(fā)鄉(xiāng)中心校依照這一思路，在學(xué)期開學(xué)初就要求教務(wù)部門認真編排課程表，并安排專職的音樂、美術(shù)、體育等老師，同時開設(shè)民族舞蹈、民族體育、民族工藝等地方課程，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（三）校園文化建設(shè)，促進良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成 一個良好的校園文化氛圍可以促進良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。大發(fā)鄉(xiāng)中心校在校園文化建設(shè)中注重渲染瑤族群眾純真、善良的優(yōu)秀品質(zhì)，以了解民族知識，傳承民族文化為重點，讓學(xué)生在民族的文化渲染中也形成純真、善良的品質(zhì)，養(yǎng)成勤勞、友善、真誠的美好品質(zhì)。目前學(xué)校已初步形成了爭先、爭優(yōu)的良好氛圍，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也在逐年攀升。綜上所述，良好的校園文化，影響著學(xué)生的健康成長，是一所有品位學(xué)校的體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。第五篇：抓校園文化建設(shè) 促教育教學(xué)發(fā)展抓校園文化建設(shè) 促教育教學(xué)發(fā)展校園文化是學(xué)校生生不息持續(xù)發(fā)展的精神支柱。今春以來、我校積極響應(yīng)區(qū)教體局號召，確立了以校園文化建設(shè)為突破口，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的工作思路。通過發(fā)掘提煉學(xué)校歷史文化特質(zhì)、廣泛學(xué)習(xí)借簽，我們建設(shè)既具有四合學(xué)校特色，又符合現(xiàn)代教育理念的校園文化建設(shè)思路日漸清晰：（一）學(xué)習(xí)培訓(xùn)——提煉校園精神文化精髓。立足學(xué)校歷史和現(xiàn)實，深入挖掘?qū)W校歷史文化資源；走出去、請進來，傳承與借鑒相結(jié)合。初步定位我校校園文化精神主題：即與天合、與地合、與人合、與己合的“四合精神”；“天健〃地坤〃立己〃達人”的四合理念；“合”不違背天地自然，尊重他人意愿，方能成就自己，最終達到“和”的“合和”文化；最終呈現(xiàn)我校著力打造“合作發(fā)展、和諧成長”精神文化建設(shè)的核心思想。（二）頂層設(shè)計——布局校園環(huán)境文化。豐富的文化內(nèi)涵不能缺少精美外表的承載。我校請西安專業(yè)設(shè)計公司精心設(shè)計，已經(jīng)打造出文化特色鮮明的四合主題廣場、計劃建設(shè)“知行”主題公園，“思齊”中心大道，四條主題文化長廊，通過走廊過道的精心布置詮釋各單元的文化內(nèi)涵，最終體現(xiàn)學(xué)?！昂稀ê汀蔽幕Ｔ僖缘袼?、石刻等藝術(shù)形式展示學(xué)校校歌、?；?、校賦、校訓(xùn)等校園標(biāo)識。學(xué)校還將進一步規(guī)范教室、辦公室及各部室的文化布置和裝飾，在主題認同的前提下張揚個性。（三）團隊打造——踐行校園行為文化。通過廣泛宣傳校園行為文化內(nèi)涵，師生身體力行，積極參與，提高師生參與度和認知度，讓校園行為文化入腦入心。落實行為文化的團隊機構(gòu)、支持師生組建各類社團，充分利用重要節(jié)慶或文化活動進行師生才藝及文化成果的展示，力求校園文化“知行”兼?zhèn)?，讓四合文化展現(xiàn)無限魅力?。ㄋ模┣诹涡４龠M校園廉政制度文化建設(shè)。文化管理是學(xué)校管理的一個新的制高點，我校提出進一步健全一冊規(guī)范的規(guī)章制度、建設(shè)一只率先垂范廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)班子、鍛造一批志存高遠敬業(yè)樂教的教師團隊、培養(yǎng)一群從小崇廉尚德勤奮上進的學(xué)生的“四個一”目標(biāo)，就是借開展校園文化建設(shè)之東風(fēng)，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的大發(fā)展?！昂献靼l(fā)展、和諧成長”的文化內(nèi)涵是博大的，需要我們在歲月的長河中不斷挖掘和豐富。在學(xué)校如火如荼的開展校園文化建設(shè)中，我們也真切的體會到學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，看到學(xué)校上下一心抓質(zhì)量的良好局面。我們自信學(xué)校能借勢而為、以文化為引領(lǐng)，實現(xiàn)學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展，圓建美麗和諧新校園之夢！
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