依安縣學(xué)生資助管理中心20xx年春季資助情況自查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:32本頁(yè)面
【正文】 貧困而輟學(xué)”為宗旨，嚴(yán)肅認(rèn)真，耐心細(xì)致地完成了普通高中助學(xué)金發(fā)放工作，受惠學(xué)生數(shù)981人，發(fā)放人數(shù)1421人。①民主評(píng)選，客觀公正。在貧困生的認(rèn)定過(guò)程中，先由學(xué)校召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)代表大會(huì)，由主管領(lǐng)導(dǎo)講清國(guó)家資助有關(guān)政策，然后由學(xué)生申請(qǐng)班主任組織摸清班級(jí)學(xué)生家底，弄清貧困學(xué)生的家庭整體情況，最后通過(guò)民主選送，小組評(píng)議等方式，推選出班上應(yīng)享受?chē)?guó)家資助的貧困學(xué)生，從源頭上使貧困生的認(rèn)定客觀公正。②層層把關(guān)，實(shí)事求是。在寄宿生貧困生審核過(guò)程中，先由貧困學(xué)生或家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，并提供家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核，再由學(xué)校組織專班對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行核實(shí)，通過(guò)打電話、家訪、座談等方式對(duì)貧困生家庭情況進(jìn)行分析分類(lèi)，最后匯總；由學(xué)校財(cái)政所或村委會(huì)組織評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審確定受助學(xué)生名單。③上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，還要對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生和社會(huì)的監(jiān)督，公示結(jié)束后，再將擬定資助對(duì)象報(bào)縣資助中心，財(cái)政局審核確定，最后嚴(yán)格按有關(guān)程序發(fā)放資助款，并辦理簽發(fā)手續(xù)。④建檔備案，科學(xué)管理。我縣學(xué)生資助中心充分利用現(xiàn)代化，信息化手段，對(duì)貧困生建檔備案，實(shí)行跟蹤管理和規(guī)范管理，并開(kāi)通了學(xué)生資助網(wǎng)，公布國(guó)家相關(guān)資助政府和學(xué)生資助名單，并通過(guò)教育網(wǎng)公示受助名單，接受社會(huì)監(jiān)督，逐年將各類(lèi)資助文件分類(lèi)歸檔，使我縣學(xué)生資助工作逐漸步入信息化、科學(xué)化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。創(chuàng)新工作思路，確保困難家庭生源地助學(xué)貸款應(yīng)貸盡貸。生源地助學(xué)貸款是讓困難學(xué)生上得起大學(xué)、讓高校收費(fèi)有保障、讓銀行貸款減少風(fēng)險(xiǎn)的一項(xiàng)艱巨工作。我們積極探索、不斷創(chuàng)新、加強(qiáng)溝通，整合各方資源，增加信息儲(chǔ)備，促進(jìn)助學(xué)貸款工作順利推進(jìn)。做好貸前認(rèn)定工作，加強(qiáng)各高中的聯(lián)系，召開(kāi)畢業(yè)前夕學(xué)生會(huì)，宣傳國(guó)家貸款政策，辦理程序，違約后果，從貸款需求計(jì)劃編制入手，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行生源地助學(xué)貸款調(diào)查備案，建立相關(guān)信息數(shù)據(jù)庫(kù)。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保各單位學(xué)生資助工作按規(guī)范程序操作。4月份組織3個(gè)學(xué)生資助工作檢查專班對(duì)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校各種資助（20122015年資助）工作進(jìn)行了為期10天的工作檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題書(shū)面出具整改通知書(shū)，限期整改到位。檢查組向局黨委進(jìn)行了檢查工作匯報(bào)，發(fā)出了《學(xué)生資助工作檢查情況通報(bào)》。規(guī)范檔案管理，建立學(xué)生臺(tái)帳，實(shí)行電子、紙質(zhì)雙層管理。學(xué)生資助檔案管理，目前是嚴(yán)重的薄弱環(huán)節(jié)，在這方面我們動(dòng)了很多腦筋，購(gòu)置了適量的檔案柜、檔案盒，實(shí)行電子文檔和紙質(zhì)檔案雙層管理，一是將原來(lái)的雜亂的文件、材料統(tǒng)一按按級(jí)別、內(nèi)容整理歸檔；二是將貨款學(xué)生的合同材料按合同編號(hào)統(tǒng)一整理歸案，并將貨款學(xué)生分布情況按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)分開(kāi)造冊(cè)建立紙質(zhì)檔案；三是建立了貨款學(xué)生、各級(jí)資助學(xué)生電子檔案；四是建立了學(xué)生臺(tái)帳，特別是生源地信用助學(xué)貨款學(xué)生，使各位學(xué)生哪年在大幾開(kāi)始貨款，哪年畢業(yè)，哪年還本或息多少，提前還款等情況一目了然；五是建立了資金收支檔案，學(xué)生貨款，中小學(xué)生活補(bǔ)助，中職助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金每年撥款情況、累計(jì)撥款情況、發(fā)放情況都建立了收支檔案，使資助檔案管理日趨規(guī)范。二、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施由我縣學(xué)校墊付資金的教育扶貧項(xiàng)目給學(xué)校造成較大壓力，請(qǐng)求上級(jí)專題研究出臺(tái)教育扶貧資金專項(xiàng)扶持政策，緩解學(xué)校資金壓力，保障教育精準(zhǔn)扶貧政策持續(xù)助力教育脫貧。教育精準(zhǔn)扶貧政策覆蓋有遺漏，其中有家庭生活確實(shí)非常困難的城鎮(zhèn)貧困學(xué)齡人口未納入教育扶貧范圍，不能享受教育精準(zhǔn)扶貧政策保障，應(yīng)予以關(guān)注。三、下年工作計(jì)劃繼續(xù)執(zhí)行好縣教育扶貧相關(guān)政策，確保1041名教育扶貧對(duì)象資助政策落實(shí),大約落實(shí)約369萬(wàn)元。做好2017年生源地新生助學(xué)貸款和助學(xué)貸款續(xù)貸工作，發(fā)放生源地助學(xué)貸款1200萬(wàn)元。聘請(qǐng)貸款催收人員及工作人員做好2017年生源地助學(xué)貸款催收，催收金額約1700萬(wàn)元。做好中職學(xué)校2017年秋季助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金核查、發(fā)放工作。利用學(xué)生資助信息系統(tǒng)做好義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金約502萬(wàn)元發(fā)放工作、學(xué)前教育困難學(xué)生資助資金約920萬(wàn)元發(fā)放工作、2017年秋高中助學(xué)金約100萬(wàn)元發(fā)放工作。配合教育局做好其他基礎(chǔ)性工作?？傊诰贮h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)資助管理部門(mén)的指導(dǎo)下，在各部門(mén)的密切配合下，通過(guò)全體工作人員的共同努力，我縣資助工作取得了較好的成效，實(shí)現(xiàn)了“沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)闆](méi)有生活費(fèi)而餓肚子，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因沒(méi)有學(xué)費(fèi)而失學(xué)”的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，辦人民滿意教育起到了積極的促進(jìn)作用。崇陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心2016年12月12日
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