淺談校園文化建設(shè)_淺談大學(xué)校園文化建設(shè)-資料下載頁
2025-02-06 01:27本頁面
【正文】 寓對于學(xué)生日常行為教育和思想教育顯得比較薄弱。隨著教育改革的繼續(xù)深入和高校社會化改革的不斷推進，學(xué)生公寓的管理服務(wù)工作和育人功能，已經(jīng)成為學(xué)校工作的著眼點，必須堅持“以人為本，根植服務(wù)意識，營造良好育人氛圍，提高整體管理水平的一流公寓”的方針，把“安全教育、日常行為教育、思想教育”的三項教育及“規(guī)章制度建設(shè)、組織機構(gòu)建設(shè)、宿舍文化建設(shè)”的三項建設(shè)落到實處。 、身體力行 領(lǐng)導(dǎo)者是校園文化的示范龍頭，領(lǐng)導(dǎo)者的模范行為是一種無聲的號召，對師生員工起著重要的示范作用。因此，要塑造和維護學(xué)校的校園文化和共同價值觀，領(lǐng)導(dǎo)者本身應(yīng)成為這種價值觀的化身，并通過自己的行動向全體成員灌輸學(xué)校的價值觀。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要注重對校園文化的總結(jié)塑造、宣傳倡導(dǎo)；其次，要表率示范，在每一項具體工作中都體現(xiàn)學(xué)校的價值觀。使之積極強化，持之以恒。 綜上所述，校園文化建設(shè)是多方位的、是永無止境的，它需要全體師生員工整體素質(zhì)的不斷提升，需要承前啟后的逐步凝練與沉淀，需要大膽地開拓與創(chuàng)新，需要學(xué)校加大開發(fā)投入力度，只有這樣，才能使學(xué)校得到全面、健康、可持續(xù)地發(fā)展。 參考文獻(xiàn)：? [1],1995. [2]――,2005. [3],2005,(12).
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