關(guān)于高校校園文化建設(shè)的思考_高校校園文化建設(shè)-資料下載頁
2025-02-08 22:01本頁面
【正文】 為簡原則。為了便于執(zhí)行和操作,高校應(yīng)該把復(fù)雜的問題簡單化,最佳的狀態(tài)是,學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能夠感受到制度的關(guān)愛,卻又從來都不曾感受到制度造成的壓力和負(fù)面影響。 “大學(xué)校園活動(dòng)如果組織得成功,有時(shí)可以形成品牌。”一些高校的校園活動(dòng)為學(xué)校增色不少,人們通過它們增進(jìn)了對學(xué)校的了解和情感。比如:上海交通大學(xué)的籃球項(xiàng)目、華東理工大學(xué)的乒乓球項(xiàng)目等,都已經(jīng)成為全國知名的體育活動(dòng)品牌。一部歌劇《中國蝴蝶》則使鄭州大學(xué)西亞斯學(xué)院和武秀之老人聞名中國戲劇界。 用文化精品感染當(dāng)代大學(xué)生,是高校一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。高校要注重以豐富多彩、健康向上的活動(dòng)為載體來活躍師生員工的文化生活,增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,具體來說,可以利用重大節(jié)日、重大紀(jì)念日等舉辦活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。 近年來,大學(xué)生英雄群體和英雄個(gè)人不斷涌現(xiàn):面對旋渦中的少年,他們舍生取義。迎著歹徒的尖刀,他們勇敢向前。面對衰老的雙親,他們攜母求學(xué)。對于困難的同學(xué),他們不離不棄。災(zāi)難面前,他們義無反顧地志愿救助。洪澇干旱,他們拿出微薄的積蓄為災(zāi)區(qū)捐款……這些都是時(shí)代的英雄,是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。在校園文化建設(shè)中,高校還要善于利用在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,教育和感召青年大學(xué)生。同時(shí),還要善于發(fā)掘身邊的典型,用先進(jìn)的典型引導(dǎo)人、用優(yōu)秀的事跡激勵(lì)人。例如:可以在教師中深入開展“十佳教工”“青年骨干教師”“優(yōu)秀班主任”等評(píng)選活動(dòng),在學(xué)生中深入開展“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”“校園女杰”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng),這些評(píng)選活動(dòng)可以有力地促使廣大師生發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型的閃光點(diǎn),自覺查找自身存在的不足,從而形成“學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、爭先進(jìn)”的良好校園文化氛圍。 參考文獻(xiàn): [1][m].廣州:廣東經(jīng)濟(jì)出版社,2004. [2][m].北京:民族出版社,2001. [3][m].沈陽:遼海出版社,2000. [4][m].上海:上海文化出版社,2003. 責(zé)編:一木
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