關(guān)于高校校園文化建設(shè)的思考_高校校園文化建設(shè)-wenkub
2023-02-23 22:01:47 本頁面
【正文】 ,真正的目的是將條文式的制度轉(zhuǎn)化為大學(xué)生積極向上的精神狀態(tài)和良好的行為操守。近年來,各高校制度文化建設(shè)可謂成績顯著,但是諸如考試作弊、貸款不還等不良現(xiàn)象在大學(xué)生中仍然存在。精神文化是高校辦學(xué)理念、校風(fēng)校貌的集中體現(xiàn),是一所高校發(fā)展的“軟實(shí)力”,是一所高校的靈魂所在。既包括豐富多彩的行為文化形式,也包括健全完善的激勵(lì)約束制度。對(duì)策 高校校園文化是校園精神以及這種精神所需要的文化環(huán)境的總和,一般包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等,它深刻地影響著廣大師生的價(jià)值觀、思想情感和道德信仰。高校校園文化建設(shè)要做好“六個(gè)以”:以優(yōu)美的環(huán)境影響人、以優(yōu)良的校風(fēng)熏陶人、以高尚的精神塑造人、以科學(xué)的制度約束人、以豐富的活動(dòng)感染人、以先進(jìn)的典型感召人。 關(guān)鍵詞:高校。在高校培養(yǎng)人、造就人的諸多因素中,校園文化始終扮演著重要的角色。既包括對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng),也包括對(duì)其良好品德的培養(yǎng)。近年來,伴隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展,高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)程加快,辦學(xué)條件明顯改善?？梢?僅靠制度約束是不夠的,還要將這些制度轉(zhuǎn)化為青年學(xué)子的自覺行為,這樣一來必要的行為文化就顯得愈加重要了。 ,輕良好品德養(yǎng)成 目前,高校比較注重教學(xué)與實(shí)踐的統(tǒng)一,比如:逐步建立起了各種實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室,改革教學(xué)模式,積極到教學(xué)實(shí)踐基地開展實(shí)踐教學(xué),深入企業(yè)一線開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。另一方面,一些學(xué)生認(rèn)為,一崗難求,能夠謀得一個(gè)崗位就算不錯(cuò)了。高校校園里的各種建筑、花草樹木等無不是構(gòu)成校園文化的重要內(nèi)容,影響著廣大青年學(xué)子,陶冶著他們的身心。 近些年,一些高校為應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,適時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練,努力提升學(xué)生適應(yīng)崗位需求的能力,使得學(xué)生比較符合崗位要求。 制度建設(shè)與行為養(yǎng)成應(yīng)是相互融合、相互統(tǒng)一、相互促進(jìn)的。 三、高校校園文化建設(shè)采取的對(duì)策 高校校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的“大手筆”,需要師生員工的積極參
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1