【正文】 三雙擊。，鞏固所學(xué)知識。教師巡視、指導(dǎo)。、綜合。學(xué)生結(jié)合前面學(xué)過的知識，試著畫一畫課本“做一做”中的《山脈與松樹》圖畫。三、課堂小結(jié)教師展示部分學(xué)生的作品，進(jìn)行點評總結(jié)。課后小結(jié)：通過本活動的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了使用多邊形工具繪圖，要想利用多邊形工具繪圖，必須清楚多邊形工具的功能，多邊形工具生成的圖形是由折現(xiàn)組成的封閉圖形，要學(xué)會利用拐點改變折現(xiàn)的方向。課后記：活動4 可愛的小雞教學(xué)內(nèi)容：課本第57頁至59頁 教學(xué)目標(biāo)：、直線、刷子工具的使用方法。教學(xué)重、難點：重點：掌握橢圓、直線、刷子工具的使用方法。難點：綜合運(yùn)用畫圖工具的能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入“可愛的小雞”，問：同學(xué)們，圖上畫的是什么呀？（小雞）！兩只可愛的小雞吃得多歡??！同學(xué)們想不想畫一畫呢？ 3．出示課題：可愛的小雞二、教師演示畫圖過程，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)一起學(xué)習(xí)。（一）畫第一只小雞1．畫小雞的頭：單擊工具箱中的“橢圓”工具按鈕，在畫圖區(qū)適當(dāng)?shù)奈恢猛蟿映鲆粋€合適的橢圓，形成小雞的頭。同學(xué)們再仔細(xì)看一遍，好嗎？（教師再演示一遍）2．畫小雞的身體：（1）在已經(jīng)畫好的橢圓左邊確定好小雞身體的位置，按下shift鍵，拖動出一個與橢圓相交的圓。（2）師問：如果我們想把不需要的地方去掉，應(yīng)該怎么辦呢？（3）學(xué)生討論發(fā)言。（4）使用“橡皮/顏色橡皮”工具擦除橢圓內(nèi)的圓弧。3．畫小雞的眼睛在已經(jīng)畫好的橢圓內(nèi)確定小雞眼睛的位置，使用刷子工具，形成小雞的眼睛。4．畫小雞的腳和嘴巴單擊“直線”工具按鈕，畫出小雞的腳和嘴。（一邊演示，一邊給同學(xué)們講解直線工具的使用方法）（二）畫第二只小雞仿照畫第一只小雞的操作方法，在第一只小雞的右邊畫出第二只小雞。（三）畫雞食單擊“刷子”工具按鈕，在兩只小雞的中間畫出雞食。學(xué)生合作練習(xí)，教師指導(dǎo)。課后小結(jié)： 通過畫小雞我們學(xué)會了使用橢圓工具、刷子工具和直線工具的操作。課后記：活動5 我的愛車教學(xué)內(nèi)容：課本第60頁至62頁 教學(xué)目標(biāo)：“矩形”和“圓角矩形”工具的使用方法。，感受圖形組合奧秘，培養(yǎng)創(chuàng)造力?！俺废辈僮髋c橡皮工具。教學(xué)重、難點：重點：“矩形”和“圓角矩形”工具的使用方法。難點：“矩形”和“圓角矩形”工具組合圖形。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，你們最喜歡的玩具是什么呢？（生發(fā)言）丁丁最喜歡的玩具就是汽車。在他的屋里擺滿了各式各樣的車：小轎車、翻斗車、大吊車、小卡車、消防車??丁丁一有空就會把這些愛車拿出來玩，尤其是那輛消防車更是讓丁丁愛不釋手。瞧，下面就是丁丁的那輛愛車，怎么樣，漂亮吧？（出示課件）觀察愛車，你能看出它是由哪些圖形組成的嗎？（生：長方形、正方形、圓形）圓形是用什么工具畫的？（生：橢圓）引出矩形、圓角矩形工具。車身主要是用圓角矩形工具生成；車窗和車門用的是矩形工具制作；車輪是用橢圓工具繪制的。今天我們就一起學(xué)習(xí)運(yùn)用“矩形”和“圓角矩形”等工具畫出你喜歡的汽車。二、新授：介紹工具：矩形、圓角矩形工具的使用：單擊工具，將鼠標(biāo)指針移到畫布上，注意觀察指針變成十字形狀的時候，按鼠標(biāo)左鍵向下拖動。學(xué)生動手操作，試著畫矩形、圓角矩形，也可以多拖幾個如長方形，正方形等，自己任意組合一些圖形。畫愛車：大家畫得很好，你們會用這些圖形來畫剛才的汽車嗎？我們一起來試一試。（1）車身：“圓角矩形”工具，畫一大一小兩個圓角矩形。（2）拼接車頭：單擊“選定”工具，拖動鼠標(biāo)，將小圓角矩形選定，拖動到合適位置放開。用橡皮工具擦去多余線條，并填充紅色。（3）畫車窗、車門：單擊“矩形”工具，畫出車窗、車門，并填充為灰色。（4）畫車輪：“橢圓”工具，畫出車輪，并填充為灰色。（注意，在畫車輪時要保證大小一樣，可以復(fù)制一個，這樣愛車才會跑得又快又穩(wěn)當(dāng)）練習(xí)并思考：繪制車輪時，按Shift鍵，再拖動鼠標(biāo)，會畫出什么圖形。撤消：思考：如果畫錯了一筆，除了用橡皮，還有什么辦法？在繪畫過程中，如果出現(xiàn)畫錯的現(xiàn)象，可單擊“編輯”/撤消，就會把剛才的操作刪除。記住，我們至多可以撤消3次。學(xué)生操作練習(xí)：繪制小汽車。拓展：通過我們的努力，汽車終于能行駛上寬闊的馬路上為大家服務(wù)了。動腦想一想，在我們?nèi)粘Ｉ钪校€有哪些物品是由矩形組成的呢？（生：電視機(jī)、電腦、冰箱、衣柜、教學(xué)樓??）同學(xué)們說得非常好，觀察得也很仔細(xì)。大家請欣賞以下圖片：（用畫圖工具繪制的電視、微波爐、衣柜、冰箱、教學(xué)樓、電影膠片??）你們想不想用畫圖工具把這些物品畫出來呢？ 生討論，說出自己的想法、設(shè)計，實踐操作。教師巡視指導(dǎo)。課后小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲，說一說？同學(xué)們，今天我們用畫圖工具畫出了這么多既有趣又有創(chuàng)意的作品，你們真是太棒了！我希望同學(xué)們在課下也能用矩形工具畫一幅最美的畫送給你的爸爸媽媽，他們一定會非常高興的！課后記：活動6 雪中小屋教學(xué)內(nèi)容：課本第63頁至65頁 教學(xué)目標(biāo)：、矩形等工具的使用方法。教學(xué)重、難點：重點：掌握噴槍工具的使用方法。難點：靈活運(yùn)用噴槍工具，創(chuàng)作其它作品。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入通過情境的介紹，喚起學(xué)生對雪景的回憶，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新工具噴槍工具。二、學(xué)習(xí)新知背景音樂響起打開小屋圖，邊描述雪景邊畫。這幅景象真美啊，你注意到老師用到了什么工具？不同樣式的效果單擊生成的效果拖動鼠標(biāo)生成的效果，讀小博士的話《小屋》圖，用噴槍工具畫一幅雪景，你還可以為雪景進(jìn)行哪些加工？三、展示、點評作品1．指名展示說意圖2．打開書評價表，將創(chuàng)作的作品打星，填入評價表中3．保存作品。四、拓展練習(xí)大家用噴槍工具進(jìn)行了創(chuàng)作，讓我們提前感受到了有趣的冬天。課后小結(jié)：本活動主要學(xué)習(xí)了噴槍工具的使用。在利用噴槍工具繪圖時，應(yīng)根據(jù)繪圖面積的大小選擇不同形狀的噴槍。課后記：活動7 海底世界教學(xué)內(nèi)容：課本第66頁至69頁 教學(xué)目標(biāo)：。 教學(xué)重、難點： 教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室、海底世界視頻各種海底生物圖、背景音樂 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入。，想象我們?nèi)绻押５椎目腿苏垇碓撟瞿男?zhǔn)備？ ：海底世界。（讓學(xué)生在有趣的動畫片中產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)熱情，明確本課的教學(xué)主題。）二、學(xué)習(xí)新知用曲線畫海水和海草 。（運(yùn)用舊知識，完成海水的填充）。（觀察教師所用工具呈現(xiàn)出的效果，明確要學(xué)習(xí)的新工具） “粘貼來源”命令 “粘貼來源”命令的使用 “移動”圖片的方法“透明背景”的方法，并設(shè)置透明背景 三、學(xué)生上機(jī)操作。教師巡視、指導(dǎo)。課后小結(jié)：本活動通過畫“海底世界”，我們掌握了曲線工具的使用方法。學(xué)會了如何引入外部圖片、移動圖片，以及給圖片設(shè)置透明背景的方法。課后記：活動8 快樂的童年教學(xué)內(nèi)容：課本第70頁至72頁 教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重、難點：重點：“取色”工具的使用方法。難點：前景色和背景色的取色方法。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入出示一幅畫好的完美作品。學(xué)生欣賞作品，并暢談自己的感受。同學(xué)們說的很好，前面我們學(xué)習(xí)了“畫圖”軟件中主要繪圖工具的用法，利用這些工具畫出了許多很漂亮的圖畫。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一些畫圖的技巧，相信同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，會掌握更多的畫圖技巧，畫圖本領(lǐng)會大大提高，同樣也可以畫出這么美，這么漂亮的圖畫來。二、探究新知放大和取色今天我們再來認(rèn)識兩位新朋友：放大和取色工具。看看它們都有哪些本領(lǐng)？大家想不想認(rèn)識它們。由于時間倉促，丁丁的作品《快樂的童年》沒有畫完，請大家?guī)退旬嬅嬷行∨笥训钠つw和他們穿的衣服填上顏色，把他們打扮的漂漂亮亮。學(xué)生嘗試完成《快樂的童年》圖畫的修改。教師巡視、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。師演示示范。[強(qiáng)調(diào)：放大鏡工具在修改圖形中的適用范圍是相當(dāng)廣的，在放大狀態(tài)下，工具箱中除文字工具外的所有工具都能使用。顏色吸管工具主要是在填充顏色時使用，可以很 快捷的獲取相同顏色。]三、學(xué)生上機(jī)操作學(xué)習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)。課后小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了吸管工具和放大鏡工具的作用，吸管工具可以使填色變得更加方便。重要的是填色的圖形必須是封閉的，如果圖形不封閉，可以先用放大鏡工具檢查圖形，找到缺口處，再用鉛筆工具進(jìn)行修補(bǔ)。課后記：活動9 我們的樂園教學(xué)內(nèi)容：課本第73頁至76頁 教學(xué)目標(biāo)： 。教學(xué)重、難點：重點：掌握添加文字的方法，能簡單調(diào)整文字格式。難點：能夠根據(jù)實際情景設(shè)計和添加文字，使作品圖文并茂。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室、我們的樂園素材圖片 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入在前面的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們畫了好多作品，遺憾的是只有圖形而沒有文字，同學(xué)們想不想給自己的作品添加標(biāo)題并留下自己的姓名呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何給作品添加文字，使我們的作品更加圖文并茂。二、新知探究提問：工具箱里什么工具可以寫文字呢？ 搶答：鉛筆、刷子、噴槍、還有文字工具。演示：我們就以“我們的樂園”為例來講解文字工具的使用 “我們的樂園”，選擇透明方式，設(shè)置紅色為前景色，將鼠標(biāo)指針移動到圖畫上的紅色圓圈內(nèi)，拖動鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個藍(lán)色虛線框（即文字輸入框），在光標(biāo)處輸入漢字“我”。，設(shè)置字體為華文琥珀體，字號為26，單擊文字工具欄上按鈕B將字 形設(shè)為加粗。將鼠標(biāo)指針靠近文字輸入框，當(dāng)鼠標(biāo)指針變?yōu)榘咨^時，拖動鼠標(biāo)把“我”字移動到圓圈的正中間。三、操作實踐打開上節(jié)課制作的“快樂的童年”作品，試著給作品加上標(biāo)題及自己的班級、姓名。提示：調(diào)整文字位置必須在文字輸入框存在的狀態(tài)下進(jìn)行，否則文字的位置將無法改變。四、展示評價以小組為單位，對“做一做”的完成情況進(jìn)行評價，完成一項得一顆☆，看你能得幾顆☆，請?zhí)钊朐u價表中。五、歸納總結(jié)在利用文字工具輸入文字時，應(yīng)先在畫布上拖出一個文字輸入框，才能開始輸入漢字，漢字可以用文字工具欄中的字體、字號、字形工具進(jìn)行定義。在調(diào)整文字位置時，只能通過拖動文字輸入框來實現(xiàn)。課后小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了添加文字的方法，并學(xué)會了能簡單調(diào)整文字格式。課后記：活動10 興旺的牧場教學(xué)內(nèi)容：課本第77頁至79頁 教學(xué)目標(biāo)：、鞏固在畫圖程序中插入外部圖片的方法。，感受其方便和高效。，完成“做一做”中的作業(yè)及類似的創(chuàng)作。教學(xué)重、難點：重點：學(xué)會對插入外部圖片的復(fù)制和粘貼操作，能用其方法，創(chuàng)作出漂亮的作品。難點：在電腦繪畫過程中，能根據(jù)圖畫主題和內(nèi)容，靈活運(yùn)用復(fù)制和粘貼操作。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入你去過草原牧場嗎？不久前，丁丁和爸爸、媽媽一起去了草原，真正見到了草原牧場“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的美麗景色?；丶液?，丁丁就用畫圖程序，把草原的美麗景象畫了下來，我們一起去看看吧。老師這里也有一些現(xiàn)成的有關(guān)草原牧場的素材圖片，接下來我們就用前面學(xué)過的畫圖方法來創(chuàng)作一幅《興旺的牧場》圖畫。二、自學(xué)課本，探究新知，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，探究新知，試著完成《興旺的牧場》的創(chuàng)作。教師巡視、發(fā)現(xiàn)存在的問題?！杜d旺的牧場》的創(chuàng)作過程，學(xué)生認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)。，完成作品的制作。教師巡視、指導(dǎo)。三、知識拓展用本節(jié)課所學(xué)知識，試著完成課本“做一做”中的圖畫，或者用相同的操作自己創(chuàng)作一幅作品。課后小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對插入圖片的復(fù)制、粘貼操作，利用這些操作可以大大提高我們的繪圖效率。雖不復(fù)雜，但很使用，希望同學(xué)們認(rèn)真掌握。課后記：活動11 美麗的南極教學(xué)內(nèi)容：課本第80頁至第84頁 教學(xué)目標(biāo)：。“翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)、拉伸扭曲”實現(xiàn)不同姿態(tài)的變化效果。教學(xué)重、難點：學(xué)會利用圖像屬性改變畫布大小，學(xué)習(xí)使用“翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)、拉伸扭曲”命令。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入南極是一個美麗的地方，尤其是在陽光的照射下，整個南極大陸變得光怪陸離，熠熠生輝。不僅如此，這里還生活著一種活潑可愛的動物——企鵝，它們憨態(tài)可掬，為南極增色不少。丁丁也想找一些素材畫一幅美麗的南極圖畫。請同學(xué)們看大屏幕：（出示美麗的南極圖畫）想不想也畫一幅？二、探究 具體操作步驟如下：打開 ——在“畫圖”程序里打開圖片文件“冰山”修改畫布大小——單擊“圖像”“屬性”，在“屬性”對話框中，將畫布的高度值改為400，然后單擊“確定”導(dǎo)入圖片。——單擊“編輯”“粘貼來源”，將圖片文件“企鵝”插入到畫布上。讓企鵝變換姿態(tài)?！獑螕簟皥D像”—“拉伸扭曲”，在“拉伸和扭曲”對話框中把“水平”和“垂直”拉伸的值都填成60，單擊“確定”按鈕。這時一只有原來60%大的“新”企鵝就出現(xiàn)了，然后把它移到合適的位置。給企鵝換個方向。從外部插入一張企鵝圖片，單擊“圖像”——“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”，在“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”對話框中選擇“水平翻轉(zhuǎn)”，單擊“確定”按鈕，再將它移到合適的位置。重復(fù)上述操作，畫出多只大小不同、姿態(tài)各異的企鵝。用文字工具為作品加標(biāo)題。保存作品。三、學(xué)生鞏固練習(xí)完成拼圖對話框把“水平”和“垂直”拉伸的值都填成50，單擊“確定”按鈕。這時，一只有原來50%大的“新”企鵝就出現(xiàn)了，然后把它移到合適的位置。從外部插入一張企鵝圖片，單擊“圖像”“翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)”，在“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”對話框中選擇“水平翻轉(zhuǎn)”，單擊“確定”按鈕，再將它移到合適位置重復(fù)第5步的操作，畫出多只大小不同、姿態(tài)各大異的企鵝。利用剛剛學(xué)過的方法，完成拼圖。課后小結(jié)：通過繪制畫圖作品《美麗的南極》，我們不僅掌握了改變畫布大小的方法，還學(xué)會了利用“圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)”和“拉伸扭曲”命令變換圖形的大小和姿態(tài)。課后記：活動12 我們的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容：課本第85頁至86頁 教學(xué)目標(biāo)：，并能靈活運(yùn)用。、移動、合并等技巧，把多幅畫面中的內(nèi)容進(jìn)行綜合。教學(xué)重、難點：重點：畫圖工具的靈活運(yùn)用 難點：圖畫的構(gòu)圖