【正文】 ....................27 活動(dòng)10 興旺的牧場(chǎng)........................................................................................................................................................28 活動(dòng)11 美麗的南極........................................................................................................................................................29 活動(dòng)12 我們的節(jié)日........................................................................................................................................................30第一單元走進(jìn)電腦城活動(dòng)1 電腦城前細(xì)觀察教學(xué)內(nèi)容：課本第2頁至第4頁 教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)的硬件組成（視頻）、計(jì)算機(jī)軟件（flash）、計(jì)算機(jī)的工作過程（flash）教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入上一節(jié)課我們了解了一些關(guān)于信息的內(nèi)容，這節(jié)課我們將在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，較詳細(xì)地來認(rèn)識(shí)一下，我們每天接觸的計(jì)算機(jī)。從今天開始，我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)。記下來我們就通過一些例子和實(shí)物來了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件。舉例介紹計(jì)算機(jī)軟件。計(jì)算機(jī)也是這樣，軟件就好比是計(jì)算機(jī)的靈魂，沒有軟件的支持，計(jì)算機(jī)將不能為我們?nèi)诵曰胤?wù)?？匆曨l，了解計(jì)算機(jī)的工作過程。打鬧可能會(huì)碰到計(jì)算機(jī)，萬一將計(jì)算機(jī)碰到地上，計(jì)算機(jī)就會(huì)遭到損壞。提醒同學(xué)們一定要嚴(yán)格的按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行各種操作，不可以隨便操作。知道了計(jì)算機(jī)的硬件主要是由主機(jī)和輸入、輸出設(shè)備組成，并根據(jù)功能的不同把硬件設(shè)備分為了四大類。課后記：三年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生都是初步接觸計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)興趣非常高，課堂氣氛活躍，教學(xué)目標(biāo)完成較好。3．養(yǎng)成正確的操作習(xí)慣，感受學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作的必要性；克服面對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼心理，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)。情境導(dǎo)入：（播放兒歌《小老鼠上燈臺(tái)》）同學(xué)們還記得這首兒歌嗎，它的歌名叫《小老鼠上燈臺(tái)》，在電腦的身邊也有一只小老鼠，但這不是普通的老鼠，它是電腦城堡里出了名的鼠精靈，同學(xué)們想認(rèn)識(shí)它嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《電腦城里的鼠精靈》。鼠標(biāo)的底部有一個(gè)紅色的發(fā)光燈，鼠標(biāo)就是靠它來工作的。，老師進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)握法不正確的要及時(shí)糾正。（四）鼠標(biāo)的單擊：將鼠標(biāo)指針指向某一對(duì)象，用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，注意不要用力去敲擊鼠標(biāo)鍵。（難點(diǎn)：①鼠標(biāo)雙擊不等同于兩次鼠標(biāo)單擊，鼠標(biāo)雙擊中的間隔應(yīng)該很短。（七）鼠標(biāo)的拖動(dòng)：將指針指向?qū)ο?，按住鼠?biāo)左鍵不要松開，通過移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后再松開左鍵，這樣你可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處。）認(rèn)識(shí)窗口的構(gòu)成：標(biāo)題欄、菜單欄、窗口內(nèi)容、狀態(tài)欄、最小化、最大化、關(guān)閉按鈕。簡(jiǎn)介鼠標(biāo)指針的形狀變化。（完成評(píng)價(jià)表?；顒?dòng)3 電腦城堡的傳令兵教學(xué)內(nèi)容：課本第9頁至第12頁 教學(xué)目標(biāo)：。難點(diǎn)： 能正確、熟練使用基準(zhǔn)鍵。二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，新知教學(xué)任務(wù)一：認(rèn)識(shí)鍵盤的分區(qū)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察鍵盤、嘗試用直覺給鍵盤分區(qū)； 學(xué)生觀察鍵盤、并分區(qū)；教師出示鍵盤分區(qū)圖片，并請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D片，認(rèn)識(shí)鍵盤分區(qū)； 學(xué)生依據(jù)圖片提示，以及自我觀察，認(rèn)識(shí)鍵盤分為四個(gè)區(qū)； 任務(wù)二：了解主鍵盤區(qū)同學(xué)們，我們看到四個(gè)區(qū)中，哪個(gè)區(qū)擁有的按鍵最多？ 學(xué)生回答：主鍵盤區(qū)。任務(wù)三：找準(zhǔn)基準(zhǔn)鍵同學(xué)們，現(xiàn)在老師要請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮大家觸覺的優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)大家閉上眼睛，用你們的手指輕輕觸摸我們的主鍵盤區(qū)，感覺一下，然后一起告訴老師，這么多鍵中，有沒有摸起來不一樣的？有沒有同學(xué)能自信的告訴老師有幾個(gè)鍵不同，他們大致的方位在那里？（強(qiáng)調(diào)學(xué)生在回答之前不能睜開眼睛）學(xué)生回答：有兩個(gè)在主鍵盤區(qū)的中間一些現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們睜開眼睛，然后一起告訴老師，剛才大家的感覺到的是哪幾個(gè)鍵？學(xué)生回答：F和J教師出示：基準(zhǔn)鍵位圖現(xiàn)在請(qǐng)大家將兩只手的食指分別放在F和J上，然后將中指、無名指和小指依次放在相鄰的鍵上。教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)指導(dǎo)。三年級(jí)每個(gè)班的同學(xué)都使用金山打字通進(jìn)行打字練習(xí)，練習(xí)效果很好。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握正確的擊鍵姿勢(shì)，了解十指在鍵盤中分工。二、學(xué)習(xí)新知。學(xué)生觀察課本第13頁，手指擊鍵分工圖?！白鲆蛔觥敝械镁毩?xí)?？梢?，興趣真的是學(xué)生最好的老師。二、學(xué)習(xí)新知 師：大家想一想，我們?cè)跁鴮懹⒄Z句子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)英語句子里面既有大寫的字母，又有小寫的字母。認(rèn)識(shí)大字母鎖定鍵，講解其功能，示范其操作。教師巡視、總結(jié)，然后示范講解。這次活動(dòng)結(jié)合小學(xué)中年級(jí)英語課文的輸入，增強(qiáng)了指法練習(xí)的實(shí)用性和趣味性。但是師生共同總結(jié)這一環(huán)節(jié)是非常重要的。第三、擊完鍵后手指要?dú)w基準(zhǔn)鍵位。難點(diǎn)： ），“同學(xué)們，這‘導(dǎo)游’的名字叫啥呀？”→百度！3.“同學(xué)們，注意看老師是怎么跟這位‘導(dǎo)游’打交道的！” 。如：“你想看九寨溝中的哪個(gè)景點(diǎn)呀？”三、操作1.“同學(xué)們，你們看，有了這位‘導(dǎo)游’，我們?cè)诰W(wǎng)上找信息就容易多了，你們想跟這位‘導(dǎo)游’交朋友嗎？”（“但可不是說每一個(gè)同學(xué)都可以結(jié)識(shí)‘導(dǎo)游’呀，必須有一張通行證！現(xiàn)在老師的手里有6個(gè)信封，每個(gè)信封里有一個(gè)通行證，如果你能拿到了，那就可以認(rèn)識(shí)這位‘導(dǎo)游’啦！想 試試嗎？”注：在通行證的智取過程中，教師參與學(xué)生的活動(dòng)中，但不加以太多的引導(dǎo)，讓學(xué)生小組內(nèi)自行去討論、解決，在其間培養(yǎng)小學(xué)生的協(xié)作精神、自我開發(fā)的能力。進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。課后記：活動(dòng)3 收藏寶藏教學(xué)內(nèi)容：課本第27頁至第30頁 教學(xué)目標(biāo)：，借助于“文件”菜單命令實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁內(nèi)容的保存。二、保存網(wǎng)頁中的圖片師打開同名文件夾，引導(dǎo)學(xué)生嘗試完成任務(wù)三。三、保存網(wǎng)頁中的文字話題導(dǎo)入：我們學(xué)習(xí)了將網(wǎng)頁中的圖片保存下來，那么，網(wǎng)頁中的文字可以單獨(dú)保存嗎？ 學(xué)生回答。一類是文字信息的保存，另一類是圖片信息的保存。介紹申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱：擁有一個(gè)屬于自己的網(wǎng)上郵箱。在相應(yīng)的欄目中填寫相關(guān)信息。學(xué)生分組實(shí)踐操作，可以自主探索，并相互交流。并請(qǐng)同學(xué)們下課后互相交換自己Email，以方便下節(jié)課的實(shí)踐操作 課后記：活動(dòng)5 收發(fā)電子郵件教學(xué)內(nèi)容：課本第35頁至38頁 教學(xué)目標(biāo)：掌握登錄自己的電子郵箱，收發(fā)電子郵件的方法。學(xué)生嘗試登錄郵箱的操作。同學(xué)們，在你們發(fā)郵件的同時(shí)，老師也通過郵箱給每一位同學(xué)發(fā)了一封問候信，面對(duì)自己“電子郵局”里面的這封郵件，你們又該如何進(jìn)行閱讀呢？之后能不能用同樣的方法也回復(fù)一 封給老師呢！①打開接收的電子郵件，閱讀郵件內(nèi)容。課后記：活動(dòng)6 網(wǎng)絡(luò)聊天教學(xué)內(nèi)容：課本第39頁至43頁 教學(xué)目標(biāo)：；； 。騰訊公司是1998年在深圳成立的，它是中國(guó)最早也是目前中國(guó)市場(chǎng)上最大的互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)通信軟件開發(fā)商。解答疑問及進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充。課后小結(jié)：同學(xué)們，已經(jīng)成了我們課余通訊聊絡(luò)的好工具，通過今天的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)對(duì)的功能有了更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，建議大家多運(yùn)用進(jìn)行有意義的討論或?qū)W習(xí)交流，不要沉迷于無目的的閑聊或游戲之中。，會(huì)用程序打開圖片文件。）以前，我們?cè)檬种械漠嫻P，畫過好多圖畫作品。教師進(jìn)行示范、講解。對(duì)發(fā)現(xiàn)的共性問題，進(jìn)行示范、講解。課后記：活動(dòng)2 小蘑菇教學(xué)內(nèi)容：課本第49頁至第52頁 教學(xué)目標(biāo)：、橡皮、填充工具的使用方法。難點(diǎn)：前景色和背景色的認(rèn)識(shí)和設(shè)置，圖畫的布局和色調(diào)的搭配。①、畫背景。設(shè)置好顏色，選擇鉛筆工具畫出小蘑菇的外輪廓。（橡皮工具會(huì)擦出背景色。三、展示學(xué)生作品，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。填充工具是畫圖不可缺少的工具，只有它才能讓圖片變得更加漂亮。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，（出示圖片）老師這里有幾副圖，大家來看一下，然后想想這些圖形都是用什么工具來畫的呢？這些圖形都是用多邊形工具畫出來的，今天我們就來學(xué)習(xí)多邊形工具的使用方法。、點(diǎn)撥，加深學(xué)生學(xué)習(xí)印象。教師演示用多邊形工具畫一顆挺拔的松樹，同時(shí)講述多邊形工具的使用方法。教師結(jié)合學(xué)生的回答，總結(jié)出多邊形工具的使用方法：一拖、二點(diǎn)、三雙擊。學(xué)生結(jié)合前面學(xué)過的知識(shí)，試著畫一畫課本“做一做”中的《山脈與松樹》圖畫。（一）畫第一只小雞1．畫小雞的頭：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹皺E圓”工具按鈕，在畫圖區(qū)適當(dāng)?shù)奈恢猛蟿?dòng)出一個(gè)合適的橢圓，形成小雞的頭。3．畫小雞的眼睛在已經(jīng)畫好的橢圓內(nèi)確定小雞眼睛的位置，使用刷子工具，形成小雞的眼睛。學(xué)生合作練習(xí)，教師指導(dǎo)。，感受圖形組合奧秘，培養(yǎng)創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，你們最喜歡的玩具是什么呢？（生發(fā)言）丁丁最喜歡的玩具就是汽車。今天我們就一起學(xué)習(xí)運(yùn)用“矩形”和“圓角矩形”等工具畫出你喜歡的汽車。（1）車身：“圓角矩形”工具，畫一大一小兩個(gè)圓角矩形。（4）畫車輪：“橢圓”工具，畫出車輪，并填充為灰色。學(xué)生操作練習(xí)：繪制小汽車。教師巡視指導(dǎo)。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用噴槍工具，創(chuàng)作其它作品。四、拓展練習(xí)大家用噴槍工具進(jìn)行了創(chuàng)作，讓我們提前感受到了有趣的冬天。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室、海底世界視頻各種海底生物圖、背景音樂 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入。（運(yùn)用舊知識(shí)，完成海水的填充）。學(xué)會(huì)了如何引入外部圖片、移動(dòng)圖片，以及給圖片設(shè)置透明背景的方法。難點(diǎn)：前景色和背景色的取色方法。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一些畫圖的技巧，相信同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，會(huì)掌握更多的畫圖技巧，畫圖本領(lǐng)會(huì)大大提高，同樣也可以畫出這么美，這么漂亮的圖畫來。學(xué)生嘗試完成《快樂的童年》圖畫的修改。顏色吸管工具主要是在填充顏色時(shí)使用，可以很 快捷的獲取相同顏色。重要的是填色的圖形必須是封閉的，如果圖形不封閉，可以先用放大鏡工具檢查圖形，找到缺口處，再用鉛筆工具進(jìn)行修補(bǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室、我們的樂園素材圖片 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入在前面的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們畫了好多作品，遺憾的是只有圖形而沒有文字，同學(xué)們想不想給自己的作品添加標(biāo)題并留下自己的姓名呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何給作品添加文字，使我們的作品更加圖文并茂。四、展示評(píng)價(jià)以小組為單位，對(duì)“做一做”的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，完成一項(xiàng)得一顆☆，看你能得幾顆☆，請(qǐng)?zhí)钊朐u(píng)價(jià)表中。課后記：活動(dòng)10 興旺的牧場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容：課本第77頁至79頁 教學(xué)目標(biāo)：、鞏固在畫圖程序中插入外部圖片的方法。難點(diǎn)：在電腦繪畫過程中，能根據(jù)圖畫主題和內(nèi)容，靈活運(yùn)用復(fù)制和粘貼操作。二、自學(xué)課本，探究新知，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。完成作品的制作。雖不復(fù)雜，但很使用，希望同學(xué)們認(rèn)真掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：信息技術(shù)教室 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入南極是一個(gè)美麗的地方，尤其是在陽光的照射下，整個(gè)南極大陸變得光怪陸離，熠熠生輝?！獑螕簟熬庉嫛薄罢迟N來源”，將圖片文件“企鵝”插入到畫布上。給企鵝換個(gè)方向。保存作品。利用剛剛學(xué)過的方法，完成拼圖。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：畫圖工具的靈活運(yùn)用 難點(diǎn)：圖畫的構(gòu)圖。課后記：活動(dòng)12 我們的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容：課本第85頁至86頁 教學(xué)目標(biāo)：，并能靈活運(yùn)用。這時(shí)，一只有原來50%大的“新”企鵝就出現(xiàn)了，然后把它移到合適的位置。重復(fù)上述操作，畫出多只大小不同、姿態(tài)各異的企鵝?！獑螕簟皥D像”—“拉伸扭曲”，在“拉伸和扭曲”對(duì)話框中把“水平”和“垂直”拉伸的值都填成60，單擊“確定”按鈕。丁丁也想找一些素材畫一幅美麗的南極圖畫?！胺D(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)、拉伸扭曲”實(shí)現(xiàn)不同姿態(tài)的變化效果。三、知識(shí)拓展用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，試著完成課本“做一做”中的圖畫，或者用相同的操作自己創(chuàng)作一幅作品。教師巡視、發(fā)現(xiàn)存在的問題。回家后，丁丁就用畫圖程序，把草原的美麗景象畫了下來，我們一起去看看吧。，完成“做一做”中的作業(yè)及類似的創(chuàng)作。在調(diào)整文字位置時(shí)，只能通過拖動(dòng)文字輸入框來實(shí)現(xiàn)。三、操作實(shí)踐打開上節(jié)課制作的“快樂的童年”作品，試著給作品加上標(biāo)題及自己的班級(jí)、姓名。演示：我們就以“我們的樂園”為例來講解文字工具的使用 “我們的樂園”，選擇透明方式，設(shè)置紅色為前景色，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到圖畫上的紅色圓圈內(nèi)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色虛線框（即文字輸入框），在光標(biāo)處輸入漢字“我”。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握添加文字的方法，能簡(jiǎn)單調(diào)整文字格式。教師巡視、指導(dǎo)。師演示示范?？纯此鼈兌加心男┍绢I(lǐng)？大家想不想認(rèn)識(shí)它們。學(xué)生欣賞作品，并暢談自己的感受。教師巡視、指導(dǎo)。（讓學(xué)生在有趣的動(dòng)畫片中產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)熱情，明確本課的教學(xué)主題。在利用噴槍工具繪圖時(shí)，應(yīng)根據(jù)繪圖面積的大小選擇不同形狀的噴槍。二、學(xué)習(xí)新知背景音樂響起打開小屋圖，邊描述雪景邊畫。動(dòng)腦想一想，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，還有哪些物品是由矩形組成的呢？（生：電視機(jī)、電腦、冰箱、衣柜、教學(xué)樓??）同學(xué)們說得非常好，觀察得也很仔細(xì)。撤消：思考：如果畫錯(cuò)了一筆，除了用橡皮，還有什么辦法？在繪畫過程中，如果出現(xiàn)畫錯(cuò)的現(xiàn)象，可單擊“編輯”/撤消，就會(huì)把剛才的操作刪除。用橡皮工具擦去多余線條，并填充紅色。學(xué)生動(dòng)手操作，試著畫矩形、圓角矩形，也可以多拖幾個(gè)如長(zhǎng)方形，正方形等，自己任意組合一些圖形。瞧，下面就是丁丁的那輛愛車，怎么樣，漂亮吧？（出示課件）觀察愛車，你能看出它是由哪些圖形組成的嗎？（生：長(zhǎng)方形、正方形、圓形）圓形是用什么工具畫的？（生：橢圓）引出矩形、圓角矩形工具。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：“矩形”和“圓角矩形”工具的使用方