蘇教版一年級(jí)下冊(cè)音樂教案媽媽的歌第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 10:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《小寶寶睡著了》是一首優(yōu)美的搖籃曲，復(fù)樂段結(jié)構(gòu)，三四拍。全曲洋溢著溫柔、安寧的氣氛，旋律與歌詞結(jié)合非常自然，近似吟誦，富有搖曳的動(dòng)感。欣賞曲目《唱給媽媽的搖籃曲》。歌曲為帶擴(kuò)充的單段體。結(jié)構(gòu)，旋律優(yōu)美、舒展，喊有民歌音調(diào)的因素。歌詞真摯、樸實(shí)，表現(xiàn)的兒童天真、爛。漫的形象，抒發(fā)了兒童熱愛母親的純真感情。1．感受搖籃曲輕盈搖蕩的特點(diǎn)，用輕柔的聲音演唱。2．讓孩子們通過欣賞和學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)?zāi)笎?，培養(yǎng)孩子們的愛心。3．體驗(yàn)、感受搖籃曲的特點(diǎn)；用聽唱法學(xué)會(huì)歌曲。（一）組織教學(xué)：師生問好。是溫柔、抒情還是激動(dòng)、高興的？輕搖搖籃，親切哄寶寶睡覺情景的歌曲。它的名字叫《搖籃曲》。你知道搖籃曲適合在。什么時(shí)候什么環(huán)境演唱呢？一邊唱，小寶寶肯定會(huì)更快睡著的。向大家介紹歌曲的名字和內(nèi)容，并試著唱上兩
【正文】 是不是一下子睡著的？他是怎樣睡著的？ ” 生：慢慢 師： “ 最后一 句應(yīng)該怎樣唱呢？ ” 生：用輕輕的聲音，慢慢唱 ： “ 那我們來(lái)唱一唱最后一句。 ” 【彈琴】 。 。 師： “ 剛才我們了解了搖籃曲那么多特點(diǎn)，孩子們自己也說了唱這首歌的想法。我們來(lái)總結(jié)一下，唱這首歌時(shí)應(yīng)該用怎樣的聲音？怎樣的動(dòng)作？怎樣的表情？ ” 生：輕輕、溫柔、微笑 。 。 （四）拓展活動(dòng) 。 1．欣賞童聲獨(dú)唱《唱給媽媽的搖籃曲》 導(dǎo)入歌曲欣賞 。 ：媽媽用愛哺育我們長(zhǎng)大，我們打算用什么來(lái)回報(bào)媽媽的愛呢？ ，表達(dá)了怎樣的感情？ ，讓學(xué)生邊聽邊即興表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作。 ？向大家介紹歌曲的名字和內(nèi)容，并試著唱上兩句。 （五）結(jié)束教學(xué)
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