蘇教版一年級上冊懷素寫字第二課時-資料下載頁
2024-12-08 08:01本頁面
【導(dǎo)讀】師來考考大家，準備好了嗎?他胸有成竹，在墻上寫下了瀟灑漂亮的字。他現(xiàn)在可了不得了，快去讀讀最后一。段，看看他成為了什么樣的人！寫作出色的叫作家，畫畫出色的叫畫家，研究科學(xué)的叫科學(xué)家??字很棒的就叫——（書法家）。看來后面帶了一個“家”字，說明他就非常了不。那什么樣的人才能稱作“有名”的書法家呢？中說懷素小時候是怎樣的孩子？出示道具，指名上臺表演：誰也來學(xué)學(xué)懷素，來練一回字？看來，懷素寫字的方法真管用。懷素的字進步很快，是因為。此刻你想對懷素說什么？堅持的精神學(xué)到手。
【正文】 木板弄穿該用什么辦法？ （用鉆子，硬硬的東西一直敲??） 瞧，這就是毛筆，誰來看看，它和我們的鉛筆有什么不同？來摸摸下面的毛，你感覺怎么樣？（請幾個孩子摸摸，說自己的感受） （毛筆演示） 這么軟的毛筆，要 把這么結(jié)實的木板寫出一個洞來，真是太不可思議了。那懷素是怎么把木板寫穿的呢？ 清晨，天剛蒙蒙亮，他就 寫呀寫呀 ，夜深了，別人都睡覺了，他還在 寫呀寫呀 ?? 大冬天，太冷了，（問學(xué)生）懷素，你就不要練了吧，（指名學(xué)生充當懷素說） 大熱天，白天太熱，晚上又有蚊子咬，也不要練了吧！（問學(xué)生） 就這樣，他 寫呀寫呀， 日子一長，竟 把木板寫穿了。 師：是呀寫的太多了，沒想到，木版竟然都寫穿了（竟和穿加點）。 你能讀好這句話嗎？（一起讀這句） 誰來讀出他的這份堅持？評價：喲，你讀出了驚訝！ 你讀出了他的執(zhí)著和堅持。 小結(jié)：因為他寫字認真，堅持到底，所以他長大以后，（引讀） 成了有名的書法家 。 四．總結(jié)，學(xué)習懷素 此刻你想對懷素說什么？ 你們那么佩服他呀，那就讓我們再讀一讀吧！ 把他認真的樣子，良好的方法，堅持的精神學(xué)到手。 (讀全文 )
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