【導(dǎo)讀】愛他人是美好的品質(zhì)。1.用不同的方式拍打身體的不同部位。2.要注意最后一句后十六分的準(zhǔn)確演唱。(一)組織教學(xué):師生問好。(二)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)歌曲。藍(lán)天是白云的家,大海是帆船的家,溪流是小魚的家,池塘是青蛙的家……的家家,睡在媽媽的翅膀下,夢(mèng)是一團(tuán)溫暖的紅霞。多媒體畫面展現(xiàn)一個(gè)小朋友正奔向。歌聲里,夢(mèng)是一團(tuán)美麗的鮮花。作曲家譜上曲調(diào),變成了一首好聽的歌曲。3.播放歌曲錄音。來一個(gè)小朋友,它既沒有爸爸,也沒有媽媽,怎么回事呢?1.完整地聆聽歌曲《泥娃娃》,請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯枨那榫w及歌曲中唱了些什么?4.教師從學(xué)生的設(shè)計(jì)中選擇部分動(dòng)作加以組合,并輔導(dǎo)學(xué)生表演。5.學(xué)生學(xué)會(huì)后,分小組表演,教師對(duì)學(xué)生的表演作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。節(jié)目,自己制作的美術(shù)作品。上課相互交流、評(píng)價(jià)這些作品?;厝ヒ部梢园呀裉煺n堂上。學(xué)的歌曲表演《泥娃娃》作為禮物獻(xiàn)給媽媽。