蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案運(yùn)動(dòng)場(chǎng)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】曲雄壯有力的氣勢(shì)。，了解奧運(yùn)知識(shí)，產(chǎn)生民族自豪感，做一回驕傲的中國(guó)人?！哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》這首樂(lè)曲已成為國(guó)內(nèi)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常播放，演奏的樂(lè)曲。式結(jié)構(gòu)為回旋曲式，主部主題鏗鏘有力，催人奮進(jìn)?；顒?dòng)的體裁，能激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。了解進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)及其使用場(chǎng)合。小朋友可以得到老師的小隊(duì)旗哦！請(qǐng)小朋友們戴好頭飾，我們的音樂(lè)奧運(yùn)會(huì)又開(kāi)始啦！老師選出小隊(duì)長(zhǎng)，其余隊(duì)員排好隊(duì)迎接。不同的隊(duì)形走進(jìn)賽場(chǎng)。引導(dǎo)下，設(shè)計(jì)排練入場(chǎng)隊(duì)形。各小隊(duì)相互點(diǎn)評(píng)，說(shuō)出被評(píng)小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)及欠缺之處，最后評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。好隊(duì)，精神飽滿地面對(duì)即將升起的五星紅旗吧?。ɡ蠋煄ьI(lǐng)好學(xué)生，有紀(jì)律的在音樂(lè)聲中結(jié)束本課。
【正文】 最后評(píng)出 “ 創(chuàng)意獎(jiǎng) ” 。 3．拓展延伸 師：今天玩的高興嗎？ （學(xué)生回答） 師：那小朋友們，老師給你們提一點(diǎn)希望可以嗎？ （學(xué)生回答） 師：每一周的第一天我們都要去操場(chǎng)參加升旗儀式對(duì)不對(duì)（生答）？那么老師希望小朋友們?cè)诼?tīng)到《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)時(shí)能自覺(jué)地排好隊(duì)，并且精神飽滿地面對(duì)著五星紅旗在學(xué)校上空徐徐升起 ?? 小朋友們可以做到嗎？ （學(xué)生回答） 師：那就讓讓我們?cè)诔錆M青春活力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》音樂(lè)聲中，涌向操場(chǎng)并自 覺(jué)地排好隊(duì)，精神飽滿地面對(duì)即將升起的五星紅旗吧！ （老師帶領(lǐng)好學(xué)生，有紀(jì)律的在音樂(lè)聲中結(jié)束本課。）
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