蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案歡聚與期盼第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡聚與期盼第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱：《理解多好》認(rèn)：“.”“Fine”“‖∶∶‖”等記號(hào)的作用。教學(xué)目標(biāo)：《理解多好》。，讓學(xué)生明白對(duì)身邊的親友、師長(zhǎng)、朋友應(yīng)該充滿理解與關(guān)愛。，幫助學(xué)生掌握正確的演唱順序。教學(xué)重、難點(diǎn)：，用正確的速度、力度、來表現(xiàn)歌曲。

2024-12-11 10:18

三年級(jí)第四課放牧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)第四課放牧教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的唱好《放牛山歌》，為《老水牛角彎彎》編創(chuàng)表演唱。2、聆聽《牧民新歌》、《草原放牧》，感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握八分音符。2、有感情的演唱，以情帶聲。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)一、組織教學(xué)

2024-11-22 03:26

pep三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit2第四課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：pep三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit2第四課時(shí)教案 教學(xué)過程： （一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） Bear的歌曲，邊唱邊表演。 ：Pointandsay 看圖認(rèn)識(shí)教材中沒...

2024-10-21 14:44

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂教案好朋友第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好朋友（第四課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：集體舞《西倫達(dá)》教學(xué)目標(biāo)：能夠感受巴西的音樂風(fēng)格,并能隨音樂做出動(dòng)律。教學(xué)重點(diǎn)：感受巴西的桑巴集體舞。教學(xué)難點(diǎn)：舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編，并能聽音樂進(jìn)行集體舞不講話與吵鬧。教學(xué)準(zhǔn)備：VCD機(jī)、頭勢(shì)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：小朋友，你們喜歡哪個(gè)地方？為什么？生：回

2024-12-12 21:23

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂教案雪孩子第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）二年級(jí)音樂教案上冊(cè)雪孩子第四課時(shí)課題：聽：《滑雪歌》匯報(bào)有關(guān)“雪”的歌曲教學(xué)要求：1、通過聆聽、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過新年》，并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活

2024-12-12 21:22

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂教案雪孩子第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雪孩子（第四課時(shí)）課題：聽：《滑雪歌》匯報(bào)有關(guān)“雪”的歌曲教學(xué)要求：、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過新年》，并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。、音樂游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的樂趣，音樂創(chuàng)造

2024-12-13 19:13

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂教案運(yùn)動(dòng)場(chǎng)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（第四課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容聽《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》動(dòng)跟著音樂變隊(duì)形拓展驕傲的中國(guó)人教學(xué)目的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，跟著音樂變隊(duì)形，在行進(jìn)中感受進(jìn)行曲的風(fēng)格，體會(huì)樂曲雄壯有力的氣勢(shì)。，了解奧運(yùn)知識(shí)，產(chǎn)生民族自豪感，做一回驕傲的中國(guó)人。教材分析《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》這首樂曲已成為國(guó)內(nèi)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)上

2024-12-12 21:23

認(rèn)識(shí)小數(shù)第四課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案課題認(rèn)識(shí)小數(shù)（第四課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方

2024-11-24 16:58

人教版五年級(jí)下冊(cè)通分第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通分第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通分（二）教材第94頁(yè)的內(nèi)容及第95、96頁(yè)練習(xí)十八的第2一10題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的意識(shí)。三、重點(diǎn)難

2024-12-08 09:50

三年級(jí)第四課音樂家聶耳教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)第四課《音樂家聶耳》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)第四課《音樂家聶耳》教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張勁 教學(xué)目標(biāo)： 1．能了解《賣報(bào)歌》的創(chuàng)作背景，以及聶耳的簡(jiǎn)要生平。2．能學(xué)會(huì)《賣報(bào)歌》，并有表情地演唱歌...

2024-10-28 23:19

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂教案新年老人走來了第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新年老人走來了（第四課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：《新年音樂會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：，能與同伴友好地合作，并具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。，一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果得到展示與檢驗(yàn)，藝術(shù)評(píng)價(jià)能力有所提高。教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)用生動(dòng)、富有激情的語(yǔ)言導(dǎo)入活動(dòng)安排活動(dòng)規(guī)則一、第一

2024-12-12 21:32

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（用四舍五入法試商）（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:在掌握了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；過程與方法：在學(xué)會(huì)試商的基礎(chǔ)上嘗試讓學(xué)生進(jìn)行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算，初步學(xué)會(huì)計(jì)算的方法；情感態(tài)度價(jià)值觀：通過交流合作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合

2024-12-12 21:14

第四課時(shí)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。德育點(diǎn)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。

2024-11-24 17:07

除法第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、（）里最大能填幾？30×（）或3、下面各題應(yīng)該商幾？

2024-11-24 15:41

第四課時(shí)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)：簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問題（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁(yè)。教學(xué)三維目標(biāo)：“同樣多”。，體會(huì)解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)自信心教學(xué)重點(diǎn)：理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)解決問題策略的多樣性教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)

2024-11-24 18:11

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