蘇教版一年級下冊音樂教案童謠說唱第四課時(shí)-資料下載頁
2024-12-13 19:16本頁面
【導(dǎo)讀】在各項(xiàng)音樂活動中能積極、大方地表現(xiàn)自己，樂于用音樂的形式表達(dá)自。己對生活的熱愛之情。，拓展豐富的想象力。、體態(tài)語言、聲勢、打擊樂器等表現(xiàn)歌（樂）曲的情緒。，能表現(xiàn)出幽默、開朗、自信的心理特征。《數(shù)蛤蟆》、《顛倒歌》、《滑稽歌》。，及時(shí)糾正有問題部分，并給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)。這是根據(jù)古老的法國民歌《約克兄弟》重新填詞。七與第八小節(jié)的旋律兩兩相同，給學(xué)唱與記憶帶來方便，使它更容易流傳。由數(shù)板組、歌唱組、打擊樂器組構(gòu)成多聲部，發(fā)出混合音響。它可訓(xùn)練學(xué)生互相協(xié)。對一年級學(xué)生來說，還是有一定難度的，要分組多加練習(xí)。將沒有耳朵和沒有尾巴的老虎安排在一個(gè)故事中，師生共同表演。，使歌曲更加豐滿。
【正文】 力。 先和學(xué)生復(fù)習(xí)一下歌曲，然后分部掌握數(shù)板，打擊樂器，然后掌握后合在一起試一試。 對一年級學(xué)生來說，還是有一定難度的，要分組多加練習(xí) 。 。 將沒有耳朵和沒有尾巴的老虎安排在一個(gè)故事中，師生共同表演。 ，使歌曲更加豐滿。
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