二年級上冊美術第四課-資料下載頁
2024-11-08 23:36本頁面
【正文】 級音樂教案——第四單元——歌曲《母雞叫咯咯》二年級執(zhí)教人：高珊珊教學目標：通過聆聽、表演，培養(yǎng)學生對小動物的喜愛之情。認識鈴鼓和響板等打擊樂器，并通過學習掌握其演奏方法。教學重點：用輕快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》。教學難點：“脖子伸伸兩翼撲撲??”：電子琴、錄音機、打擊樂器。教學過程：一、導入：1﹑請學生閉上眼睛聽一段公雞母雞的叫聲，讓學生說出他們聽到了什么？2﹑請個別學生模仿公雞，母雞的叫聲。二、新歌教學1﹑演唱歌曲《母雞叫咯咯》首先讓學生帶著問題聽一遍歌曲，師提出問題：（1）母雞在干嘛？它是用什么樣的聲音來告訴大家的？（教師范唱）母雞們在干嘛呢？母雞是怎樣叫的呀？(答案：叫咯咯)（2）打開書本朗讀歌詞，回答以下問題。在跟讀歌詞之前，同學們先看看歌詞，你們有不認識的字嗎？（讓我們來熟悉“兩翼”的“翼”，“添”快樂的“添”還有“報喜”寫到黑板上）（3）按節(jié)奏拍手朗誦。出示“脖子伸伸兩翼撲撲，向人報喜添快樂！”解釋“兩翼”。邊念邊做動作。請跟琴完整學唱，注意音高。然后師生對唱，唱這一句。（4）電子琴伴奏，學生小聲的跟唱。（拍手拍腿）（5）老師唱譜，學生跟著唱詞。同學們，你們說剛才我們那樣唱，能表達母雞高興的心情嗎？（6）分組唱一組唱詞，一組唱：叫咯咯，還可自由帶動作唱。（7）介紹一些簡單的打擊樂器，并示范演奏。（8）學生選用自帶的打擊樂器為歌曲伴奏。三、小結創(chuàng)編歌詞：編一編，唱一唱小貓小貓叫喵喵，叫喵喵，叫喵喵，小貓小貓叫喵喵，老鼠已捉住。絨毛抖抖尾巴翹翹向人報喜添快樂！小貓小貓叫喵喵，老鼠已捉住?。ㄐ▲喰▲喗懈赂拢舆厑硗嫠＃碜訑[擺，腦袋探探，快樂無比忘回家。）教學反思：反思這節(jié)課，我不禁感慨：沒有學生唱不好的歌，關鍵在于教師課的設計，在于教師課堂的引導。看來，要上好每一節(jié)課，真得多花時間去琢磨！要使每一節(jié)課都上成孩子們喜歡的音樂課，則更要不斷反思，不斷改進，不斷完善。
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